（精）六年級(jí)年的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我做的比陳明好，陳明對(duì)我的小木船愛不釋手，拿在手里看了又看。陳明看的過程中他想試一試木船的桅桿結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？于是用手拽了一下桅桿�？墒撬昧^重，把桅桿拽斷了。我一看不管三七二十一就打了陳明，還把陳明推倒了�？墒俏业男∧敬�在陳明后面，陳明一倒它就被壓的粉碎。
看著花了我一天時(shí)間心血制作的小木船，一時(shí)間付諸東流。風(fēng)暴般的憤怒充滿了我的心。我一把抓起陳明的小木船跺了粉碎，還把他的小木船扔進(jìn)了垃圾桶。陳明頓時(shí)被我激怒了，指著我的.鼻子大聲嚷道：“我不是故意的，你為什么把我的小木船摔爛，你必須賠我。”我也不甘示弱，氣勢(shì)洶洶地說：“咋了，還不是你先弄爛了我的小木船。你應(yīng)該賠我的才對(duì)�！闭f完我抓住他的衣領(lǐng)向他展開了攻勢(shì)。我們倆撕打在一起，兩人傷痕累累，最后在同學(xué)們的拉攔下，才得以罷休。這一架把我們倆的友誼徹底打得灰飛煙滅，成了熟悉的陌生人。
在沒有陳明陪伴我一起上下學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲的日子里，我整天無精打采。和別人玩的時(shí)候，感覺心里也空落落的，腦子里時(shí)常閃現(xiàn)跟陳明在一起的日子里。
回家以后，看見小木船的殘骸，那一幕幕和陳明打架時(shí)的情形總象在放電影一樣在腦子里重復(fù)出現(xiàn)。我每放完一次電影腦子里就會(huì)想一個(gè)問題，我錯(cuò)了嗎？我不知道只好去問媽媽。媽媽聽完我的述說，把我拉在她的懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你件事是你的錯(cuò)，你應(yīng)該去主動(dòng)向陳明道歉才對(duì)�！眿寢尩脑捖晞偮�，我的心里象明鏡一樣，立刻做了兩個(gè)小木船，直向陳明家飛奔而去。
我輕輕地敲陳明家門，里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我鼓足勇氣再次用了勁敲，這時(shí)門開了，可是開門的卻一位陌生的叔叔，我疑惑地望了望叔叔說：”陳明在家嗎？”叔叔告訴我一個(gè)非常吃驚的消息：陳明在前一個(gè)星期剛搬家離開了這個(gè)城市。還沒等叔叔講完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，回想著與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心里有無數(shù)的悔恨。都怪自己當(dāng)初的莽撞和后來的懦弱。走在回家的路上，我想了很多很多……
從此發(fā)后，我再也沒有見到過陳明。那兩個(gè)安靜地臥在書柜里的小木船，成了我永久的遺憾！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的小姨可是愛打扮的不得了，總是穿的很時(shí)髦：一件暗色的長(zhǎng)款大衣，一條緊身牛仔褲，再配上一雙棕色的增高鞋。每次出門都好像參加一個(gè)什么隆重的典禮，興致勃勃地把頭埋在衣柜里選衣服，把自己打扮的像花兒一樣美。穿好衣服又跑到鏡子前，像小孩子一樣扯著衣角裝模做樣地轉(zhuǎn)幾下，別提有多臭美了！ 小姨很愛買衣服，三個(gè)衣柜里都是她的衣服。有一次，小姨和外婆一起逛商場(chǎng)時(shí)她看中了一件漂亮的紅色羊絨披肩，小姨很喜歡，很想把它買下來，但標(biāo)價(jià)要兩千呢，外婆嫌衣服太貴，不讓小姨買，把小姨強(qiáng)行拉走了�；氐郊�，外婆跟小姨講了很多大道理，說什么要懂節(jié)約，把錢要花在刀刃上。小姨聽了連連點(diǎn)頭，但看得出來，小姨還是對(duì)那件披肩戀戀不舍呢！第二天，外婆還是很不放心，特地打了個(gè)電話給小姨，不讓她買那件不值錢的衣服。小姨在電話那頭一個(gè)勁的“嗯”還竊笑，好像有什么不可告人的'秘密。
回到家，不等我問，小姨先把我和媽媽叫道一個(gè)房間里給我們講到底怎么回事。原來，小姨叫了幾個(gè)朋友一起去看那件衣服，結(jié)果朋友們都說不錯(cuò)，她就美滋滋的買下了。買后剛過了五分鐘，外婆的電話就打來了……怪不得呢！
每當(dāng)拉開衣柜的門，就能看到角落了的那件羊絨披肩，雖然很漂亮，但又不太實(shí)用的衣服。小姨，我先對(duì)你說：“希望你以后少買衣服，多做有用的事，節(jié)約是一種美德！讓我們一起努力吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
如果我是海，我會(huì)盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜；如果我是海，我不會(huì)計(jì)較魚兒們?cè)谖摇绑w內(nèi)”游來游去，它們的爭(zhēng)吵我不會(huì)在乎，只要有一只在我身旁就夠了；如果我是海，我不會(huì)怕魚兒們的“淚水”，更不會(huì)怕它們的目光；
我會(huì)去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚；面對(duì)伙伴的“淚水”我沒有太多的言語(yǔ)，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的'體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來。
魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會(huì)有感覺。
引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會(huì)知道，我自己的“淚”也不會(huì)流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨(dú)一個(gè)，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。
做魚固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧?kù)o”。我這條無名小魚不要這些；我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”……
六年級(jí)年的作文 篇4
說起我的個(gè)人愛好，還是蠻多的。
閑暇時(shí)，喜歡拉上一段手風(fēng)琴，伴著悠揚(yáng)的琴聲，一切的不爽會(huì)煙消云散，自己從中體會(huì)到了快樂。
也喜歡泡上一壺茶，安靜地讀書。讀書在我生活中有著不可替代的作用。每逢出差，總是先逛書店，買到中意的書后別提多高興了。書象一個(gè)多彩繽紛的世界，為我打開了一扇門，讓我在書中與那些心靈高尚的'人進(jìn)行了思想交流，體驗(yàn)了各種沒有經(jīng)歷過的人生。二十多年來，不敢說汗牛充棟，家中卻也積累了滿滿四個(gè)書櫥，那年在縣讀書文化節(jié)上一不留神被評(píng)為了優(yōu)秀藏書家庭。
體育運(yùn)動(dòng)也是我比較喜歡的。上學(xué)時(shí)各種球類項(xiàng)目都比較喜歡，盡管由于教練的原因從沒入選過球隊(duì)，但阻擋不了我的愛好。特別是籃球呀，排球呀等等，我都練過。對(duì)于足球，我只能說是喜歡看，最欣賞綠茵場(chǎng)上那些跑動(dòng)的身影，為了能夠踢進(jìn)一個(gè)球，要經(jīng)過多少隊(duì)員的集體努力才能夠成功。那種團(tuán)隊(duì)精神和扣人心弦的場(chǎng)景我很是喜歡。記得有一次為了看一場(chǎng)歐冠決賽，竟然定上鬧鈴半夜爬起來觀看。
其實(shí)，我還有很多的愛好，比如從小喜歡的小提琴、乒乓球等，都因這樣那樣的原因而擱淺，無奈何啊。
我就是這樣一個(gè)喜歡在忙碌生活中尋找著自己快樂的人，渴望在自己的愛好中陶醉沉醉……