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六年級(jí)作文300字(通用9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
“咔嚓”，一張照片掉了下來(lái)，我看它時(shí)，一輛廢舊的小火車(chē)帶我到爸爸開(kāi)始學(xué)車(chē)的下午。
那一天，是一個(gè)晴朗的日子，我爸爸買(mǎi)了一輛轎車(chē)。那一輛車(chē)是——奧迪。在太陽(yáng)下那車(chē)的表面不但光滑，摸起來(lái)還有點(diǎn)暖暖的，當(dāng)爸爸開(kāi)門(mén)時(shí)，里面的暖氣就像被水噴出來(lái)似的。
然后，我爸爸看到說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)，哪個(gè)是油門(mén)，哪個(gè)是剎車(chē)，哪個(gè)是雨刷器，哪個(gè)是發(fā)動(dòng)機(jī)，哪個(gè)是檔位桿……就在爸爸看到一頁(yè)時(shí)說(shuō)：“這我全部都知道，可我就不知道怎樣啟動(dòng)和操作�！碑�(dāng)我看到還有一頁(yè)時(shí)，我就說(shuō)：“爸爸，你還有一頁(yè)沒(méi)看呢！”當(dāng)爸爸掀到第二頁(yè)時(shí)，便大聲說(shuō)：“原來(lái)，教怎樣操作怎么啟動(dòng)車(chē)子在這一頁(yè)。
于是，爸爸就按車(chē)子的說(shuō)明說(shuō)來(lái)控制這個(gè)車(chē)子，可是這個(gè)車(chē)子被爸爸開(kāi)的.東倒西歪，差點(diǎn)兒撞到了墻上，爸爸停車(chē)以后。爸爸驚慌失措地說(shuō)：“太恐怖了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸別緊張，你開(kāi)車(chē)的時(shí)候，不要緊張，就感覺(jué)自己開(kāi)車(chē)時(shí)候在散步一樣�！�
然后，爸爸開(kāi)車(chē)的時(shí)候，按照我的說(shuō)法就學(xué)會(huì)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
風(fēng)，把一縷縷云霧帶來(lái)了，一下子，整個(gè)天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
聽(tīng)雨，她游走在馬路上，每一個(gè)步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個(gè)隱形人，來(lái)往點(diǎn)車(chē)輛，無(wú)一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿(mǎn)了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的歌謠！
聽(tīng)雨，她輕輕攀上榕樹(shù)的樹(shù)冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹(shù)葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。
聽(tīng)雨，她來(lái)到田野里，看到那些膽小的`嫩芽們，雨好似一位嚴(yán)格的導(dǎo)師，訓(xùn)斥著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們做貢獻(xiàn)。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓(xùn)斥著犯了錯(cuò)誤的孩子。
雨，還在有節(jié)奏的下著。
她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的音樂(lè)家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強(qiáng)壯的小苗……
但是她留下最多的，是快樂(lè)！
我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會(huì)！
六年級(jí)作文300字 篇3
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它，就讓我們下課休息或做游戲。于是，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲，我們快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來(lái)?yè)u繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。
我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說(shuō)：“金明燦和張夢(mèng)欣上。”這兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒(méi)什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
“丁零零，丁零零……”不知趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來(lái)，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的'身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
六年級(jí)作文300字 篇4
春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，吹到了湖面上，湖面泛起了陣陣漣漪，吹到了樹(shù)葉上，樹(shù)葉“沙沙”地響起來(lái)，樹(shù)葉飄到了稻草人的身上，稻草人開(kāi)心地笑了。
稻草人不知在這片田野里等了多久，終于等到春天來(lái)啦!它穿著破爛的衣服，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)它的臉龐，就像一只暖暖的小手輕輕地?fù)崦��！鞍�，真舒服，真暖和�?”它不禁發(fā)出一聲感嘆，春天真的來(lái)了。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，稻草人就站在這里了，日復(fù)一日、年復(fù)一年默默地守著這片田野，守護(hù)著田野里的.油菜花。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士站立在那里。油菜花正在春天里茁壯成長(zhǎng)，一大片一大片，十分茂盛，金黃金黃的，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，引來(lái)了無(wú)數(shù)游客，田野里一片歡樂(lè)。稻草人有些累了，但他覺(jué)得，即使自己累點(diǎn)，但能讓大家快樂(lè)，它也心滿(mǎn)意足了。
它欣賞著美麗的油菜花，看到了自己努力的成果，欣慰地笑了……
春雨淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，稻草人感受到大自然給予它的一切，春雨和春風(fēng)奏起了春之進(jìn)行曲，似乎為稻草人加油鼓勁。
稻草人默默地守著田野，一直默默地……
六年級(jí)作文300字 篇5
科學(xué)家們說(shuō)，要愛(ài)護(hù)地球村，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球�？墒俏覀兛偸亲蠖M(jìn)，右耳出，根本就沒(méi)有放在心里。但是最近聽(tīng)到一些新聞報(bào)道說(shuō)地球受了太多的傷害，所以發(fā)生了變化，甚至還有科學(xué)家探測(cè)，說(shuō)出了“世界末日”這樣的預(yù)言，看來(lái)地球媽媽真的“發(fā)怒”了。
每一次看電視，我都會(huì)看到一些關(guān)于地球狀況的新聞。又一次我看到了一宗叫“底面坍塌”的新聞。我上網(wǎng)查了查，一條條事例映入眼簾，上海、湖南、北京……都發(fā)生過(guò)這樣的情況。著難道不是地球媽媽發(fā)怒的跡象嗎？科學(xué)家說(shuō)的世界末日不是胡說(shuō)八道的，是根據(jù)我們地球現(xiàn)在的`狀況和人們的行為研究而定出的，如果我們?cè)俨桓纳粕盍?xí)慣，地球?qū)?huì)被我們自己毀滅，我們要為自己所做的一切付出代價(jià)。
希望大家可以愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，共同阻止世界末日的到來(lái)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不亂扔垃圾，少污染河流，少制造出廢棄，我想地球媽媽會(huì)平靜下來(lái)，“世界末日”這情況也會(huì)漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。
六年級(jí)作文300字 篇6
“呼――呼――”不知為什么，今年的冬天來(lái)得非常早。動(dòng)物們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，隆冬就來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，那刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。
鳥(niǎo)媽媽冒著寒風(fēng)，四處尋找食物，只留下餓著肚子的小鳥(niǎo)在巢中“嘰――嘰――”地叫。
小松鼠還沒(méi)來(lái)得及收集松果過(guò)冬，只好餓著肚子，站在樹(shù)枝上東瞧瞧，西看看，正尋找著可以充饑的食物。
蛇盤(pán)成一個(gè)圈，凍成了“名副其實(shí)”的“蛇冰棍兒”。
青蛙蹲在大樹(shù)下“呱――呱――呱――”地叫，好像在說(shuō)：“好困��！好困啊！”
這時(shí)，一片雪花變成了一個(gè)背上長(zhǎng)著一雙小巧的翅膀，手上拿著魔杖的小仙女。
小仙女飛到小鳥(niǎo)兒的身邊，嘴里念念有詞：“媽咪媽咪哄！”小鳥(niǎo)的'身邊出現(xiàn)了許多蟲(chóng)子。小鳥(niǎo)高興地喊著，連忙叼起蟲(chóng)子，吞進(jìn)肚子里。
小仙女飛到青蛙和蛇的中間，跺跺腳，地下出現(xiàn)了兩個(gè)洞，蛇在青蛙的攙扶下進(jìn)了洞，青蛙也跳進(jìn)另一個(gè)洞中冬眠了。
小仙女飛到小松鼠身邊，變出許多松果給小松鼠過(guò)冬，小松鼠高興極了……
小仙女因?yàn)榉谋M，溶化成水了。動(dòng)物們都很傷心，于是把住所都叫作“雪花洞”。
幫助了別人，別人會(huì)記住你的。
六年級(jí)作文300字 篇7
看見(jiàn)那一片片的尿布，就想起那剛上幼兒園的我，一進(jìn)去，就被人指指點(diǎn)點(diǎn)的，到底是為什么呢？
一大早，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光照在我的小臉頰上，把還在睡夢(mèng)中的我給叫醒了，不一會(huì)兒，我便吃完早餐，迎向上學(xué)的第一天，心情有如濃湯一樣，開(kāi)心中參雜緊張的味道，在車(chē)上，我坐立不安的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。一到了幼稚園，走進(jìn)去，只聽(tīng)到此起彼落嬉鬧聲，突然！每個(gè)人都轉(zhuǎn)向我便開(kāi)始低聲交談，我怎么了嗎？為什么你們要這樣說(shuō)我？
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了，我懷不安的.心情，走向老師詢(xún)問(wèn)：”為什么同學(xué)要這樣說(shuō)我？”老師摸摸我的頭，豎起她的大拇指說(shuō)：”因?yàn)樗麄冇X(jué)得你小小年紀(jì)就可以不用包尿布，真是太厲害了”，聽(tīng)完這番話(huà)后在我心中第一顆種子開(kāi)始萌芽了，也在我第一天上學(xué)的時(shí)光劃下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
想起每一個(gè)第一次，不管是快樂(lè)的、傷心的、無(wú)聊的，都變成了我們生活中的一部分，第一次在中間畫(huà)下了一條線(xiàn)，只要你肯跨過(guò)去，你就已經(jīng)突破超越自己了。
六年級(jí)作文300字 篇8
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！焙顾傅木褪桥Α⑶趭^。而我們眼前的寒假就是努力勤奮的.好時(shí)機(jī)，我們要把握住好時(shí)機(jī)。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間掌握好，成功就離你就離近了一步。有的同學(xué)說(shuō)：“寒假放松是必不可少的�！碑�(dāng)然，緊張的學(xué)習(xí)階段過(guò)去了，是該有一個(gè)放松的時(shí)間。但是過(guò)度的放松就是放縱了。要安排好學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間。要做到學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志、一心一意，認(rèn)真的對(duì)待每一道題。不虛度光陰。輕松時(shí)快樂(lè)的玩。合理的利用好時(shí)間，并遵守定下的時(shí)間。讓快樂(lè)和知識(shí)并得。讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)、更有意義。
寒假，每個(gè)人得到的都是同樣的時(shí)間，可是給勤勉的人帶來(lái)的是智慧和力量，給懶散的人留下的只是一片悔恨。
六年級(jí)作文300字 篇9
童年是天真無(wú)邪的；童年是豐富多彩的`；同你是十分有趣的；下面我就為你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧！
我已到奶奶家，便召集著“兄弟伙”準(zhǔn)備大干場(chǎng)，玩次鄉(xiāng)村泥巴仗。“兄弟伙”以每秒100……00km速度奔向戰(zhàn)唱—泥灘。緊接著，場(chǎng)精彩的大賽，即將開(kāi)賽。
比賽終于開(kāi)始了，顆顆“手榴彈”便在兩軍中飛騰著。身為主將的我拿起幾顆炸彈，用了招千佛手，只聽(tīng)“唰、唰、唰”三聲，敵方三人中彈。敵軍也不甘示弱打敗了我們two人。x火部隊(duì)為我武裝了個(gè)原子彈，頓時(shí)，敵方通通中彈，除了他主將。我們見(jiàn)此場(chǎng)景，立刻歡呼起來(lái)，唱著歡快的歌兒。古人常言：驕兵必?cái) ９�，在我們歡呼時(shí)，敵軍乘我們不注意，“瘋狂”的向我們?nèi)又◤棥?ài)！我們輸了！
回到家后，爸爸、媽媽笑著說(shuō)道：“你掉溝里去了�。吭趺慈硎悄�！”我也笑著答道：“是的�！�
聽(tīng)了我的趣事，你也許也會(huì)想起這首歌，“我不想，不想，不想長(zhǎng)大……”