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二年級(jí)家的作文【精】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)家的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家的作文 篇1
一個(gè)月黑風(fēng)高的`晚上，我一個(gè)人待在家里看電視，突然我聽(tīng)到家里有聲音，我立刻跑到雜物室，發(fā)現(xiàn)五只蟑螂，于是一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我隨手拿起一根棍子和一個(gè)盒子，然后我把所有的門都關(guān)上。我舉起棍子向一只蟑螂打去，一只“頭號(hào)通緝犯”當(dāng)場(chǎng)斃命，另外四只四處逃竄。我拿著盒子向四只蟑螂蓋去，不過(guò)還有一只逃了。我拿起棍子向它打去，最終也消滅了。
我真的是太高興了，我像打了一場(chǎng)大勝仗一樣。
二年級(jí)家的作文 篇2
我的家在美麗的東海之濱——寧德。寧德是漂亮的山海之城。寧德東面靠海，其他三面靠山�？亢５囊幻嬗新劽澜绲牧几邸及�。三都澳也是中國(guó)最大的`黃瓜魚(yú)養(yǎng)殖基地，海上大約養(yǎng)了幾十萬(wàn)箱的魚(yú)，魚(yú)排上大約有三萬(wàn)人常年生活在上面。海上設(shè)有110報(bào)警臺(tái)、120急救中心等。三都澳人們稱為“海上威尼斯”。西面有南際公園和戚繼光公園。北邊還有支提寺，聞名遐邇。
我的家鄉(xiāng)正在為海峽西岸北翼的發(fā)展而建設(shè)著，一幢幢高樓，一條條大路。寧德將會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>
二年級(jí)家的作文 篇3
走進(jìn)奶奶家的菜園，我看到了一片生機(jī)勃勃的景象，這也是我兒時(shí)充滿歡樂(lè)的地方。
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一口古老的山泉井，井邊常年放著一個(gè)纏著麻繩的老式木桶，專門用來(lái)打水。從井里打上來(lái)的水，冬天冒著微微的熱氣，只要喝上一口，溫暖頓時(shí)貫穿全身，夏天的井水冰涼冰涼的，原來(lái)這就是地地道道的冬暖夏涼呀！告訴你一個(gè)小秘密，鄉(xiāng)下人家從來(lái)不需要用冰箱冰西瓜，我們靠的全是這口井，只要把西瓜放進(jìn)木桶里，再把木桶放進(jìn)井水里，大約半小時(shí)以后，就可以吃到鄉(xiāng)里特有的.冰鎮(zhèn)西瓜啦！
走過(guò)山泉井，就來(lái)到了菜園�？�！紫得發(fā)亮的茄子神氣地隨風(fēng)搖擺，蕃茄揚(yáng)著紅彤彤的臉蛋和我在打招呼，西瓜驕傲地挺起了圓滾滾的大肚皮，滿樹(shù)的辣椒娃娃翹起了嫩嫩的小尾巴……我最喜歡的還是綠綠的長(zhǎng)滿了小刺兒的黃瓜，抬頭望去，黃瓜架整齊地排列著，架子上掛滿了誘人的黃瓜�？墒屈S瓜全身都是刺，怎么摘呢？奶奶告訴我，用手抓住黃瓜的頂端一擰，黃瓜就被輕松地摘下來(lái)了。我專挑大的摘，不一會(huì)兒就摘了一大筐，開(kāi)心極了！
帶著滿滿的收獲，我踏上了歸途，鄉(xiāng)村真美，我愛(ài)奶奶家的菜園！
二年級(jí)家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是特克斯縣，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，是個(gè)游玩的好去處。
我的家鄉(xiāng)太極島是個(gè)最美的地方，安于縣城東東南。一進(jìn)門就是小孩玩的地方，再往里走會(huì)有一條河，我想河里一定有許多魚(yú)吧！因?yàn)槲胰r(shí)候經(jīng)常有人偷偷釣魚(yú)，真希望警察叔叔把這些人抓走，因?yàn)檫@些魚(yú)是供游人欣賞的。之后你會(huì)看到幾座賓館，有一些游客會(huì)在這里住宿，還有一個(gè)亭子，那個(gè)亭子很大，我和表弟在這里玩過(guò)。島上有個(gè)裝修豪華的.飯店，我和弟弟想進(jìn)去吃飯。可媽媽說(shuō)：“忍忍吧，忍忍吧，回家以后再吃吧！”我后來(lái)想想那頓飯以后肯定很貴吧！
這只是我們家鄉(xiāng)的美景的一部分，還有好多美景可賞呢！希望你能過(guò)來(lái)瞧一瞧。
二年級(jí)家的作文 篇5
我家院子里住著兩位“樹(shù)爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。
聽(tīng)老爸說(shuō)，這兩位“樹(shù)爺爺”是外公從“石人山”腳下請(qǐng)來(lái)的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！
兩位“樹(shù)爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲(chóng)。“樹(shù)爺爺”在我們的.精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹(shù)爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開(kāi)綠色的大傘，為我們送來(lái)清涼；秋天，“樹(shù)爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來(lái)做剪貼畫、做書(shū)簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。
我愛(ài)我家的樹(shù)爺爺。
二年級(jí)家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很美，有各種各樣的樹(shù)木，有楊樹(shù)，有松樹(shù)，柳樹(shù)、桃樹(shù)，還有棗樹(shù)，最有趣的就是棗樹(shù)了。
春天，棗樹(shù)上發(fā)出嫩綠的芽來(lái)，有綠綠的葉子很好看。
夏天，它長(zhǎng)出許許多多的刺，你摸上去準(zhǔn)把你的手扎的流血，樹(shù)上的小棗子綠油油的，()真好看，那翠綠的葉子已經(jīng)長(zhǎng)滿了許多。
秋天，那些綠棗子變成紅彤彤的棗子，看上去像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，那些黃黃的葉子像漫天飛舞的花蝴蝶似的，我是多么喜歡秋天啊！
冬天，漫天飛舞的大雪，樹(shù)上、房頂上都下滿了，家里的`那些大人，在家里熱乎乎的炕頭上睡覺(jué)，可是我們小學(xué)生在寒冷的大學(xué)下上學(xué)，我們小學(xué)生是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！
二年級(jí)家的作文 篇7
我家有一個(gè)長(zhǎng)方體的大魚(yú)缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長(zhǎng)著碧綠的水草，一群可愛(ài)的燕魚(yú)就快樂(lè)地生活在這里。
這些燕魚(yú)的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因?yàn)樗鼈兩眢w扁扁的，形狀呈三角形，魚(yú)尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開(kāi)的剪刀，所以人們便把它們統(tǒng)稱為“燕魚(yú)”。不過(guò)，這幾種燕魚(yú)只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像天上仙女飛動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚(yú)屬熱帶魚(yú)的一種，它們對(duì)水質(zhì)和水溫的要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環(huán)境中生活。如果水質(zhì)混濁，它們就會(huì)浮到水面探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，這時(shí)就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節(jié)的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會(huì)安全地生活下去。
每當(dāng)我放學(xué)以后，我就會(huì)給它們喂食。大燕魚(yú)最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚(yú)則喜歡吃魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸前喂食的時(shí)候，這些魚(yú)兒就會(huì)一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚(yú)食在水中一動(dòng)，它們就游動(dòng)身軀，張開(kāi)小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動(dòng)作快捷而優(yōu)美，那些魚(yú)食眨眼間便被咽到它們的`肚里了。
燕魚(yú)最吸引人的是它們游泳的姿態(tài)。當(dāng)陽(yáng)光照射到魚(yú)缸里，或夜幕降臨，打開(kāi)魚(yú)缸上的照明燈，就會(huì)看到一幅優(yōu)雅的畫面。有的在水草中穿梭，長(zhǎng)鰭飄動(dòng)，神態(tài)悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭(zhēng)斗，保持一種瀟灑的儀態(tài)；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚(yú)缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時(shí)候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來(lái)游去，讓人領(lǐng)略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚(yú)”。
這些可愛(ài)的小精靈，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。