四年級(jí)作文【實(shí)用5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
臘梅花會(huì)在刺骨的寒風(fēng)里，在寒冷的暴雪中飄出一股清香，這些白色或紅色的小花傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里。
臘梅花開于早春，別的花還沒開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有冰清玉潔這個(gè)詞才配的上它吧！這讓人想起了墨梅這首詩，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！�
它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在�！傲懵鋲m泥碾作塵，只有香如故�！惫灰稽c(diǎn)都不錯(cuò)。被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的'，他在狂風(fēng)暴雪中開的極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時(shí)，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時(shí)，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。這是多么壯觀的景象�。∪欢诖禾�，百花齊放時(shí)，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是臘梅花，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抗擊，卻在百花齊放時(shí)去襯托別的花，這真是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”��！
我們要學(xué)習(xí)梅花，做個(gè)潔身自傲的人，要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭(zhēng)春的高尚品質(zhì)。
四年級(jí)作文 篇2
春姑娘邁著它那輕盈來到了這個(gè)美麗的世界，替大地媽媽和萬物披上了一層綠紗似的衣裳柳樹的枝條從樹枝上鉆了出來，替樹媽媽打扮了一頭飄逸的秀發(fā)，小草也迫不及待地從地里探出了可愛的小腦袋。
一場(chǎng)貴如油的春雨，淅淅瀝瀝地落了下來，落在小溪里，讓小溪的水源更充足了，它歡快地唱著歌兒，一蹦一跳地向遠(yuǎn)方奔去，雨點(diǎn)落在麥地里，那情景十分動(dòng)人有趣，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。麥子在朝陽的赤金光輝的覆蓋下，泛起一片金黃。但是小雨落下后，它可不像先前那么活潑淘氣啦，而是貪婪地吮吸著甘甜的雨露。一場(chǎng)柔和的微風(fēng)吹來，小麥那纖細(xì)的'身體又隨風(fēng)搖擺，在風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，無數(shù)株小麥如同海洋里起伏不定的波浪，而田野則是一片麥的海洋，海面起風(fēng)了，蕩起了波瀾，所有的小麥都沉浸在綠色的海洋中。一場(chǎng)雨過后，小麥像洗了一把澡，舒舒服服地睡覺了。而雨后的天空更美，一道五顏六色的彩虹懸掛在碧藍(lán)的空中，向人們炫耀著它的美麗……
春啊，可愛的春，我愿化作一朵浪花，隨著你一起奔騰向前，向前！你是我心中的歌！
四年級(jí)作文 篇3
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是傳承優(yōu)良家風(fēng)。我常常聽到一個(gè)叫“家風(fēng)”的新詞，通過多種渠道，我也知道了家風(fēng)的意思：祖祖代代傳下來的好習(xí)慣。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我們家的.家風(fēng)就是：做事勤勤懇懇，從無怨言；見到垃圾主動(dòng)撿起來；不亂扔果皮紙屑；有陽光般的笑容。
我爺爺年今年已經(jīng)70歲了，他經(jīng)常去田地里干活，但從沒有一句怨言；我爸爸在建筑工地上班，雖然干活很辛苦，但臉上總是面帶笑容；我媽媽雖然知識(shí)不多，但她見到垃圾就馬上拾起來，而且還不亂扔果皮紙屑……
記得有一次，爸爸媽媽帶我去大龍湖放風(fēng)箏。到了大龍湖，我們見到草地上有一些垃圾，于是就給拾起來放進(jìn)垃圾桶里了。一下午，我們一邊放風(fēng)箏一邊拾垃圾，雖然放風(fēng)箏沒盡興，但我們心里都很高興。
記得還有一次，爸爸工作到很晚才回家，當(dāng)時(shí)我還沒有睡著，看看他黑呦且清瘦的面容，我很心疼。但他依然面帶微笑，輕柔地問我在學(xué)校一天的情況。我心里暗暗地想：爸爸干活很辛苦，但他的樂觀向上的精神永遠(yuǎn)影響著我。
我呢，就默默地學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們身上的好習(xí)慣。我成為了優(yōu)秀的陽光般的男孩。
我感謝我親愛的家人，感謝他們成為我成長(zhǎng)道路上的好榜樣，可以讓我天天向上，快樂成長(zhǎng)，我也會(huì)把這良好的家風(fēng)傳承下去。
四年級(jí)作文 篇4
第六天的任務(wù)上午去體驗(yàn)跆拳道，下午去跟老師學(xué)花樣跳繩。我很興奮的來到了全納教育，等待著同學(xué)們的到來。
我們寫了會(huì)作業(yè)，就坐上中巴去了跆拳道館。到了之后，我們先看那些大哥哥姐姐們訓(xùn)練，然后教練給他們布置好任務(wù)后，交了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，讓我們兩個(gè)人一組，分組練習(xí)。我和于芮涵一組，她怕我踢到她，可是一般都是她踢到我，不過，我們還是訓(xùn)練的很好。
我們采訪了幾個(gè)教練，其中一個(gè)是從四歲開始就練跆拳道，他十七歲時(shí)得過省冠軍，二十一歲時(shí)得過第二十一屆跆拳道冠軍。阿姨讓我們自由采訪練跆拳道的學(xué)生，他們都非常不容易，每天都要練，我記得我們采訪的一個(gè)哥哥，上午要練三個(gè)小時(shí)，下午還要練三個(gè)小時(shí)，他們真的是非常的辛苦。而且他們也受過傷，就是沒有想過要放棄。
到了中午，我們回全納吃飯，吃完飯，我們又看了一會(huì)兒電影。到了兩點(diǎn)多鐘，一個(gè)老師進(jìn)了門，他是來教我們花樣跳繩的。老師先給我們看了一個(gè)視頻，是一些大學(xué)生在跳花樣跳繩，他們可以倒立跳，翻花跳，兩個(gè)繩子搖的大繩也可以倒立著跳。我很驚訝，他們真厲害！
老師沒人給我們發(fā)了一條跳繩之后，帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)小區(qū)的廣場(chǎng)，交了我們很多花樣。原來我們不會(huì)的老師也教了我們。我們每人還得到了一個(gè)會(huì)跳繩的小玩具，這天我的收獲很多，也學(xué)會(huì)了很多。
四年級(jí)作文 篇5
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說：“松手，放。”媽媽便松開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來。看到風(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好�！庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的'“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！