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五年級(jí)的作文300字范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，是陽(yáng)光明媚的一天，是一個(gè)有紀(jì)念意義的一天——這是我，這個(gè)暑假的第一節(jié)作文課。
進(jìn)入嶄新的“駕駛室”，我找到了一個(gè)位置坐下，等待上課。
上課了，老師拿了一個(gè)筆筒和四個(gè)乒乓球向我們走來(lái)說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘吹球入門(mén)’”。隨后，老師為我們講述了游戲規(guī)則：先拿一個(gè)筆筒用膠帶粘在桌子的一端上方，接著在另一端劃線處將球投進(jìn)“球門(mén)”里。
游戲開(kāi)始了。我們隊(duì)抽到了先開(kāi)始的權(quán)利，我們既緊張，又稍帶些興奮地等待著。
不知不覺(jué)輪到我了，我對(duì)著“球門(mén)”拿著球往前一劃，球滾了過(guò)去，但由于筒檐過(guò)高，球彈開(kāi)了，進(jìn)不了，我只好無(wú)奈地走開(kāi)。接著，我仔細(xì)看著其他同學(xué)的技巧，最終得出結(jié)論：用手彈球。第二次輪到我時(shí)，我對(duì)著前面一彈，球調(diào)皮地往左滾，球還是沒(méi)有進(jìn)。
雖然我一球都沒(méi)進(jìn)，但是我們隊(duì)最后還是贏了。不過(guò)，我覺(jué)得輸贏不重要，參與，感受其中的`過(guò)程才是最重要的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生！
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的.好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
冬天的天好短，放學(xué)打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是華燈初上了。天空中飄著細(xì)雨，不知為什么別的城市總是會(huì)下大雪，而我們這里卻總是下小雪，有時(shí)候雪花還沒(méi)落下來(lái)就變成雨了，馬路上結(jié)了一層薄薄的冰。
我沒(méi)有帶傘，雨雖然小，可是落到臉上還是感到冰涼冰涼的.。我快步走著希望早些到家。
走到小巷口，我傻眼了，馬路上車(chē)頭碰車(chē)尾，一輛接一輛小心翼翼地向前挪動(dòng)。怎么過(guò)馬路呀，我忍不住打個(gè)哆嗦，把手放到口袋里。一會(huì)我身邊就站了好幾個(gè)接孩子的家長(zhǎng)，他們似乎比我要著急。小巷里有一個(gè)我們學(xué)校的幼兒園，這些家長(zhǎng)都是接的幼兒園的小朋友。
我們無(wú)奈地站在路邊，突然一聲清脆的哨子響起，馬路上的車(chē)戛然而止。抬頭望去，原來(lái)是一位交警叔叔在指揮交通。這里不是十字路口，平時(shí)并沒(méi)有交警的呀。我有些納悶，我和那些家長(zhǎng)們趕緊過(guò)馬路。哨子又響起來(lái)，交警叔叔揮手指揮車(chē)輛通行。
我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這位交警叔叔很年輕，只穿了一件小的棉制服，臉凍的發(fā)紫，手凍得通紅通紅的，衣服有些濕了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我的床頭上有著一個(gè)可愛(ài)的青蛙小鬧鐘，它是媽媽在我生日是買(mǎi)給我的生日禮物。
小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個(gè)好朋友——時(shí)針、分針、秒針。它們?nèi)值軅�(gè)有不同，它們的.大哥——時(shí)針，又短又胖，是三兄弟中最懶得，它走得很慢，像蝸牛一樣，不緊不慢地爬著，一點(diǎn)也不慌張。再來(lái)就是它的弟弟——分針了，它可不像它哥哥那樣慢，它又長(zhǎng)又細(xì)，跑得不慢也不快，總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了，它可勤奮啦，跑得比兩個(gè)哥哥都快，它又長(zhǎng)又細(xì)，跟它二哥一個(gè)身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走動(dòng)，好像有用不完的力氣一樣，總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘不僅可愛(ài)，還是我形影不離的“好朋友”呢！每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到我房間時(shí)，它就會(huì)喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罷休。雖然，它每天早晨都會(huì)吵醒我，不讓我做美夢(mèng)，但是，我并不討厭它，因?yàn)橛辛怂也拍苊刻煸缭绲仄鸫玻驗(yàn)橛辛怂�，才�?huì)有我美好的一天！
青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛(ài)的鬧鐘，更是惹人喜愛(ài)的鬧鐘！
我愛(ài)我的鬧鐘！
五年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人的父母都很愛(ài)自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛(ài)著并呵護(hù)著……
記得在上二年級(jí)的時(shí)的一天，天上下著大雨，放學(xué)時(shí)總是在校門(mén)口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影；從沒(méi)有獨(dú)自回過(guò)家的我決定一個(gè)人回去，可看到街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我又害怕得打消了獨(dú)自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來(lái)。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的.時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來(lái)說(shuō)寶寶，媽媽今天有事情來(lái)遲了。說(shuō)著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去。看著媽媽汗水雨水，和心疼的臉，我深受感動(dòng)。
媽媽?zhuān)膼?ài)就像下雨似的一把傘，您的愛(ài)就像天黑時(shí)的一盞燈，您的愛(ài)就是我一生中最大的財(cái)富。
媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動(dòng)。
春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹(shù)隨著春風(fēng)翩翩起舞，聽(tīng)，小河的叮咚聲好像在給柳樹(shù)伴奏。
夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來(lái)到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
秋天的小河是寂靜的'。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過(guò)一條漁船回蕩起條條波紋。
冬天來(lái)了，在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰(shuí)悄悄撲上來(lái)了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂(lè)園。
五年級(jí)的作文300字 篇7
教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來(lái)發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。
只見(jiàn)老師拿著厚厚的卷子，“砰”的一聲直接放在講臺(tái)上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個(gè)人，錯(cuò)得五花八門(mén)的！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂下了頭，老師宣布成績(jī)了。
“王紫怡，98分�！�
“陳家鈺，95分�！�
“胡敬宣，93分�！�
……
過(guò)了好久都沒(méi)有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說(shuō)：“要給家長(zhǎng)簽字�！崩蠋熥吆笪也判÷暤卣f(shuō)了一句“什么？”
在回家的.路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來(lái)，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬(wàn)不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問(wèn)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)是什么，現(xiàn)在死定了！”
走到半路，風(fēng)兒輕輕吹，我想：“我要是風(fēng)就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學(xué)習(xí)�！薄鞍ァ保覈@了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，這時(shí)兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準(zhǔn)備用石頭砸它們，可是又想到考試成績(jī)就不管它們，繼續(xù)向家走去。
回到家里，我緊張地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)肌嚦煽?jī)出來(lái)了。”給媽媽看了之后，她狠狠地批評(píng)了我。
我的傷心你不懂。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每一位老師都不一樣，但我要說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師有一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛；她的目光總是那么嚴(yán)厲；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講課時(shí)是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏，連我都聽(tīng)不出來(lái)的'聲音她都聽(tīng)得出來(lái)。她有一頭的長(zhǎng)發(fā)，那金黃色的頭發(fā)，已經(jīng)有一些白頭發(fā)了。
王老師每天低頭都在判作業(yè)，現(xiàn)在，有了頸椎病，我多么希望王老師能夠開(kāi)心的上每一節(jié)課。
有一次，我與同學(xué)打了起來(lái)，您看見(jiàn)后，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們這一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭，你們之間就是兄弟姐妹，同學(xué)之間要互相幫助，不能因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌狻！崩蠋熣f(shuō)的這番話，深深地扎進(jìn)我的心里，我和她成了最好的朋友。
王老師對(duì)同學(xué)們的要求也很?chē)?yán)格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來(lái)見(jiàn)此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯(cuò)就改。
這就是我的語(yǔ)文老師——王老師，我愛(ài)我的老師！