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二年級(jí)作文300字(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
嘿，窗外瑞雪紛飛，無(wú)數(shù)片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上白了，房子上白了，樹(shù)上也白了，好像魔術(shù)師把這一切變成了一個(gè)童話(huà)世界。
小玲見(jiàn)景色這么美，高興地對(duì)媽媽大聲說(shuō)：我們?nèi)ス珗@拍照片呀!公園里的人可真多呀!有的在滑雪，有的'在滾雪球，還有的在堆雪人小玲找好了一個(gè)地方，對(duì)媽媽說(shuō)：快到這兒來(lái)，這個(gè)姿勢(shì)照一張。媽媽正要按下快門(mén)，就在這一瞬間，鏡頭里的小玲不見(jiàn)了，她向遠(yuǎn)處跑去，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哇哇大哭。她蹲下身，給他擦了擦眼淚，問(wèn)：你的媽媽呢?我們?nèi)フ覌寢尅Ｐ×嵴f(shuō)完，給他拍掉身上的雪。小弟弟見(jiàn)姐姐這么好，就不哭了。這時(shí)，媽媽趕忙按下快門(mén)，把這感人的一幕拍了下來(lái)，留做紀(jì)念。
小弟弟的媽媽來(lái)了，直夸小玲真好。今天的雪景真美呀，但玲玲的心靈更美。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，雞蛋能在水中浮起來(lái)。
做語(yǔ)文基訓(xùn)時(shí)，預(yù)習(xí)嘗試?yán)镉幸坏缹?shí)驗(yàn)題：將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯子里，并逐漸向水里撒鹽，看看有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)完作業(yè)，我趕緊倒了一杯清水，將一個(gè)生雞蛋放入水中便開(kāi)始撒鹽，一勺、二勺……撒到七勺時(shí)，爸爸叫我停止撒鹽，我才停下�？呻u蛋躺在杯底，紋絲不動(dòng)，我在想是不是鹽不夠，時(shí)間不夠？爸爸說(shuō)：“你注意觀察一下。”我耐心等待，一分鐘、二分鐘過(guò)去了，但雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。我想了想，是不是要不停的撒鹽，才能浮起來(lái)呢？于是，我又撒了幾勺鹽，可雞蛋像睡著了似的'，靜靜地躺在杯底。爸爸看我著急的樣子說(shuō)：“用筷子攪拌一下看。”我立即拿起筷子攪拌了一會(huì)兒，可雞蛋仍沒(méi)浮起來(lái)。我急了，是不是操作有問(wèn)題，正思索著，你們猜我看到了什么？雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，我開(kāi)心、驚訝！不知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是浮力的原理，鹽水的浮力要比清水的大，等你上初中學(xué)到物理學(xué)科時(shí)，你就會(huì)明白了。”
我覺(jué)得研究科學(xué)很有趣，你們呢？
二年級(jí)作文300字 篇3
周六的中午，小明放學(xué)后，在學(xué)校旁邊看見(jiàn)很多的人圍成一圈。小明很好奇他們?cè)诟墒裁�，就想湊湊熱鬧。
小明擠上去一看，有個(gè)叔叔在賣(mài)青蛙，小明看到那些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳，極力掙扎著，很是可憐。就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這些小青蛙是益蟲(chóng)，請(qǐng)您放了它們吧！”叔叔冷笑了幾聲說(shuō)：“小屁孩，別多管閑事，有本事你給我錢(qián)啊？”小明聽(tīng)后，心想：這個(gè)人真無(wú)知，抓了對(duì)我們有幫助的益蟲(chóng)，還一心想著賣(mài)錢(qián)，真是錢(qián)迷。
小明飛快地跑回家，把他所有的零花錢(qián)全給了那個(gè)叔叔，叔叔非常高興，又把全部的'青蛙給了小明。小明把青蛙放進(jìn)了小河，青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
小明回到家了，媽媽說(shuō)：“你的錢(qián)怎么那么快就花完了呀？”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽夸了小明，說(shuō)他真是個(gè)聰明、有愛(ài)心的好孩子！
我們一定要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天是10月25日，習(xí)老師像往常一樣往講臺(tái)上一站，說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)玩以前的貼鼻子游戲，重新寫(xiě)一篇更好的日記，好嗎？”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“有一個(gè)寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的'小嘴，但他沒(méi)有鼻子，所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。
首先由我開(kāi)始，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子，領(lǐng)著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯(cuò)，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學(xué)們都說(shuō)我貼對(duì)了，我拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學(xué)們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來(lái)。到其它同學(xué)貼鼻子的時(shí)候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮吖恼�，其�?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個(gè)游戲真好玩，我太喜歡了！習(xí)老師啊習(xí)老師，我跟你學(xué)作文真有趣啊。
二年級(jí)作文300字 篇5
嶗山有“海上第一仙山”的美譽(yù)。今天，爸爸就帶我去青島見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中美麗的嶗山。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認(rèn)識(shí)路，爸爸到路邊看見(jiàn)個(gè)人就問(wèn)路，最后遇到位熱心人，那就是我們的導(dǎo)游。
到了嶗山，我們開(kāi)始爬山了。由于平時(shí)缺少鍛煉，爬著爬著我有些累了怎么也爬不動(dòng)了，怎么也不想爬了。就在我想放棄的.時(shí)候，看到旁邊的小妹妹正手腳并用的向上爬。我心想：妹妹才4歲都在自己向上爬著，而我呢？比她大5歲為什么還要放棄？想想都慚愧，同時(shí)又有了動(dòng)力。終于到了山頂，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！向遠(yuǎn)處望去，好美呀！一片霧蒙蒙的，好似神仙入住這里，真乃人間仙境！我們可以感受山與海的交接，這就是嶗山！
我們坐著大客車(chē)下了山，就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了，這一天就這樣愉快的過(guò)去了。
二年級(jí)作文300字 篇6
二月二龍?zhí)ь^大廟會(huì)，是紅星小學(xué)的全校學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日，這天的節(jié)目豐富多彩，有歌舞表演，有舞獅子、舞龍的，還有T臺(tái)秀，最吸引我們的還是購(gòu)物狂歡。
中午，很多同學(xué)都沒(méi)有午休，因?yàn)榇蠹叶继d奮了！都盼望大廟會(huì)趕緊開(kāi)始。
下午一上學(xué)，校園像開(kāi)了鍋一樣熱鬧，樓道像集市一樣擁擠。學(xué)校在后操場(chǎng)舉行了隆重的'開(kāi)幕儀式，第一個(gè)節(jié)目是學(xué)生鼓陣，第二個(gè)是節(jié)目是舞獅子，第三個(gè)節(jié)目是舞龍。一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。
開(kāi)幕式結(jié)束后，我們小隊(duì)的幾位同學(xué)結(jié)伴去圖書(shū)區(qū)，我買(mǎi)了很多書(shū)，一共十二本，其中我最喜歡的是《哈佛家訓(xùn)》。我們又去了我們班的小吃區(qū)，誘人的三明治，非常好吃；我還買(mǎi)了一個(gè)紅薯泥加草莓醬，一樣美味無(wú)比，最重要的是，這些小吃都是我的同學(xué)們親手做的。媽媽說(shuō)我：“你這叫吃魚(yú)不樂(lè)打魚(yú)樂(lè)�！蔽矣X(jué)得自己吃美味也樂(lè)，親手做美味也樂(lè)。
我們學(xué)校還特意請(qǐng)了糖人藝人，他們吹糖人，貼糖畫(huà)，還賣(mài)糖稀。糖稀，五塊錢(qián)一個(gè)！其實(shí)就是兩個(gè)小木棍中間纏著些糖稀，我才不要買(mǎi)呢，還不如用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢！
校園大廟會(huì)真是精彩粉呈，這一天我太開(kāi)心了！
二年級(jí)作文300字 篇7
今天早上，我一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就照在我臉上，像媽媽親吻我的臉頰，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，而且跑得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣，我們一家決定去天宮莊園賞花。
吃完早餐以后，我們來(lái)到了天宮莊園。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)榭吹嚼锩嬗艚鹣闾懒耍曳曳紦浔�。我拍了幾張照片以后，興奮極了，就在這邊東瞧瞧，西看看，心想：春姑娘是不是已經(jīng)把春天的大門(mén)打開(kāi)了呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是的.，春姑娘已經(jīng)用這把春鑰匙把春天的大門(mén)打開(kāi)了。”“我真想和春姑娘見(jiàn)上一面�。 薄澳氵@個(gè)小傻瓜�！眿寢屝α诵�。
忽然，我看到有一種看起來(lái)要含包怒放的花。這是什么花呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這個(gè)花名叫蝴蝶花。仔細(xì)一看，原來(lái)真的長(zhǎng)得像蝴蝶。來(lái)到室外，哇！比室內(nèi)美多了！我站在花叢中，帶著微笑拍了幾張照片。我又明白了一個(gè)道理：只要你不破壞大自然，大自然就會(huì)變得更美。
雖然已經(jīng)在回家的路上，但是我心里永遠(yuǎn)記著這道風(fēng)景。
二年級(jí)作文300字 篇8
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進(jìn)了美麗的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來(lái)，尖尖的可愛(ài)極了！小巧的野花含苞欲放，在春風(fēng)的帶動(dòng)下左右擺動(dòng)，聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇?fù)碓谝黄穑駡F(tuán)結(jié)的小朋友，要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩，各種各樣的蔬菜，綠綠的，像一大片劈開(kāi)的花瓣，它們一棵挨著一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開(kāi)在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風(fēng)中翩翩起舞；梨花也綻開(kāi)淡雅而美麗的花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹(shù)是翠綠的，像美麗的少女在河邊洗自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)；河面上，清澈的.河水泛起層層波紋。透過(guò)清澈見(jiàn)底的河水，我們能看見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌，給公園增添了活力和生機(jī)。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽(yáng)，正小聲地說(shuō)著悄悄話(huà)，好像在說(shuō)著眼前美麗的春景。
春天是那樣充滿(mǎn)生機(jī)，那么有活力，真是一年這季在于春��！
二年級(jí)作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一些小魚(yú)，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚(yú)，兩只招財(cái)觀賞熱帶魚(yú)，兩只皇冠觀賞熱帶魚(yú)。些小魚(yú)有些淘氣，但是有時(shí)候又很聽(tīng)話(huà)，為什么這么說(shuō)那？聽(tīng)我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
剛買(mǎi)那些小魚(yú)的時(shí)候，他們?cè)隰~(yú)缸里來(lái)回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了�？墒侨奶煲院螅麄兟�(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，可還是挺淘氣，真是沒(méi)辦法呀！
我現(xiàn)在養(yǎng)他們一年多了，那些小魚(yú)現(xiàn)在可聽(tīng)話(huà)了！我現(xiàn)在往魚(yú)缸前面一站，那些小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后的游上來(lái)。
有一次，我拿著魚(yú)飼料站在魚(yú)缸旁邊，那些小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的.游上來(lái)，那些魚(yú)兒都快的打了起來(lái)。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚(yú)好像說(shuō)：“我們魚(yú)多，食物肯定全是我們的。”招財(cái)觀賞熱帶魚(yú)又好像說(shuō)：“別看我們少，但是我們個(gè)大，一定搶得過(guò)你們。”我把魚(yú)飼料倒進(jìn)去的時(shí)候，那些小魚(yú)打架似的搶著，不到一分鐘，魚(yú)飼料就被魚(yú)兒們搶光了。
看著他們一天一天的長(zhǎng)大，我有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。哈哈！他們是不是很好玩那？
二年級(jí)作文300字 篇10
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹(shù)。
它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。
秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`落下來(lái)，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹(shù)葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量，等待著明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的白楊樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園。