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      難忘的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-05 15:33:55 三年級(jí) 我要投稿
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      難忘的三年級(jí)作文常用(10篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      難忘的三年級(jí)作文常用(10篇)

      難忘的三年級(jí)作文 篇1

        自從上了六年級(jí),我們迎來(lái)了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā),兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總能把枯燥無(wú)味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。詹老師雖然平凡,但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大!

        詹老師幽默風(fēng)趣,總能把沉悶的氣氛變的活躍起來(lái)!

        記的有一次,同學(xué)們沒(méi)精打采的。老師一見(jiàn)這情景,便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問(wèn)題并請(qǐng)了一位同學(xué)回答。其實(shí),這道題輕而易舉,即使是差生也會(huì)毫不猶豫的舉手回答。這道題答對(duì)了,詹老師便說(shuō):“兌,灰常兌!”(對(duì),非常對(duì)!)同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。如果答錯(cuò)了,詹老師先是一笑,然后說(shuō):“恭喜你,答錯(cuò)了,加0分!崩蠋熤赃@樣逗我們開(kāi)心,是為了讓我們打起精神來(lái)聽(tīng)課。

        詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活方面更是體貼!

        有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,詹老師便提醒我們說(shuō):“同學(xué)們,天氣轉(zhuǎn)涼了,要多穿點(diǎn)衣服,別感冒了!”詹老師說(shuō)這句話是那么的親切,那么的和藹可親。詹老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病,也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的`情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說(shuō)的第一句話便是:“看到這41位同學(xué)生龍活虎,我自己也感到倍加欣慰!”

        詹老師,我是您親手栽種桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生,但我明白了:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里,除父母外您,將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

      難忘的三年級(jí)作文 篇2

        今天下午,我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花,看起來(lái)好像一個(gè)五顏六色的花園,這些花還散發(fā)出撲鼻的.香味。過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行插花比賽!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),高興極了。有的把課本往上拋,還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。

        老師先分組挑選組長(zhǎng),我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng),我非常高興。插花比賽開(kāi)始了,我先給組里的成員分工,三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花,思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里,然后把卡紙貼在花瓶外面,再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去,再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后,我還覺(jué)得主花有點(diǎn)怪,原來(lái)是插歪了呢!我們重新修整一下,一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后,經(jīng)過(guò)評(píng)選,我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒(méi)有得到第一,但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神,我覺(jué)得它最美。

        !這次插花比賽真讓我終身難忘。

      難忘的三年級(jí)作文 篇3

        六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們穿著漂亮的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校歡慶六一節(jié)。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師兩只手提著兩個(gè)裝滿食品的大袋子走了進(jìn)來(lái)。我天生就是個(gè)小貪吃,看見(jiàn)這么多的食物,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)大袋子,口水都快流了三千尺啦!老師把禮品放在講臺(tái)上,大聲宣布:“表演節(jié)目的同學(xué)有獎(jiǎng)!”聽(tīng)了這句話,同學(xué)們感到有些為難,當(dāng)時(shí)我心里沒(méi)主,沒(méi)想到老師第一個(gè)就叫我,我當(dāng)時(shí)全身發(fā)抖,心想:為了吃,我……我豁出去了!于是我鼓起勇氣,上臺(tái)講了一個(gè)笑話。笑話一講完,教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表?yè)P(yáng)我,給了我一瓶牛奶,我手捧禮物走下了臺(tái)。接下來(lái),又有許多節(jié)目呈現(xiàn)在眼前,有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個(gè)個(gè)節(jié)目都非常精彩。

        接著,是玩游戲的時(shí)候了!老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小丑的.臉,開(kāi)始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場(chǎng),老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛,把圓型的小磁鐵給小玉,小玉在黑板上摸著摸著,找著了一個(gè)位置,把磁鐵放在那,。⊥瑢W(xué)們哈哈大笑,因?yàn)樾∮癜选氨亲印卑苍谛〕蟮哪樕狭耍〉诙䝼(gè)輪到我了,老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,把磁鐵交給我,當(dāng)時(shí)我一直在冒冷汗,但我還是對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定”,終于我摸到了一個(gè)“鼻子”,就重重地把磁鐵按了上去,你猜怎么著?我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,中了!我心中一陣驚喜!

        終于可以發(fā)禮品了,老師給我們發(fā)了各式各樣的食品,我們津津有味地吃了起來(lái),邊吃邊說(shuō)笑。

        這次的六一節(jié),既有趣又開(kāi)心,讓我無(wú)比難忘!

      難忘的三年級(jí)作文 篇4

        要說(shuō)難忘的一件事,就要說(shuō)我那最匆忙的`早上了。

        那一次,我正夢(mèng)見(jiàn)和孫悟空斗得不亦樂(lè)乎時(shí),一個(gè)座鐘模樣的妖怪向我奔來(lái),怎么覺(jué)得那么眼熟啊,再定眼一看,這可是我床頭的鬧鐘。∥掖蠼幸宦暭泵Ρ犻_(kāi)眼。天。√(yáng)曬屁股了,再看那鬧鐘正不緊不慢地指向“8”!

        我急忙跳下床去,迷迷糊糊地抓起衣服就往身上套,動(dòng)作可謂神速!我剛套上就覺(jué)得不對(duì)勁,咦,這毛衣怎么這么大呢?定眼一看,原來(lái)是外套,趕緊脫下來(lái),手忙腳亂地套上毛衣,這才發(fā)現(xiàn)襪子不翼而飛。只要上學(xué)不遲到,不穿襪子算什么,我急忙穿上鞋子,跑到衛(wèi)生間,胡亂地洗了臉,然后不顧媽媽的勸阻,飛一般騎上自行車(chē),往學(xué)?耱T去。

        我 騎到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn),咦,學(xué)校怎么一個(gè)人都沒(méi)有?正大惑不解之時(shí),一位同學(xué)慢慢悠悠地朝我走來(lái),一見(jiàn)到我這狼狽相不禁哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“大星期天,起這么早,不簡(jiǎn)單啊!”

        星期天?今天不上課!怪不得媽媽在樓上一直喊我呢,看我忙得,唉!

        我就這樣度過(guò)了平生以來(lái)最匆忙的早晨。

      難忘的三年級(jí)作文 篇5

        我的生活是七彩的,充滿了喜怒哀樂(lè);貞浲,一幅幅畫(huà)面都呈現(xiàn)在我面前。

        大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個(gè)作文題。走在放學(xué)的路上,我準(zhǔn)備先在腦子里想好怎么寫(xiě),回到家就可以直接寫(xiě)了。可是我怎么也想不出來(lái),但我并沒(méi)有灰心,心想:也許我回到家就可以找到靈感了。

        回到家后,我快速地把其他作業(yè)做完,把所有的時(shí)間都留給作文。我趴在桌子上,右手托著腦袋,開(kāi)始沉思起來(lái)。五分鐘,十分鐘,是我分鐘,時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飄走,再也回不來(lái)了。我的.腦袋就像灌進(jìn)了漿糊一般。二十分鐘過(guò)去了,我望了一眼作文本,也就三四句話。再看一看桌上,橡皮屑已經(jīng)堆得像個(gè)小山坡一樣了。我開(kāi)始焦急了,于是我絞盡腦汁使勁的想,可是腦袋里卻空空如也。慢慢地,我對(duì)自己失去了信心。我的眼眶開(kāi)始紅了,原本在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的聲音轉(zhuǎn)眼間變成了一粒豆大的淚珠。“啪”,一顆含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上,接著,兩顆、三顆......

        過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái)了,知道了事情的前因后果,就坐下來(lái),幫我把眼淚擦干,還一點(diǎn)一點(diǎn)的教我寫(xiě),慢慢的,三四句話便成了一篇完整的文章。

        這正是一篇令我難忘的文章!

      難忘的三年級(jí)作文 篇6

        有一件這樣的事,一直在我腦海里揮之不去……

        再一次活動(dòng)后,我滿頭大汗,真想一頭栽進(jìn)水里涼快一番。正在我忍不住那炎熱的那一刻,我做了一件錯(cuò)事,我居然順手拿起紅領(lǐng)巾擦了一下汗!就在這時(shí),他,跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)不要用紅領(lǐng)巾擦汗!”我本來(lái)脾氣就不好,天氣還那么浮躁,我就忍不住的叫了一聲:“怎么了?不行嗎!”

        那同學(xué)見(jiàn)我發(fā)脾氣,連忙勸道:“這位同學(xué),有話好好說(shuō),不要發(fā)脾氣!比缓笥只卮鸬健凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,就是對(duì)少先隊(duì)員的`侮辱,更是對(duì)祖國(guó)的侮辱!這樣說(shuō)你明白了嗎?”我頭腦一下子清醒了過(guò)來(lái),連忙對(duì)他說(shuō):“啊,對(duì)不起,剛才頭腦發(fā)昏了,一時(shí)沒(méi)有注意到,所以…”他聽(tīng)了,輕輕微笑,“呵呵,沒(méi)關(guān)系,下次注意點(diǎn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤了,不然,下次就要被扣分了!”看看他,再想起剛才的我大發(fā)雷霆時(shí)的樣子,臉“嘩”的一下紅了起來(lái),“知道了,知道了,謝謝!”他聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,蹦蹦跳跳著走了。

        還好,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,有這么一個(gè)人提醒了我,不然的話還不知會(huì)犯出什么錯(cuò),謝謝你!同學(xué)!這件事,我會(huì)一直記在腦海中,時(shí)刻提醒著自己,不能忘卻……

      難忘的三年級(jí)作文 篇7

        “五一”節(jié)放假了,爸爸和媽媽帶我回新鄭,看望姥爺和姥姥,車(chē)站的人很多,買(mǎi)票的隊(duì)伍排的很長(zhǎng),好不容易進(jìn)了車(chē)站里面,等了三輛車(chē)才擠了上去,周?chē)娜税盐覕D的快扁了。到了新鄭,姥姥和姥爺早就在小姨家等我們了,還有大姨和豪哥,已經(jīng)下午一點(diǎn)半了,大家都還沒(méi)吃飯,等我們到了才開(kāi)始吃飯。小姨家的陽(yáng)陽(yáng)弟弟見(jiàn)到我,我倆都很高興。

        吃過(guò)飯沒(méi)什么事,小姨說(shuō)郊外有幾片槐樹(shù)林,可以弄些槐花吃,即使槐花開(kāi)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)大家去郊游,我和陽(yáng)陽(yáng)弟弟高興極了,可以去郊外玩了。陽(yáng)陽(yáng)的爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們到了郊外,哇,看到了好多的田野和樹(shù)林,不象鄭州到處都是房子,沒(méi)有那么多樹(shù)和田野,我們找了一片比較低的槐樹(shù)林,動(dòng)手做了弄槐花的工具,叔叔和爸爸負(fù)責(zé)從樹(shù)上把槐花枝拉下來(lái),姥姥和媽媽、小姨她們將槐花擼到袋子里,我和弟弟在樹(shù)林里高興的'跑來(lái)跑去,地上還有很多蒲公英,有的已經(jīng)長(zhǎng)出花朵了,拿到手里一吹就飛了,姥姥說(shuō),蒲公英吃了可以清火氣,于是我們還摘了很多的蒲公英。時(shí)間過(guò)的很快,天快黑了,我們已經(jīng)弄了三袋的槐花,大家戀戀不舍的離開(kāi)了槐樹(shù)林。

        我跟媽媽說(shuō),下次放假,我還要去樹(shù)林里玩,那里空氣好,人又少,還可以玩蒲公英。

      難忘的三年級(jí)作文 篇8

        那一次,我記得很清楚,爸爸要去太原做手術(shù)了,在準(zhǔn)備去的前一天,我跟爸爸說(shuō)了好多好多的話,爸爸只是反復(fù)給告訴我:“爸爸不在家,好好聽(tīng)奶奶的話,不要太貪玩,好好學(xué)習(xí),奶奶會(huì)在家照顧你!甭(tīng)到這些,我終于忍不住了,抱著爸爸大哭起來(lái),說(shuō)什么也停止不住我的哭泣。晚上,我抱著爸爸睡覺(jué),到了早上5點(diǎn)多鐘,爸爸輕輕地推開(kāi)了我的手,去的臥室拿了一個(gè)布娃娃,放進(jìn)我的被窩里,深深的.看了我一眼,帶著收拾好的行李走了。

        爸爸走了,以后的生活很平靜。直到有一天,爸爸給我打了一個(gè)電話,說(shuō):“這幾天,聽(tīng)奶奶的話了沒(méi)有?好好學(xué)習(xí)了嗎?老師講的課都聽(tīng)懂了嗎?……”聽(tīng)了爸爸的嘮叨之后,我熱淚盈眶,忍不住哭起來(lái),連忙掛了電話,生怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲會(huì)傷心。想爸爸的時(shí)候,我會(huì)拿起爸爸的照片看了又看,眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。

        爸爸走了,我的生活一下子缺少了好多樂(lè)趣。這件事使我終生難忘。

      難忘的三年級(jí)作文 篇9

        暑假里,我們的軍訓(xùn)老師讓我們做一個(gè)星期的清潔工人,目的是讓我們知道清潔工人的辛苦。

        一開(kāi)始我以為晚上會(huì)讓我們回房間睡,可老師說(shuō)要加強(qiáng)訓(xùn)練睡地上。輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜終于熬到早上,在老師的`一聲令下中,我們就開(kāi)始了自己被分配到的任務(wù)。我以為掃地嘛太簡(jiǎn)單了,但是一小時(shí)以后我就已經(jīng)腰酸背痛了,可休息時(shí)間還沒(méi)到,我只能繼續(xù)掃。

        中午聽(tīng)吃完飯,老師教我們用割草機(jī)割草,這下可完了,我一放下機(jī)器,草就“飛”起來(lái)了,“飛”了我一臉。老師說(shuō):“你啊,要把機(jī)器慢慢放下,不能太快,一直這樣的話草都要被你給弄沒(méi)了!蔽覍W(xué)著老師的方法,把機(jī)器慢慢放,真的成功了。

        終于“熬”過(guò)了一星期,我真的深刻體會(huì)到了清潔工人的辛苦,以后我再也不會(huì)亂扔垃圾了。

        通過(guò)這次軍訓(xùn),我知道了清潔工是多么的辛苦,我希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì),幫他們分擔(dān)痛苦,讓他們也能感受到快樂(lè)感受到大家的關(guān)懷。同時(shí)經(jīng)過(guò)那次割草的經(jīng)歷,讓我懂得做事情不能一蹴而就,要用對(duì)方法慢慢來(lái),這樣才能事半功倍。

      難忘的三年級(jí)作文 篇10

        一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服,懷揣著喜悅之情,開(kāi)始了充滿期待的一天。

        我一來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也和我一樣,都給自己盛裝打扮了一番。大家聚在一起有說(shuō)有笑,整個(gè)教室洋溢著歡聲笑語(yǔ)。接著我們開(kāi)始布置六一聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),氣球、彩帶、標(biāo)語(yǔ)……好一派歡樂(lè)、繽紛的景象。

        分享著學(xué)校發(fā)的美食和禮物,我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了籌備已久的.聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是個(gè)人模仿秀,表演者嗓音尖亮,唱得非常像“阿寶”,歌聲深深打動(dòng)了在座的每位同學(xué)。第二個(gè)節(jié)目是單口相聲,幽默的說(shuō)唱逗得我們哈哈大笑。第三個(gè)節(jié)目是課本劇表演,非常有趣生動(dòng),看得大家不停拍手叫好……終于輪到我們上場(chǎng)了。我們表演的是小品《課間十分鐘》,配上了背景畫(huà)面和音樂(lè),加上聲情的演繹,效果好極了。

        今年的六一兒童節(jié)讓我特別難忘,難忘學(xué)校和爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),難忘聯(lián)歡會(huì)的精彩,難忘同學(xué)間的默契和合作。最后,我要對(duì)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中付出心血和汗水的所有人,深表感恩和崇高的敬意。

        我健康,我快樂(lè),我成長(zhǎng)!