六年級(jí)年的作文[精選3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。

　　只見(jiàn)表演者把四個(gè)酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫著敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來(lái)�？吹竭@，我為雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費(fèi)了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪，這沒(méi)道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個(gè)試驗(yàn)，用科學(xué)來(lái)證明。

　　我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木，接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我仿佛聽(tīng)到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。

　　咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開(kāi)，緊閉著的眼睛慢慢張開(kāi)。啥事都沒(méi)發(fā)生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結(jié)果都一樣，“存活”的積木都安然無(wú)恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了：為什么敲擊下面的積木，下面的`積木飛出去了，上面的積木卻不倒?

　　帶著疑惑，我查找了百度：原來(lái)，物體具有慣性，在沒(méi)有受到外力作用的情況下，物體會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí)，這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去，而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的秘訣。

　　雜技表演，原來(lái)有這么多科學(xué)道理，看來(lái)，科學(xué)真的無(wú)處不在。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　友情如一汪清泉常常流過(guò)我的心田，生命中不管是失意，還是得意，我總是習(xí)慣了茶余飯后舀一勺友情放在嘴里品味，那一種滋潤(rùn)，那一種清冽，那一種甘甜，于心間回旋，愈是咀嚼，韻味綿長(zhǎng)。

　　常在路上奔波，友情是一縷陽(yáng)光，常常灑在我的前路，盡管道路坎坷不斷，但路上的光景始終是美麗可人的。于每個(gè)驛站小憩，不忘采摘幾捧陽(yáng)光揣在身上，每一次重新上路，有一種溫馨，有一種溫暖，有一種鼓舞，常常不名而來(lái)，似乎渾身都被注入了一股力量。

　　有了收獲的時(shí)候，友情變成了警鐘。在我僥幸摘取了一點(diǎn)兒勞動(dòng)果實(shí)，多想讓友情分享一點(diǎn)，而友情僅僅是接受一點(diǎn)心意，并告誡要永遠(yuǎn)掙良心錢(qián)……有了警鐘的敲打，一路上心底總是有善良、仗義不停涌動(dòng)，于是我的心常是平靜自在的。

　　友情是一枚皮鞭，常常抽打著我，使我絲毫都不敢懈怠。有時(shí)那響鞭打在身上，沒(méi)有情面，沒(méi)有顧忌，心痛不說(shuō)，甚至連臉皮都被揭開(kāi)了。然而疼痛使我的步子邁得更快，以至于跑起來(lái)疼痛就會(huì)減輕或者消失，稍有停歇，則疼痛難忍。因此，我一邊疼痛著，一邊前進(jìn)著，也一邊快樂(lè)著。

　　友情是什么?很多時(shí)候是不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話(huà)，一句忠實(shí)的勸告，一句親情的關(guān)懷，一句愛(ài)憐的.問(wèn)候，一個(gè)親切的笑臉，一杯暖人的熱茶。這些友情被我已經(jīng)堆積成山成海，也成為財(cái)富，取之不竭。感謝友情啊!你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，即使千刀萬(wàn)剮，縱也不能舍棄。

　　有友情相伴，在茫茫人海中我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了搏擊，學(xué)會(huì)了生存、生活，懂得了做人、做事，在滾滾紅塵中知道了為什么要感恩，為什么常有感動(dòng)而生。

　　難忘友情，我的心路一直豁然。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我是一棵大樹(shù)，有著挺撥的身軀，蓬松的樹(shù)冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。

　　春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……

　　夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的'說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還要吃，還要吃。媽媽沒(méi)有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。

　　秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好�！�

　　冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說(shuō)，我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，我是多么的開(kāi)心啊！說(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。

　　我是大樹(shù)，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹(shù)，我還可以?xún)艋�空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！