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（實(shí)用）三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
手表是人人皆知的物品，別看它小，科學(xué)家對(duì)手表的樣子和功能還是很重視的。
近幾年，就發(fā)明了許多款式，使得生活變得更加方便。其中就有電話手表，這款手表在上課時(shí)，受到大人的控制只能看看時(shí)間，如果丟了也不用著急，因?yàn)樗卸ㄎ幌到y(tǒng)。
表鏈大約有十六厘米長(zhǎng)，兩毫米厚，中間的主屏幕有一厘米厚，整個(gè)屏幕黑中鑲藍(lán)，呈正方形。屏幕的右側(cè)是兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開關(guān)鍵還有一個(gè)是求救鍵。
你要打電話時(shí)，先把手機(jī)中的.撥號(hào)圖標(biāo)找到，單擊撥號(hào)然后屏幕中會(huì)出現(xiàn)數(shù)字，出現(xiàn)數(shù)字后，把你要打出的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)輸出來，最后只要把下面的綠色按鈕點(diǎn)一下，就開始進(jìn)入電話狀態(tài)。
這電話還有發(fā)語音信息的功能。首先找到信息，單點(diǎn)進(jìn)入，然后下面有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，一直長(zhǎng)按到說話完畢就可以松手，然后信息就自動(dòng)發(fā)出去了。
在我眼中，這不僅是一塊手表，還是我的小“哥”。
三年級(jí)作文300字 篇2
今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。
一下車，我們快速奔向草地，不等班主任一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來，風(fēng)箏飛了起來！可是好景不長(zhǎng)，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。
我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的.樣子，請(qǐng)了一位同學(xué)來幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上，思考了起來，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和父親一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來，學(xué)著父親的樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
三年級(jí)作文300字 篇3
春天，萬物復(fù)蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光，于是，今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風(fēng)箏。
一開始，我沒有掌握方法，一次也沒有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí)，爸爸出馬了，只見，他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來，看來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。我也想試一下，就搶過風(fēng)箏線，可是，我覺得放得還不夠高，便拼命地跑起來，不料，風(fēng)箏不聽使喚，和柳樹媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結(jié)果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時(shí)，風(fēng)伯伯看見了，就打算再給我一次機(jī)會(huì)，它吹了滿滿一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來。這次，我學(xué)著爸爸的樣子，根據(jù)風(fēng)的大小，調(diào)節(jié)線的.長(zhǎng)短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來。
這就是我春天里的快樂周末，我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級(jí)作文300字 篇4
在一個(gè)奇特的世界里有一些小朋友，他們叫qq、奔奔、金剛、羚羊、熊貓........你知道他們是什么嗎？他們是一群可愛的.小汽車，他們都是汽車王國(guó)的臣民。
一天他們遇到了一起，商量怎樣保護(hù)環(huán)境。奔奔說：“少砍伐樹木，多種樹�！毙茇堈f：“奔奔說的對(duì)，我們還要少丟垃圾�！苯饎偢吲d地說：“你們說的都對(duì)，但是保護(hù)環(huán)境還要從我們自身做起�！眖q問：“那我們應(yīng)該怎么做呢?”金剛說：”我們要少排放尾氣，減少對(duì)空氣的污染�！眖q激動(dòng)地說：“對(duì)了！現(xiàn)在有一種油氣混合車.還有一種油電混合車既節(jié)能又減排，對(duì)空氣的污染比較小�！绷缪蚵掏痰卣f：“聽說現(xiàn)在有一種新能源汽車更能保護(hù)環(huán)境都沒有尾氣排放.，就是充電不太方便而且充電時(shí)間太長(zhǎng)。”金剛說：“我在廣播里聽到有一種手機(jī)充電器，只需幾分鐘就能把手機(jī)電池充滿，我相信不久的將來國(guó)家定能研究出一種快速充電的方法，以后我們都變成電動(dòng)汽車就給環(huán)境建設(shè)添磚加瓦了！”
最后金剛說：“我們一起為明天的環(huán)境建設(shè)加油吧！”
三年級(jí)作文300字 篇5
我在家里是一位嬌氣的“公主”，有爸爸媽媽、爺爺奶奶“伺候”著，我真幸福呀！
可是，媽媽總是說：“我們家的公主呀，你都快9歲了，還不會(huì)扎頭發(fā)，你羞不羞呀！”可我覺得沒什么。
今天早上，我洗完臉?biāo)⑼暄溃匆妺寢屨诮o我做早餐，心想：今天我要給媽媽一個(gè)驚喜，自己扎好頭發(fā)。于是，我來到鏡子前，拿來一把梳子和一根皮筋準(zhǔn)備梳理頭發(fā)。我先用梳子梳順頭發(fā)，然后把頭發(fā)梳成一把，再用皮筋扎辮子，我嘴里嘀咕著說：“扎個(gè)辮子有什么難的！”可我費(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把辮子扎成。我一照鏡子，天呀！美麗的“公主”變成了“丑小鴨”！頭發(fā)上鼓起了無數(shù)個(gè)包，太丑了。我只好重扎，這次辮子是扎好了，可挨脖子處的幾縷頭發(fā)沒扎上。我有點(diǎn)灰心，想叫媽媽，可我想給媽媽驚喜，我又找回了自信，又重新扎，這次我認(rèn)認(rèn)真真的'梳，并回想媽媽梳頭的樣子，費(fèi)了九牛二虎之力的我終于成功了，和媽媽梳的一模一樣。我高興極了！我也學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)了！
我飛跑出去，媽媽看見我已扎好的頭發(fā)，大吃一驚，一個(gè)勁地夸我：“我們家的小公主長(zhǎng)大了，頭發(fā)扎得真好！”
我學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)了，心里像吃了棒棒一樣甜滋滋的！