實(shí)用的四年級(jí)作文[集錦8篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
毛茸茸的身子，圓溜溜的眼睛，粉嫩嫩的小爪子。沒(méi)錯(cuò)，這就是我家的兩只可愛(ài)的“小毛球”——倉(cāng)鼠。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我手中的小鬧鈴提醒我這兩只小倉(cāng)鼠的開(kāi)飯時(shí)間到啦！一聽(tīng)到鈴聲，兩只倉(cāng)鼠就一骨碌地滾到了飼料箱前。只見(jiàn)它倆意味深長(zhǎng)的對(duì)視兩眼，一股莫名的硝煙就在籠子中彌漫開(kāi)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這不僅是兩只倉(cāng)鼠的開(kāi)飯時(shí)間，也是他們的“掐架”時(shí)間。喲，你瞧！他們這就要掐起來(lái)了！一塊小小的蘋(píng)果，不偏不倚地落到了他倆中間。他倆立即扭在一起，你咬我一口，我啃你一口，拳打腳踢，毫不相讓！粉嫩嫩的小爪子也變成了利器，上下?lián)]舞，兩顆大門牙像兩把大板斧，毫不留情地向?qū)Ψ健翱场比�。�?jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗，兩只小倉(cāng)鼠終于簽了“停戰(zhàn)協(xié)議”，它倆望著對(duì)方的傷口，似乎浮現(xiàn)出一絲愧疚之情，好像在說(shuō)：“別打啦，咱倆一起吃吧！”接著，它倆便心滿意足地啃起那份屬于自己的可口香甜的美食。
這樣的場(chǎng)景我早已看了千百遍，但我永遠(yuǎn)也看不厭，因?yàn)槊刻斓摹捌堋倍寄敲疵钊M生，也包含著我對(duì)兩只“小毛球”濃濃的喜愛(ài)，這一切的一切都讓我心滿意足！
兩只圓滾滾的“小毛球”不僅給小作者帶去了難忘的歡樂(lè)時(shí)光，也為讀者帶來(lái)的'愉快的閱讀體驗(yàn)。小作者細(xì)心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，又有一支生動(dòng)傳神的筆，讓我們感受到了“小毛球”的憨態(tài)可掬，也感受到了它們勇猛好斗的一面。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)，那就是飛，飛向廣闊的天空，飛向遼闊的大海，飛向?qū)拸V的草原……飛，會(huì)讓我感到快樂(lè)；飛，會(huì)讓我感到自由；飛，更會(huì)讓我擺脫一切煩惱，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在天空之中。我躺在床上，又展開(kāi)了無(wú)限的.遐想。
假如我會(huì)飛，我將飛去拉薩，去參觀布達(dá)拉宮，看它是不是和文章里寫(xiě)的一樣雄偉壯觀，氣勢(shì)非凡，讓人有了流連忘返的感覺(jué)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到西安，去參觀兵馬俑中最有氣勢(shì)的武士俑，看看它們是不是依舊神采奕奕，氣貫長(zhǎng)虹，神態(tài)各異，說(shuō)不定走近一點(diǎn)，還能聽(tīng)到它們輕微的呼吸聲。
假如我會(huì)飛，我就飛向天空，和小鳥(niǎo)一起玩耍，和白云一起跳舞，和風(fēng)兒一起唱歌，和大雁一起去南方最美的國(guó)度，再和白鷺一起遨游天際……感受大自然的神奇和奧秘。
假如我會(huì)飛，我一定要飛向上海，去參觀東方明珠塔，去觀賞黃浦江，去品味上海特產(chǎn)，去游玩上海著名野生動(dòng)物園……
假如我會(huì)飛，我將飛去三亞，在柔軟的金黃色沙灘上奔跑，吮吸著大海的氣息，聽(tīng)著海浪拍打沙灘的聲音；傍晚，坐在沙灘上，看著日落，還有比這個(gè)更溫馨的畫(huà)面了嗎？
假如我會(huì)飛……
我停止了遐想，心想：我長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明人造翅膀，讓人們不用飛機(jī)，就能飛向藍(lán)天。
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)你一跨進(jìn)我們學(xué)校的大門，就會(huì)看見(jiàn)兩棵桂花樹(shù)，它們各自聳立在校門內(nèi)的兩旁，就像學(xué)校的兩位“守護(hù)神”，一年四季地守衛(wèi)著我們的校園。
“八月桂花香，花香傳十里。”又到了桂花飄香的季節(jié)，校園內(nèi)的那兩棵桂花樹(shù)也陸續(xù)開(kāi)放了，到處彌漫著那淡淡的桂花香，真讓人陶醉!
桂花樹(shù)是四季常青的樹(shù)，深綠色的葉子像剛剛抹上一層油彩。橢圓形的葉子紋理分明，中間有一根微細(xì)的莖把葉子分成兩半，兩旁連著細(xì)細(xì)的網(wǎng)狀葉脈對(duì)稱的向左右兩邊分開(kāi)。葉子的兩頭尖尖的.向上微翹著，像一張笑起來(lái)的大嘴。
金黃色的桂花躲在茂盛的綠葉當(dāng)中，只有扒開(kāi)葉叢才能看見(jiàn)那小巧玲瓏的花朵，密密麻麻的，一簇一簇，一叢一叢地聚攏在一起，有的活潑可愛(ài)的孩子們圍在仿佛在一起在跳集體舞，有的兩三朵花兒擠在一起似乎在竊竊私語(yǔ)，還有的一朵躲在另一朵的后面，如同在捉迷藏。盛開(kāi)的桂花兒幾天一過(guò)，被秋風(fēng)一吹，小小的花瓣兒就像小雪花兒一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
我愛(ài)迷人的秋天，更愛(ài)八月的桂花。
四年級(jí)作文 篇4
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，映在我的臉上。本該認(rèn)真的數(shù)學(xué)課，而我卻嘻嘻嘻地笑得很開(kāi)心。
這時(shí)，我一定又遛號(hào)了�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了�！鞍ィ质菙�(shù)學(xué)課！”這枯燥無(wú)味的`數(shù)學(xué)已經(jīng)不能提起我的興趣了。于是，我兩眼漠然地望著激動(dòng)的她。
不一會(huì)兒，我望向窗外搖曳的樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲。使我不禁開(kāi)始想：這茂密的樹(shù)葉中一定有些什么，不然可能會(huì)發(fā)出聲響嗎？難不成樹(shù)葉中小動(dòng)物在開(kāi)party？還是在喝下午茶？這些想法充斥著我的大腦，使我不去理會(huì)同桌惹是生非，不去理會(huì)老師的娓娓道來(lái)。我沉浸在自己的世界里。
“對(duì)！一定是它們?cè)诤认挛绮�。沒(méi)錯(cuò)。一定是這樣！”我不由地激動(dòng)起來(lái)。我便順著這個(gè)主題想到了許多好玩的�！拔蔽疑敌χ４藭r(shí)我正踏著通往天堂的路上，我那笑聲則是我狂妄而又小心。同桌被我的笑聲給嚇到了，拍了拍我，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，慌亂地說(shuō)：“完了，完了。劉桐彤傻了。完了，完了。”這話正好被后面的一個(gè)男生聽(tīng)到了，那男生見(jiàn)我傻傻地望著前方，叫也叫不應(yīng)，便放棄對(duì)我的“拯救”。不久后，同桌也放棄了。因?yàn)槲义尢?hào)遛地實(shí)在太入迷了。我還想像著自己在天堂中當(dāng)上了天使呢。這使我高興不已，大笑起來(lái)�！肮边@次笑得太大聲了，幸好我周圍很吵，不然老師一定會(huì)把我“大卸八塊”的。
響亮的鈴聲和嘈雜的嬉鬧聲把我從遛號(hào)世界中拉了出來(lái)。同桌笑我做白日夢(mèng)，還繪聲繪色描述了當(dāng)時(shí)的情形。
四年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期天，我提著袋子去上鋼琴課，正歡快地哼著自己編的小曲，突然感覺(jué)腳下踩到了什么東西，低頭一看，是一個(gè)錢包，我把他拾起來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，哇塞！里面有三十幾張百元大鈔，那是我心里砰砰直跳，一直在想：“這些錢我先存起來(lái)，還是買什么好吃的？還是去游樂(lè)園？”但我又想：”這些錢有可能是別人辛辛苦苦賺來(lái)的工資？或者是救命錢？”一連串問(wèn)題使我頭昏腦漲，就像一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔爭(zhēng)論似得，過(guò)了幾回合，小惡魔敗下陣來(lái)，所以我就用小天使的辦法，在這里等失主回來(lái)。
過(guò)了二十幾分鐘，失主果然來(lái)了，在路邊埋下頭，俯下身子，尋找著什么，我走過(guò)去問(wèn)他：”叔叔，你在找這個(gè)錢包嗎？”叔叔看見(jiàn)了，流著眼淚激動(dòng)地說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)錢包，謝謝你小朋友，這可是我給我媽的治病的'錢，謝謝你在這兒等我！”旁邊的人聽(tīng)了紛紛夸我，贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的。
雖然今天我上鋼琴課遲到了，被訓(xùn)斥了一頓，但我得到了贊揚(yáng)，我還是很開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇6
外公家養(yǎng)了二只可愛(ài)的小貓，寒假時(shí)，我經(jīng)常到這里來(lái)玩。
那只小貓全身黑白黑白的，像是料染成似的，一雙子耳朵可機(jī)靈呢，它一聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)，就豎起耳朵，掃視四周。小貓的眼睛是黑色的，像黑葡萄一樣。它的鼻子能聞到各種氣味，小貓的嘴有點(diǎn)小，可是吃起東西來(lái)卻張得很大。小貓的腳下有個(gè)像墊子一樣的軟綿綿的東西。小貓的尾巴也很短，不要小看它的尾巴，當(dāng)貓從高處跳下來(lái)時(shí)，能保持身體的的平衡。小貓高興時(shí)，就騰躍撒歡地出去玩，一直玩到餓的時(shí)候，才肯回來(lái)，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。吃飽后，又活蹦亂跳的，還到處橫沖直撞，一不小心，跌倒在水的'地方，它又起來(lái)再亂跑，墻壁上到處都是小貓印的小梅花。它要是不高興，就像豬一樣，吃飽了睡，睡飽了吃，無(wú)論是誰(shuí)叫它，它還是不理睬你�？墒�，它聽(tīng)到老鼠的聲音，又是那么靈氣。它那輕快地腳步一下子就追上了老鼠。貓也很貪玩，一會(huì)兒爬上樹(shù)，又從樹(shù)上跳下來(lái)，好像在跳水，一會(huì)兒挺身凸肚，加快步子，往前跑，好像在賽跑。一會(huì)兒又縱身一躍，撲在沙子上，像在跳遠(yuǎn)。有一回，我在外公家住，我剛?cè)胨�，小貓就跳進(jìn)我的被窩里，可能它覺(jué)得不夠曖吧，又鉆進(jìn)我的睡衣里。半夜，我醒了，覺(jué)得身體癢癢的，起身一看，原來(lái)小貓?jiān)谖业乃吕锼X(jué)。
啊，小貓真討人喜歡，我越來(lái)越喜歡小貓了。
四年級(jí)作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季分別是春、夏、秋、冬。讓我來(lái)給你講一講四季的變化吧！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子飛回來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。微風(fēng)一吹，嫩芽就飛舞起來(lái)，就像少女在梳著自己的頭發(fā)。
夏天，樹(shù)葉茂盛，太陽(yáng)火辣辣的，很少下雨，因?yàn)樘鞖庋谉幔藗兌荚诖碉L(fēng)扇。
酷暑的夏天過(guò)去了，豐收的秋天來(lái)了。樹(shù)葉枯了，草地上有許多枯樹(shù)葉，草地也黃了。大雁成人字形往南方去了，燕子也飛往南方了，熊、蛇、倉(cāng)鼠也在冬眠。河水都很平靜，一只大雁飛快的飛過(guò)湖面。湖面根本沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，果實(shí)也成熟了，果民們都在高高興興的豐收果實(shí)。秋天的.顏色是美麗的，地上都是一片金黃色，像是秋姑娘給大地披上了一件黃色的衣裳最快樂(lè)的就是我們小朋友了，為什么呢？因?yàn)檫@是收集標(biāo)本的時(shí)候了，我喜歡秋天！
冬天，雪花飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，雪花把整個(gè)大地覆蓋了，像是給大地披上了一件白色衣裳。
四季多么美麗，我喜歡四季！
四年級(jí)作文 篇8
暑假里的一天傍晚，我們?nèi)胰苏诮蚪蛴形兜厥湛粗吧虾|視新聞”，共同討論著最近的國(guó)家大事。忽然，一團(tuán)黑糊糊的東西悄然從我們眼前掠過(guò)，我嚇得驚叫起來(lái)，急忙躲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)黑糊糊的家伙飛快地在客廳里上上下下盤(pán)旋著，令我膽戰(zhàn)心驚，爸爸鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這不是一只蝙蝠嗎？不要怕”。說(shuō)完，我們?nèi)胰藬[開(kāi)了架勢(shì)，投入一場(chǎng)人與蝙蝠的.大戰(zhàn)。
此時(shí)，我眼疾手快，搶先把其它房間的門全部關(guān)上，媽媽快步上前把客廳的窗戶全部打開(kāi)，爸爸則拿起身邊的衣服當(dāng)作武器，媽媽回身也隨手抓起一卷報(bào)紙當(dāng)作蒲扇與蝙蝠展開(kāi)了周旋，但是那只蝙蝠似乎不愿意出去，還是在空中飛來(lái)飛去。就在我們與這只蝙蝠周旋的時(shí)候，我又看見(jiàn)一只同樣的黑家伙從窗外箭一般地飛沖進(jìn)來(lái)。我驚叫起來(lái)“又來(lái)了一只蝙蝠”，這兩只蝙蝠在客廳天花板下面交錯(cuò)地盤(pán)旋著，全家人簡(jiǎn)直亂成了一團(tuán)，我一看也顧不了許多，心想：多一個(gè)人多一份力量，我也得上陣了。于是，我也拿起成卷的報(bào)紙，參加了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。三口人同兩只蝙蝠展開(kāi)了一場(chǎng)較量。功夫不負(fù)有心人，在全家人齊心協(xié)力共同戰(zhàn)斗下，這兩只瘋狂飛舞的蝙蝠最終敗下陣來(lái)，很不情愿地被我們趕了出去。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰(zhàn)，全家人終于氣喘吁吁地又坐回了沙發(fā)上�；叵胫@場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的人與蝙蝠大戰(zhàn)，真是心有余悸。不過(guò)，最終還是我們勝利了。