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四年級優(yōu)秀作文300字（精選7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
星期六早上，我一大早起了床，媽媽已經(jīng)去上班了，我看到房間一團亂，突然想起：“媽媽平常要為我們做很多事情，我有時間也要幫媽媽干些力所能及的事�！�
看看地板，實際上并不干凈，有很多的腳印，這該如何是好呢？于是我就學(xué)起媽媽的樣子，手拿著掃帚和畚箕，有模有樣的.、一板一眼的掃著，橫著是一掃帚，豎著也是一掃帚；由此干來，還很簡單，腰也很輕松。轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過去了，本來滿是灰塵的地板就變的煥然一新了。我正陶醉于我的輝煌戰(zhàn)果中，哎呀！可不能松懈，后面還有更艱巨的任務(wù)等著我呢！
于是，我奔向衛(wèi)生間，眼前的情景令我大吃一驚：小山似的臟衣服正向我招手呢！我飛快地拿來一袋洗衣粉，灑了一些衣服上，然后用小手使勁地搓呀搓呀，那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈。它們一會兒聚首，一會兒分離破滅，帶著光點，帶著色彩……我越搓越起勁，越搓越高，嘴里還哼起了小曲，一會兒功夫，小黑點就被我全部“請”走了，我終于把衣服洗干凈了。
這時媽媽回來了，一進門，驚喜萬分，說我懂事、長大了，你就別提我心里有多高興了！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補充習(xí)題》中午做一頁，回家做一頁；預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學(xué)提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍�！皩�，沒錯�！倍蠋煕]有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的'時候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯�！惫蠋熓遣皇侵粫f“對，沒錯”��？但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象��！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
“嘭！嗒、嗒、嗒、嗒，嘭！”
咦，這是什么怪異的聲音？哦，原來是老師在帶領(lǐng)大家當(dāng)“密碼破譯員”呢！游戲規(guī)則是這樣的：手掌拍是“×”，手指敲是“–”，幾個符號湊在一起是一個數(shù)字；第一個數(shù)碼是頁，第二個數(shù)碼是行，第三個數(shù)碼是字，連起來是一句話，密碼本就是。
第一輪開始了，老師開始“發(fā)報”了。我們屏息凝神地聽著，仔細(xì)地記錄著。老師發(fā)完了“報”，我們開始緊張地破譯，由于只有兩個字，我們比較松懈。譯完了，連起來一看，什么亂七八糟的東西！只好重新譯�？上�，還沒譯出來，老師就公布了答案，竟是“你好”二字！唉，我可倒好，一個字都沒譯出來！
第二輪又開始了。這一次字比較多，因此我們絲毫不敢懈怠�？墒亲g了半天，又譯出了一個連不成的'句子。還是像剛才那樣。唉！苦��！“狐貍出現(xiàn)在校園”，什么句子嘛！還折騰了半天。
第三輪，我們仨又譯了一個不成立的病句，結(jié)果是“警察已出動”，可憐哪！又是一個無功而返。
盡管“慘”了三次，不過，我總算明白了一個道理：做事一定要團結(jié)協(xié)作！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
從出生到現(xiàn)在已經(jīng)12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個叔叔回家，但沒結(jié)婚。爸爸找了個阿姨回家，是結(jié)了婚的。
在我的.記憶中第一次見到叔叔時是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動了動。
第一次見阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個新媽媽來了，我跑到了她那。她說去她抱，我沒敢。他們都喊我叫她媽媽，我不想叫她媽媽，就叫她了阿姨。
在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說什么話。所以我更喜歡叔叔。
我的家庭就是這樣的，一個不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會祈禱，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋游。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的.是捉泥鰍。
下午，我們?nèi)プ侥圉q。走過一座小橋，看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網(wǎng)兜去撈，結(jié)果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網(wǎng)兜放下水，然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然，一條泥鰍游了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧�！蔽也挪焕硭兀阉胚M了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。
包里塞滿了摘來的橘子，瓶里裝滿了捉來的泥鰍，心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸�。�
你們說我是不是把秋天帶回家。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
是誰多年來無微不至的照顧我？又是誰在我生病的時候顧不上休息？是您，我親愛的媽媽。雖然您這么好的照顧我，但是我還是有些話不敢和您說，今天就借這次習(xí)作機會來告訴您我內(nèi)心的想法吧！
自從學(xué)校作業(yè)量減少后，您雖然沒有像其他家長那樣叫我補這門功課，補那門功課，但是您卻買回一大袋課外作業(yè)，讓我喘不過氣來。
每當(dāng)我做完作業(yè)時，多想出去玩會兒或看看課外書呀！而您卻邊看報紙邊對我說：“佳音，做好作業(yè)就坐放在桌角的課外作業(yè)吧！”我一看桌角，頓時傻了眼，足足有7、8本呢！可是您的話我怎么敢不聽呢？我只好乖乖回到椅子上，再次做起做起作業(yè)來。一會兒，您用吸塵器打掃衛(wèi)生，那聲音吵極了，我忍不住對您說：“媽媽，聲音太吵了，我做不好作業(yè)了！”而您不但不安慰我，反而兇巴巴的`對我說：“吵什么吵，認(rèn)真做作業(yè)就感覺不到了！還有，寫快點，做完我布置的課外作業(yè)就去體育鍛煉！字要寫的公正、漂亮……”我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏，涌了出來……
在學(xué)校里，我是一只歡樂的小鳥，而在家里，我是一只隆中的小鳥。媽媽，您能理解我嗎？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
每一個人都有自己的美好家園，我的家園看似普通，但我卻深深的愛著它。
我愛我的家園，因為它有美麗的凝翠山，凝翠山位于滿歸鎮(zhèn)址北側(cè)，海拔米。山勢陡峭，風(fēng)景宜人。山的.北側(cè)有盤山公路，蜿蜒盤旋直通山頂。每到春天，滿山翠色可餐，因而得名，及至秋日，山坡上白樺，青松，楊樹參差錯落，微風(fēng)起處，清香襲人。亭上有一株兩人方能環(huán)抱的蒼松，旁邊有一小松為伴，人稱“母子樹”。
我愛我的家園，因為它有清澈的激流河，激流河又名貝爾茨河，是中國北部原始林區(qū)水面，絕大部分尚未開發(fā)，仍保持原始生態(tài)環(huán)境。
我愛我的家園，因為這里有很多國家保護動物，如：飛龍、狍子、四不像、野豬、黑熊、鹿、猞猁、野兔、狼、松鼠……
我愛我的家園，因為這里有很多美味的果實，如：刺玫果、都柿、越桔、山丁子、稠李子、榛子、沙棘……把它們吃到口里，是多么的酸甜。這些果實都是純天然的綠色食品，對人身體健康，有許多益處。
這個美麗的地方，養(yǎng)育了我，也養(yǎng)育了我的父母，這個地方，不光美，還充滿了愛的氣息。這里還有很多的景點，如：北疆怡園、月牙灣、腳印湖……。
我愛我的家園，我愛它的生機，我愛它的美麗，更愛它多姿多彩！