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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-05 08:27:08 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文必備(4篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)作文必備(4篇)

      五年級(jí)作文 篇1

        秋天是美麗的,秋天的校園更是美不勝收。秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是如詩(shī)如畫,多彩多姿的季節(jié)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的多彩多姿的校園。

        我們一走進(jìn)校門,四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的,美極了。風(fēng)吹樹葉,便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落,像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側(cè)的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍,顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里,種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅,有紫紅紫紅的雞冠花,還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放,最惹人喜愛(ài)的是各種各樣的菊花。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,真是美不勝收。

        菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.,有的是寬寬的,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像蟹爪,有的像洋娃娃的卷發(fā),有的像綻開的禮花,小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上,樹葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。

        我選了一個(gè)大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個(gè)梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁,結(jié)果梗斷了,我倆都摔了一個(gè)大屁蹲,同學(xué)們都哈哈大笑,我們倆也開心地笑了。走在樹間,悅耳的鳥鳴,正此起彼伏地傳來(lái)。秋天的校園真迷人!

        秋天是個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié),它帶給人們喜悅,以及一段美好的時(shí)光。我愛(ài)秋天,更愛(ài)多姿多彩的秋天的校園。

      五年級(jí)作文 篇2

        嘰咕,嘰咕。田野里,傳來(lái)了一陣美妙的歌聲,是誰(shuí)的歌聲如此美妙?是秋天。夏日的夜晚,如此寂靜,連月光也一塵不染。突然,一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間,刮啊,刮啊,刮跑了天上的云,刮走了綠樹成蔭的夏日,從那一夜開始,碩果累累的秋日便來(lái)到了整個(gè)國(guó)度。

        秋天的將軍山美不勝收。傍晚,夕陽(yáng)散發(fā)出金燦燦,襯托著將軍山的美景,迎著瑟瑟的.秋風(fēng),踏上灑滿落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去,金,紅,黃的世界展現(xiàn)在眼前。望望藍(lán)天,遠(yuǎn)處,山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒,無(wú)邊的星辰一閃一閃,似乎在與最后的光芒道別。夜幕緩緩降臨,一輪明月升上天空。路旁的參天大樹,緊緊地將小道籠住,成群的螢火蟲打著燈籠,漫步在公園內(nèi)。

        走出小道,公園的寂靜被一掃而空,歸德樓張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,樓下的果汁鋪人滿為患,可大家說(shuō)話的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕,為什么呢?因?yàn)檎l(shuí)也不想打破這罕有的寂靜。

        公園旁,是一條嫻靜的小河。夜里,晚風(fēng)吹拂著,伴著晚風(fēng),好像還能聽到輕微的呼嚕聲,那是白鷺與水里魚兒的好夢(mèng)。

        公園的大門前還開著數(shù)不勝數(shù)的菊花,他們雖然荷花的淡雅,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,卻有著股不一般的樸素。

        我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的將軍山公園。

      五年級(jí)作文 篇3

        潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂,從老師的手上飄飄灑灑,落在她蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在她整潔的衣服上,點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。

        我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌,向我的老師致敬!瀟灑的美術(shù)老師,上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的,一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌,染白了她纖纖玉手。

        那天,我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回,語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那,我們都忍不住哄笑起來(lái)。原來(lái),在她的.鼻翼上落了一些粉筆灰,在下午曖色斜陽(yáng)的映襯下,顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下,很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說(shuō)了一句:“請(qǐng)大家安靜!”然后又在黑板上繼續(xù)寫起來(lái)。她的板書在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔,似一股流淌的甘泉。下課了,她帶著一身的粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來(lái)了,此時(shí),我卻沒(méi)有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影,讓我油然生出一種敬意,她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩(shī)句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來(lái),那聲音,是從心底里發(fā)出的!此時(shí),我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭,而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑,是孕育著綠色的園丁,是勤勤懇懇、誨人不倦的老師!啊,潔白的粉筆屑!從你的飄舞中,我看到了老師的辛勤與付出。啊,老師!你用歲月和品格書寫著一部立體的人生教科書,讓我們從無(wú)知到懂得了很多很多……

        。∥乙I(xiàn)上一首歌,一首粉筆屑之歌,那歌是從心底、從靈魂的深處……

      五年級(jí)作文 篇4

        提起山,人們一般想到的是山頂?shù)拿谰芭c爬山的經(jīng)歷。

        太陽(yáng)從山谷里跳出來(lái),像個(gè)調(diào)皮的.孩子使勁往高處爬。白云緩緩地移動(dòng)著,仿佛是一群老婦,彎著腰,一步一步吃力地從太陽(yáng)面前走過(guò),試圖把太陽(yáng)遮住,太陽(yáng)卻透過(guò)云片的縫隙傾瀉下耀眼的光芒。我們邁著輕快的步伐向山頂出發(fā),一路上危機(jī)重重,我要么被石頭絆倒差點(diǎn)兒受傷,要么被在空中搖擺的木橋嚇得不敢前進(jìn)。但我在心里告訴自己,這些不能成為我放棄的理由,于是我仍然堅(jiān)強(qiáng)地向前走。

        烈日當(dāng)空,四周的樹木好像在燃燒,一顆顆汗珠,從我的額頭上冒出,匯成了一條小河,順著臉頰流向地面。漸漸地,我的腳步放緩下來(lái)。腳腕上像系著一塊笨重的大石頭,壓得我走不動(dòng)路。我一屁股坐在臺(tái)階上,大喘粗氣。一個(gè)念想閃進(jìn)我的腦海:放棄。風(fēng)兒吹過(guò),樹葉兒沙沙作響,似乎在嘲笑我。

        身邊一個(gè)個(gè)人閃過(guò),他們或快或慢,雖然汗流浹背,但沒(méi)有人退縮。我在心里告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),很快就到山頂了。于是我站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我選擇了堅(jiān)持。

        我終于成功登上山頂,向下望去,群山環(huán)繞,樹木成群。我不禁感嘆:“幸好我堅(jiān)持了下來(lái),才領(lǐng)略到了我們祖國(guó)的大好江山!

        通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。