[精品]初一作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文9篇，希望對大家有所幫助。
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初一作文 篇1
縱覽古今中外，責(zé)任一直以它獨特的光芒在眾多美好情感中強烈閃耀。它像一個劍客，駕馭風(fēng)雨，肆意在生活的舞臺上表演；又似一個呼喚，讓無所適從的人逃離誤區(qū)，真摯的取它奉獻；它也許是病榻旁的一顆金橘，孤獨時的一聲問候；還可能是姚明在籃球場上扣籃的一瞬……它布滿歲月的雕刻，卻飽含綿綿不盡的溫馨，他督促人們敢于承擔(dān)自己的過錯。警戒人們堅守自己的承諾。它看似輕松卻很沉重，它帶領(lǐng)我們走向成功。
責(zé)任，往小了說，是觸動人心的琴弦；往大了說，是帶動社會的鑰匙。
查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
有一個男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的窗玻璃，鄰居問他要125美元的賠償金，125可不是一個小數(shù)目。男孩鼓起勇氣向父親承認了錯誤，父親說：“錢可以借你，但一年后你要還我�！睆拇耍泻⑹〕詢�用，一年后把125美元遞到了父親面前。他就是美國總統(tǒng)羅納德。里根�？梢�，敢于承認錯誤是一種責(zé)任，而一種責(zé)任可以塑造一個人。
我們也許會忽略身邊的小事情，但它們卻是責(zé)任最美麗的光芒。
其實，古今仁人志士以及現(xiàn)在的我們，都有一個共同的責(zé)任，那就是——振興中華！我們對國家有一種不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
岳飛一生以抗金為己任，至死不渝。時代的風(fēng)雨，現(xiàn)實的艱難，是責(zé)任，是一個戰(zhàn)士對國家的責(zé)任煉就了他一生的堅強。
也許，“責(zé)任”不是那么的甜蜜，甚至?xí)屓烁械酵纯嗪蛪毫ΓK歸會帶來收獲，它會讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒。
當(dāng)楊利偉穿著宇航服翱于太空時，他在想什么？是愈飛愈遠的地球？是宇宙美麗的景色？不，都不是！是中華民族飛天的`夢想，是國家和人民交付給他的偉大使命，他肩負著這個神圣的責(zé)任在飛翔！
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”哪怕一個小小的動作，都會束縛人的一生。范仲淹學(xué)有所成，卻放棄了在京城的奢侈生活，主動要求到邊境保家衛(wèi)國，他認為國家的安定是沒一個臣民應(yīng)盡的責(zé)任，他不遜于史上任何一會身居相位的人。
這是一種考驗，又是一種溝通。由每個家庭的責(zé)任影響著整個社會；有整個社會的責(zé)任帶動著每個家庭。責(zé)任，在親友之間，是不經(jīng)意流露出的暗示；在人與人之間，是無法描摹的心靈之約。它也許不是千里外的一顆紅豆，但可能是犯錯時的一句批評。
也許我還太年輕，“責(zé)任”這個詞相對我來說太陌生也太沉重。但我們畢竟不能把自己鎖”住，我們要學(xué)會背負，背負對社會的責(zé)任，背負對父母的責(zé)任，背負對自己的責(zé)任�；蛟S太稚嫩的翅膀還承受不起“責(zé)任”的重擔(dān)，但正是因為有了責(zé)任，才會磨練我們，鼓舞我們走得更遠。
責(zé)任之所以如此美麗，就是因為它處于生命的歷練之中�；蛟S責(zé)任對某些人歸來的晚一些，但只要它歸來了，便會囚禁邪惡，釋放美麗！
初一作文 篇2
陽光透過云層射過來，我茫然的站在學(xué)校的空地上，陽光因子快樂的圍著我，也圍著每個人跳舞。
遠遠的，我看見了揚宇，頭上戴著一頂白色的棒球帽，像一只即將展翅的百鴿，陽光在帽子上快樂的跳舞。人群中，那頂帽子是那么引人注目。
不知出于什么心態(tài)，一個男孩子突然擠到揚宇后面，迅速摘下他的帽子，遠遠的仍了出去。帽子像一只折斷翅膀的雛鳥，無力而又孤單的躺在地上，而那個男孩子卻哈哈大笑，不知羞恥的指著帽子，那么讓人厭惡，像一只丑陋的豺狗。
揚宇憤怒的握緊拳頭，兩只腳微微分開，臉部因過度氣憤而變形了。我不知道也估量不出一個男生爆發(fā)出的力量到底有多強，我的心提到了嗓子眼。
不知為什么揚宇的.拳頭慢慢的展開，臉上寫滿的憤怒也蕩然無存，以一種忘卻悲歡的姿態(tài)去撿拾他的帽子，而后輕快的走了。那個男孩似乎再想嘲笑他，我狠很的瞪了他一眼，那個男孩悻悻的走開了。
“揚宇，你為什么不教訓(xùn)他一頓�！蔽也粷M的問。
“打么，有什么用，可以讓時光倒流么？”揚宇輕描淡寫的說。我愣住了，他說的沒錯，暴力解決不了任何問題。
他轉(zhuǎn)過身來，鄭重的說：“其實我并不是欺軟怕硬之輩，我只是記得一個字“恕”，再某些情況下，寬恕你的朋友也是一種很大的勇氣，今天我沒有正面反抗他，并不代表我怯懦，而這個時候你們認為的那種勇敢，其實是一種不必要的魯莽，而寬恕他才是最明智的選擇�！�
我確實被他震撼了，沒有想到這個表面柔弱的男生在他的心中竟有這樣獨特的“恕之道”。
在某些情況下寬恕你的朋友……我的耳畔回蕩著他的話。
抬起頭來，陽光依然在空氣中奔跑跳躍，在陽光溫暖的味道里，我依舊細細的品味著，品味著。
初一作文 篇3
晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。扳了扳手指，發(fā)現(xiàn)還有三天才到星期五，心中便開始莫名地?zé)┰昶饋怼Ｋ餍耘榔饋碜綍狼�，無聊地在白紙上畫圈圈。
這時，雨悄悄地下了起來。
我輕輕撥開橫亙在雨和我之間的窗簾，唯恐警醒雨的儒雅。關(guān)掉臺燈，在黑暗中去品味那雨聲，猶如畫家在深遠的小巷中踽踽而行……
雨撫拍著屋檐，仿佛慈目微閉的母親在輕輕哄著孩子入睡，點點，滴滴，叩擊著窗戶。我情不自禁地打開窗戶，感受著雨夜帶來的清涼。夜涼如水，輕輕飄進了煩亂的心田，在不經(jīng)意間稍稍撫平了我的心境。
“野曠天低樹，江清月近人。”自然與人的靈魂想通嗎？我想是的。那大自然的使者好似悠悠地飄進了我的靈魂，為我調(diào)和心中的一絲煩亂。突然，有些懊悔不懂笛簫之音。倘若在此時，手中握著一支古色古香的.笛或簫，任憑悠揚的曲調(diào)從孔中溢出，一定是極致的愜意與浪漫吧！而今夜只能在心中自嘆可惜了。
此時聽雨是否算接受上天對心靈的洗滌呢？我天真地想著。也許是吧，也許它是上蒼對世間繁華和庸俗的洗滌吧！其間的樂趣是無窮的，只是這種情調(diào)已然不被大多數(shù)人所接受�？赡苡腥苏J為樂趣便是刷刷微博，看看電視吧！而真正和我一樣站在石橋上，讓遠處的寺廟的鐘雨交錯聲傳入耳中的又有幾人呢？
雨聲如織，安逸地奏著我的心曲。我突然明白，雨之所以不成為文人墨客的筆墨情懷，并不是因為它所處的消失或是美好形象的改變，而是世間這一股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。是啊，當(dāng)我們用世俗的目光打量著這個世界時，還有幾分清醒，幾分高潔存留呢？
品味雨聲，在這寂靜的夜。
初一作文 篇4
夜空中，繁星點點，微風(fēng)拂過水面，帶來了絲絲起伏。老樹的枯藤垂入水中，粗壯的根枝，扎進泥土，風(fēng)吹著。
憶起
翻開老舊的相冊，指尖劃過一張張相片，每一張都封存著珍貴的回憶與永不消退的快樂。兒時，在還沒有踏入這現(xiàn)代城市時，在那花兒綻放田野時，孩童沒有煩惱和顧慮，老巷還是那么熟悉和親切……我記得，那一段日子是外婆和我的美好時光。那時，我還是個走路歪斜的孩子，四處探索著，卻有些寂寞。步入小學(xué)的姐姐和同村的同學(xué)聊著天，而更加年長的哥哥在擺弄我看不懂的玩意兒，家里的大人則是各忙各的。
兒時
我的小短腿邁著并不穩(wěn)的步子，到處亂跑�？匆娨恢旯肺舶筒菥团苓^去摘下，握在手中收集著，或是發(fā)現(xiàn)了“與眾不同”的石頭，就撿起塞入口袋當(dāng)做寶貝，把一張張畫片收成厚厚一疊……而每次跟大人出去時，都會拿出自己的“寶貝”炫耀一番。每天回到小院時，總是全身都是灰。在下午，我都會用粉筆在破舊的門上胡亂畫著什么，這也是我認為最有趣的事了。睡覺前，外婆會把我抱上高高的床。而她呢，把我的小外套里的“寶貝”都給扔掉，每次我都會不滿地嘟起嘴，而她會笑著拍拍我的后背。然后，外婆拿來了溫?zé)岬腵毛巾，把我灰色的手和臉擦干凈。哪怕她再忙，哪怕她背負著全家的家務(wù)。對于我每天的“樂趣”，她只是輕輕責(zé)備幾句。
傷痕
家鄉(xiāng)的冬天，雪花紛紛落下，四處白茫茫一片，房頂樹上和小院都有厚厚的雪。我總是很喜歡冬天，那是的我是因為不那么無聊。有那么一天，我不知從哪找到了一個打火機，這可比在雪里走來走去，鞋里全是雪好玩多了……當(dāng)然，現(xiàn)在我不這么認為。
我又不知從哪掏出了一個塑料包裝袋。在茫茫白雪中，一個孩子坐在臺階上，一手持包裝袋，一手持打火機，一臉興奮。我打燃了火機，一下子把塑料袋點燃了，頓時一股刺鼻味兒飄得老遠，我一臉興奮地看著。一個比我大的孩子走了過來，她是姐姐的同學(xué)。她疑惑地看著我，好似要制止我，但我一臉興奮的在“縱火”并沒有注意。不知道是不是天意，還是樂極生悲，我的右手一個不注意燒傷了，手指火辣辣的疼，我把手指一下子插進了手邊的雪堆里。那時我的第一反應(yīng)不是傷勢如何，竟是讓她把打火機藏起來。
我回小院后，外婆發(fā)現(xiàn)了我手指上的傷口，把藥拿出，細心地幫我擦拭。一邊抹藥還一邊數(shù)落我活該，手上卻越發(fā)輕柔了。當(dāng)時我只記得我哭喊著疼。
憶落
現(xiàn)在，憶起那些人，那些事，心被溫暖的包裹著�？粗厣系氖�，看著食指上留下的戰(zhàn)績，腦中不自覺地回想起兒時。記得，外婆擁著哭泣幼小的我，拍著我的后背說我是她最小的外孫；記得，外婆幫我縫補著衣褲；記得，她的辛苦與慈愛。外婆，其實我懂你。因為我記得你。
合上了泛黃的相冊，抱著它，嘴角一直掛著一絲笑……
初一作文 篇5
閱讀的時候，我常為面前的一個個漢字而驕傲，它們猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香；如夏日的繁星，閃爍著耀眼的光芒；又如秋日的涼風(fēng)，滌蕩心頭的浮躁。每個方塊字都有一個故事，它們像一個睿智的向?qū)�，把我們從迷茫帶向光明。例如我和“聰”字的故事�?/p>
有一段時間，我成績下滑得很厲害，我不自信起來，心想“難道是我的智力有問題，沒別人聰明嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽問我：“你會寫‘聰’字嗎？”
媽媽也太小看人了，我有點不高興地回答：“當(dāng)然會�！�
“那你知道它的'含義嗎？”媽媽笑著說道。
“不就是‘聰明、聰慧’嗎？”我迫不及待地回答。
“那你注意到它的字形特點嗎？”
我搖了搖頭。
“你再好好看看，‘聰’左邊一個‘耳’，表示要善于傾聽；右邊‘總’字上的兩點，像兩只眼睛，表示要認真看；下面一個‘口’，表示要把自己所思所想要表達出來，和別人交流；最重要的下面那顆‘心’，凡事要用‘心’思考�！眿寢屢馕渡铋L地望著我。
媽媽說完，我陷入了沉思，是啊，只有眼、耳、口、心并用才能成為聰明的人。我在最近一段時間里，雖然花在學(xué)習(xí)上的時間不少，但只用上了“眼”和“耳”，沒有注意到“口”和“心”，難怪我的成績會下降。我們的老祖宗可真厲害，一個字的字形就告訴了我們一切．．．．．．以后的學(xué)習(xí)中，我用“聰”給我的啟示，認真學(xué)習(xí)，注意了學(xué)習(xí)方法，成績有了較大的進步。
這就是我和“聰”字的故事�？窗桑袊臐h字是多么美麗而富有魅力呀！它們像一個個可愛的小精靈，像一幅幅畫一首首詩，給我們帶來啟迪和智慧。同學(xué)們，沉醉于漢字世界吧，你會領(lǐng)略到更多美妙的畫面！
點評：一個“聰”字給了小作者如此豐富的想象和啟迪，也希望“聰”永遠與同學(xué)們相伴，讓每個孩子都更聰明，更進步！
初一作文 篇6
大海一望無際，波瀾壯闊；山峰巍峨挺拔，崎嶇險峻，大海和山峰的不同，讓我們感受到了不同的雄偉帶來的驚艷。大樹是枝繁葉茂的，可以給鳥兒們提供安身之所，小草雖然弱小得多，但也可以有綠草如茵，讓昆蟲們自在嬉戲。小草與大樹是不同的，但他們同樣為自然做出了貢獻。
人與人間的差異如同樹葉一般，世上是尋找不到完全相同的兩片的但每一片樹葉都能光合作用，提供氧氣。人也一樣，即使背負著萬千差異，也各有各的價值。
司馬遷慘遭宮刑，但他接受了自己命運的不同，忍辱負重，寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》；史蒂芬霍金身患帕金森綜合癥，但他接受了自己不同的人生，孜孜不倦的鉆研科學(xué)，成為了輪椅上的科學(xué)巨人。
命運對他們是不同的，但他們都認清了現(xiàn)實，接受了不同，頑強而倔強地把不同轉(zhuǎn)化為偉大，把不同作為不斷前進的動力，超越了眾人，實現(xiàn)了自我的價值，成為人們心中的榜樣。
如果說偉人的不同造就了一個又一個奇跡，那平凡人的不同呢？他們的不同促進了社會和諧美好的發(fā)展。
環(huán)衛(wèi)工人在城市的角落中默默無聞地奉獻著。他們早出晚歸，用雙手擦拭著城市干凈的面容。他們與我們是不同的`。他們穿著橘色馬甲，我們穿著校服，他們不畏炎炎烈日，冰寒雪凍，我們坐在寬敞明亮的教室中，受不到任何風(fēng)吹雨淋，接受著教育。當(dāng)我們面對他們時，我們只看到了這些不同嗎？我們因為這些不同而對他們充滿不屑嗎？不，我們應(yīng)該接受他們的不同，將手中的紙團扔進路邊的垃圾箱，向他們展露我們充滿敬意的微笑。他們的不同成就了城市的整潔。他們同樣是社會的一員，為社會的發(fā)展不辭勞苦地工作著。
交警、醫(yī)生、老師和學(xué)生都有著各自的不同，他們維持著交通秩序，承擔(dān)著救死扶傷的使命，教書育人……每一種身份，每一種職業(yè)的不同都像是交響樂中的一個音符，只有有序地組合起來，才能譜出最美的樂章。正是有了不同，才有了美妙的旋律。平凡人的不同才構(gòu)成了社會的溫馨。
接受不同，理解每個事物的價值，讓自己的人生更加充實，讓社會更加和諧！
初一作文 篇7
陽光身披萬道金光滋潤了大地，燦爛了世界。陽光賦予萬物以生命;陽光舒展著他那豐滿的翅膀飛入人們的心中……用濃濃的關(guān)愛繪成的陽光，始終是溫馨而永恒的。
——題記
回顧漫漫人生路，我似乎從未缺少過陽光的滋潤：在我哭泣時細心的呵護;在我跌倒時伸出的`有力的臂膀;在我考試成績不理想時給予的安慰……無數(shù)個迷人的瞬間，無數(shù)道令人怦然心動的關(guān)愛的陽光，使我茁壯地成長著。
我在陽光下成長，她，我的母親，世界上最關(guān)心我的人，眼里總是盛滿了如水的溫柔，我受傷的時候，她會心急如焚;我生病的時候，即使天上下著傾盆大雨，她也會不顧一切的背起我跑向醫(yī)院……
記得有一次，我在鋪滿綠色的草地上歡快地跑著，突然，一個踉蹌，我腳下一滑，摔倒在地上，腳都破皮了我嘴一咧，號啕大哭起來。母親急速奔跑過來，不停的安慰我，吹著我的傷口，頓時一股溫馨的暖流悄然襲來。
那一刻，我覺得母親好像春雨，滋潤著我這顆小草，這就是"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”吧。在她的“避風(fēng)港”下，我茁壯成長。
我在陽光下成長，原因是，我有一群關(guān)心我的同學(xué)，他們會在我困難的時候伸出援手，鼎力相助。那天，因為“餓神”“光顧”了我的肚子，太急著吃午飯，結(jié)果一個不注意把飯全撒光了，正當(dāng)我一籌莫展的時候，同學(xué)們紛紛找借口把自己的“美食佳肴”貢獻給了我，還主動幫我打掃殘局，我被感動的一塌糊涂，這就是暖暖的同學(xué)情啊!
同學(xué)情，像風(fēng)箏，心系一處。同學(xué)情，它是純潔的，美好的。在他們的照顧下，我茁壯成長。
因為有了你們的關(guān)愛，我的生活溢著滿滿的陽光。
我在陽光下成長。
快樂地成長著。
初一作文 篇8
梅花，是冬天最具有代表性的花。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！毕嘈糯蠹也粫吧桑ρ�，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》。這首詩贊美了梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。
是�。∶坊ǘ嗫少F�。“倩ǘ荚诖禾扉_放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風(fēng)雪中，那種堅貞和頑強，給人一種清新淡雅的感覺。
梅花，是我們的國花。梅花是我們中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
看著梅花，再看看梅林，思緒萬千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環(huán)境，生長在高山上，挺立在寒風(fēng)中。梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的'天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻俏也不爭春，只把春來報�！泵坊ǎ裂┒匪�、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛。
我要向梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上，不懼困難險阻，努力奮斗。
初一作文 篇9
還記得那年嗎？或許因為時間的久遠你早已從記憶力逐步褪色；又因距離的相隔相之讓你沒有空閑去懷念。但你一定知道，我從未忘記。那天是春光最耀的一天，清晨的鳴露毫無干枯的征兆，鳥兒們唱出動人的音秒，陽光反射進來，吵醒了在夢中有游蕩的我，一看，剎那間浮現(xiàn)出你甜美的笑臉。然后，似夢似幻的'“醒了”。以至于讓我至今都還留戀往返。
努力回憶，回憶當(dāng)時的迷幻醉痕。
我興致勃勃的跑下樓去，可你卻悄然不見了。正在我著急之于，突然有人猛地拍了我的肩膀�！鞍 蔽壹饨兄笸肆藥撞�，險些摔倒在地�！澳氵@壞蛋，非把我嚇暈?zāi)悴鸥吲d啊”我一邊生氣一邊興奮得沖你嚷嚷著�？赡銋s毫不在意，一臉幽默詼諧的樣子不一會就讓我前俯后仰了。你我那響徹云霄般的歡聲惹得四周光芒璀璨，百花綻放，凝結(jié)的空氣害怕的漸漸退縮回去。聽你說今天要帶我去爺爺種的櫻花園，感受柔美粉嫩的愜意。我心里高興的上下起伏不定，一路上，聽著你說前世紛塵，后世妖嬈。很快就到了，我靜心漫步于這滿地櫻花雨里，享受這分靜謐，寧潔。粉嫩的花瓣在嬌滴的花語中徐徐吹來，我們手拉手的漫步于此地。眼前這不可思議的景象，更像是仙境奇緣，山河震動，時間停止，空間隔絕。漫漫人生道上，能與你一同觀看艷花初綻，亦覺得友誼即可長久了。你我努力找到一顆較大，較高的櫻樹，許下“不離不棄”的諾言。盡管如今看來它已微不足道。我們互相交換肯定及對未來充滿期望的眼神，綻放出比櫻花更清更純的笑容。何時，櫻花悄悄溜到我的額頭上，記得你說“星，你真美”我害羞的笑了……
那天就是夢醒的一天，你我在擦肩而過后轉(zhuǎn)身已成為了記憶里的背影。我深深的指導(dǎo)你惡化的病情，也知道那天是死神在吹滅蠟燭前留的最后的光。所以，每逢那一天，我總會去你爺爺中的櫻花園，但經(jīng)我請求，現(xiàn)在已成梨園了，你知道的我最喜歡梨花了。往事紛擾，思緒飄渺……
今年又該去趟梨園了，每當(dāng)我聞著滿樹梨香時，總會緊握我們的約定，接著說“你我就像著梨花，在春光在盛時凋謝”。淚水忍不知流落不止。
想你了，“墜落在地獄里的天使”！