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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-01 10:12:21 初二 我要投稿
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      八年級(jí)作文[大全9篇]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      八年級(jí)作文[大全9篇]

      八年級(jí)作文 篇1

        不知不覺中,我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。

        我們的小組,是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長,希望我們組走向光明。劉磊,特別聰明,特別天真,更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重,做起事來像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶,真可謂是“高手”,讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空,我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.地方……

        我們活潑開朗、激情四射,曾經(jīng)發(fā)生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧!

        每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后,我都會(huì)帶他們?nèi)齻(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過的課程,那天晚上,我們像往常一樣,看起了生物。當(dāng)我提問王晶時(shí),讓她說一下生物圈的范圍,她總是不對(duì)號(hào)入座,后來,我們教了她十多遍都不會(huì),后來讓她寫了兩遍,終于會(huì)了。最后,她不負(fù)厚望,期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧]有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此,我們懂得了分享,擁有更高的目標(biāo),勇往直前。

        然而,時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間,我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀,留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      八年級(jí)作文 篇2

        我記得,老師說過這樣一句話:一個(gè)人活在世上,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣做人,然后才是怎樣做事,一個(gè)人能把自己想做的事情做好就是一種成功。就這樣一個(gè)先做人后做事的想法在我的頭腦中形成了。那么,應(yīng)該怎樣做人?又應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?幾經(jīng)考慮,我覺得應(yīng)該要做一個(gè)有責(zé)任感的人。

        責(zé)任是一種義務(wù),一種使命,它使我們的生命大放異彩,對(duì)于一個(gè)沒有責(zé)任感的人而言,生命也就失去了存在的意義。責(zé)任是人生價(jià)值的升華,更是對(duì)自我生命的豐富,完善和發(fā)展。

        前階段,中國正在打一場(chǎng)“非典保衛(wèi)戰(zhàn)”,每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)關(guān)于醫(yī)護(hù)人員的報(bào)道時(shí),總是讓我感動(dòng)不已。他們一個(gè)個(gè)面對(duì)死神卻毫不畏懼。甚至坦言:我不畏懼非典,只是憎恨它,病人需要我們,這是一名醫(yī)護(hù)人員的神圣職責(zé)。

        在抗擊非典這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,有很能夠多白衣天使或許有幾許留戀,有幾許不舍,也有幾許遺憾,但他們還是帶著自己神圣而偉大的責(zé)任感,在自己曾經(jīng)工作過的崗位上停止了呼吸。此時(shí),他們的生命畫卷中畫上了最后一筆,但也是最永恒的一筆。我想那永恒的色彩應(yīng)該是綠色吧!因?yàn)榫G色象征著生命,象征著希望。所謂:有一種奉獻(xiàn)是潔白,有一種信念是寧靜。的'確,生命中永恒的色彩最美。

        當(dāng)我一個(gè)人靜下來的時(shí)候,也常常問自己,我要怎樣做才能算一個(gè)有責(zé)任感的人呢?對(duì)于一個(gè)中年婦女來說,身為人妻應(yīng)當(dāng)支持鼓勵(lì)丈夫努力工作,當(dāng)好賢內(nèi)助,尊敬老人,共同去創(chuàng)造自己溫馨的小家;在工作中,對(duì)于一個(gè)質(zhì)量員來說,作為質(zhì)量保證部的一員,把握著企業(yè)的質(zhì)量命脈,是個(gè)舉足輕重的角色,對(duì)于一個(gè)醫(yī)藥企業(yè)而言,能否生產(chǎn)出老百姓買的放心,吃的安心的高質(zhì)量藥品是企業(yè)的責(zé)任也是工作人員的責(zé)任。我想,這需要我們的敬業(yè)精神。我相信,彩虹總是在風(fēng)雨之后,人總是要在挫折、困難面前才能成熟的更快,成長的更好。人生中就應(yīng)該是酸甜苦辣咸樣樣俱全,這才是真正的人生,這才是真正的生活。

        我可能不一定屬于成功!但我必定屬于努力!

        盡到責(zé)任,做好份內(nèi)的每一件事。

      八年級(jí)作文 篇3

        看過一部電視劇嗎?《一起來看流星雨》當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。其實(shí)流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真,一切都不可能,夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>

        什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是創(chuàng)造希望,是呼喚、追求,也是挑戰(zhàn),甭想是永恒的'笑臉,夢(mèng)想是追求的動(dòng)力,是成功的奠基。人生因?yàn)橛袎?mèng),才有動(dòng)力,才去追求,才會(huì)起航。人生成長的道路上不能離開夢(mèng)想的滋味。三段:我有無數(shù)夢(mèng)想。

        小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,再大一點(diǎn)是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。是因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我渴望夢(mèng)想。

        人人有夢(mèng)想。

        美國前總統(tǒng)克林頓在訪問莫斯科期間,回答記者提問時(shí)曾說過:“我16歲時(shí),就下決心要為國家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣,不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗,終于有一天,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想。”因?yàn)橛袎?mèng),無數(shù)的壯志青年張開了飛向成功的翅膀,創(chuàng)造了杰出的人生。屈原有一個(gè)夢(mèng)想,希望楚國能夠強(qiáng)大起來,抵抗秦國的進(jìn)攻!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@不僅是他心路歷程的寫照,更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

        世界有夢(mèng)想。

        我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,傳統(tǒng)的奧林匹克精神,在簡短的口號(hào)里得到發(fā)揚(yáng):團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想,精練的口號(hào),凝聚了人類追求美好未來的共同愿望。

        這段文字簡單,但是說出了我們中國人的心里話,既是中國的,也是世界的。

        人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣。正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞,勇敢地去追逐?mèng)想吧!

      八年級(jí)作文 篇4

        我今年已經(jīng)八年級(jí)了,但我同樣是童心未泯。老天似乎聽見了我內(nèi)心的呼喚,派老師來告訴我們,3月份進(jìn)行春游活動(dòng),聽到這消息,我已經(jīng)是非常驚訝,之后,又聽老師說去達(dá)蓬山主題公園,我更是激動(dòng)難耐,放學(xué)就開始為春游而準(zhǔn)備。

        在那超市中,我格外興奮,健步如飛,不等媽媽,已經(jīng)拎著籃子去購物了。第二天早上,我已被那清脆的鳥叫聲催醒,穿著校服,整裝待發(fā),出發(fā)去學(xué)校,一進(jìn)教室,看見一大堆的“不良少年”正吃著口香糖,戴著帽子,拿著手機(jī),聽著音樂,不久,我也加入這行列。

        直到聽到鈴聲一響,站在操場(chǎng),聽完王老師訓(xùn)話,就像個(gè)小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向車子,向目的地進(jìn)攻。

        在車上,我們都有說不出的激動(dòng),而我旁邊坐的已經(jīng)開始玩起了游戲,在這漫長的路程中,我們不禁犯了困,似乎皇天不負(fù)有心人,剛要睡,就在我的一句“到了”,全車的人都向窗外看,似乎到了他們心中的天堂。

        一下車,心情就一下子好了起來,不過,到達(dá)樂園不如老師的一聲令下“解散”我們就像無頭恐龍,四處亂撞,逛了一圈之后,看見許多大型游戲,比如:大章魚,海盜船等。但讓我記憶最深的莫過于扭轉(zhuǎn)乾坤,就是別人口中的360°。我和我的團(tuán)隊(duì)整裝待發(fā),排在

        那里,在那小小的亭子中,擠滿了人,不過一輪,就輪到了我們。我們坐在那上面,心里很平靜,等到那機(jī)器用那護(hù)腎似的“扣”住了我們,保衛(wèi)人員過來幫我們把安全帶扣好,保護(hù)我們的安全。

        游戲開始了,機(jī)器開始把我們向上,我的心里忐忑不安,就在機(jī)器把我們倒過來,急速下降時(shí),我一直擔(dān)心那安全帶安不安全,一定要把我們給扣住,不然我就要去見我祖宗了。每次下降,我都不敢睜眼,因?yàn)橐槐犙郏业男谋銜?huì)停止跳動(dòng),雖然有些夸張,但還是

        抑制不住我心中的恐懼,因?yàn)槲矣锌指甙Y。但是也不是沒有好處,它使我對(duì)高空充滿了興奮,也可以說,它治好了我的病。結(jié)束之后,我和我的'小伙伴們感覺時(shí)間不夠長。但當(dāng)我們又玩了幾次之后,卻性情相反。我在同學(xué)幫忙下,又和我的團(tuán)隊(duì)玩了一次,這次的心情卻

        不同了,第一次我們懷著疑惑和不安的心情,但是這一次,我們都會(huì)不禁的擔(dān)心那條看似不安全的安全帶,生怕出錯(cuò)誤。

        但是刺激的不止這一個(gè),在這旁邊,還有一個(gè)升降機(jī),每次只能上十幾個(gè)人,所以隊(duì)伍不會(huì)那么短,不過幸虧我的人品好,在我們班同學(xué)的幫助下,直接玩了這一輪,剛玩過扭轉(zhuǎn)乾坤的我,心情格外好,卻不知一山還有一山高,我信心滿滿地上了臺(tái),乘上這來之不

        易的一個(gè)座位,開始了,這機(jī)子先上升在上面停了一會(huì),這時(shí),我卻皺起了眉頭,因?yàn)檫@沒有使我感到驚奇,因?yàn)樗]有使我心跳的感覺。

        我剛這么想,后腳就以風(fēng)速向下降,我睜著眼睛,立馬又閉上眼,它那種速度,是我的心不禁的忐忑起來,都不敢睜開眼,而身為大哥哥的我,卻沒有我旁的那位之小朋友勇敢。我已經(jīng)快不行了,他卻開口大笑,說好玩。為了我的尊嚴(yán),我也只好耐著頭皮,顫巍巍

        的說“我也是~~~”。后面,我都情不自禁地閉上眼,知道這機(jī)器停下來,我才維諾不驚地走下臺(tái)去。正當(dāng)我看時(shí)間時(shí),一發(fā)現(xiàn),已經(jīng)到了兩點(diǎn)鐘,離集合還有25分鐘,心想還有這么多時(shí)間,就又去跟結(jié)緣玩巴西漂流。

        我一個(gè)以最快的速度跑去,幸運(yùn)不得不說有多幸運(yùn)。從頭到尾飄流下來,我不覺得有多好,幸虧不花錢,不然我就虧大發(fā)了。在這想法之后,就到了門口去了。

        經(jīng)歷了一天的玩耍,身心不由得累了,在車上呼呼大睡的我們,不知有多少可愛,一看時(shí)間,不到三點(diǎn)。這真是有意義,又有趣的一次春游了。

      八年級(jí)作文 篇5

        生,多么美好的一個(gè)字眼。

        死,多么可怕的一種詛咒。

        生與死之間,不是一道難以逾越的深淵,而是那難以名狀的無形的墻,可以輕易得穿越。

        死易生難。用這句話來概括生與死之間的關(guān)系是在恰當(dāng)不過了。我雖不曾體驗(yàn)過死的感覺,但我知道,在將要死掉的那一瞬間,所有的事都已不重要,一切都會(huì)煙消云散,成為過眼云煙,或許還會(huì)有一種思想、情感升華的感覺。這世間的愛恨情仇、喜怒哀樂都變得與自己無關(guān)。但是,你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺嗎?

        死,是一種逃避現(xiàn)實(shí)、不負(fù)責(zé)任的做法(這里所說的.死,當(dāng)然是非自然死亡)。

        不管你多么的不幸,多么的悲慘,這世間總會(huì)有一條路是屬于你的。也許上帝關(guān)上了一道門,但卻會(huì)為你開一扇窗——沒有人是上帝的棄兒。愛的陽光會(huì)溫暖均勻地灑在每個(gè)人的身上。不必?fù)?dān)心,不必失落,該來的總是會(huì)來,該得到的也總是會(huì)得到。

        生,蘊(yùn)藏著千事萬物。

        試想一下,在浩瀚的宇宙中,地球經(jīng)過漫長的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林,從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底,每一個(gè)地方都充滿了神秘之感。地球上到處充滿著生命,他們用獨(dú)特的方式,展示著自己多姿多彩的生活。

        生命,它雖然很脆弱,但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護(hù)。

        不管是生還是死,它都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。生,固然是好的。自然死亡,我們也要坦然面對(duì)。

        生與死之間的關(guān)系,永遠(yuǎn)是那么的神秘,發(fā)人深省……

      八年級(jí)作文 篇6

        自古以來文人雅士都有悲秋之感,就連近代女英雄狄謹(jǐn)也有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩句。

        可是,我卻獨(dú)愛秋,我愛秋的豐碩,我愛秋的金黃,我愛秋跟一切,行走在秋如染的山間,看著滿眼的金黃,滿山的碩果,我不禁高聲朗誦起劉禹錫那名傳千古,使人皆知的《秋語》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!贝藭r(shí)個(gè),一陣秋風(fēng)吹起,生命行將走到盡頭的小草隨風(fēng)而舞,使我駐足觀看,思索:“它們的生命將要結(jié)束,可是它們?yōu)槭裁催會(huì)快樂而舞?”思之良久終于知道:它們正在孕育新生命。人們常說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

        帶著對(duì)花草無限的敬意,我繼續(xù)前行。情空中,飄著花淡淡的清香,順著香味而走,原來是“花之隱逸者——菊花也。我走近這令陶淵明愛不釋手的花,”采菊東籬下,悠然見南山“多么的清閑。我決定領(lǐng)略一次隱士的生活,便靜靜在菊花之間,看著天上飄過一縷縷白白的'云,而一絲似有似無的陽光,這時(shí)也停了下來,在這世界只屬于我。

        告別了菊花,仍獨(dú)自前行,空中一片楓葉隨風(fēng)而舞,我立即在山間尋找起來,只見在山腰好像有幾簇火花熏熏燃燒,仔細(xì)一看,原來是那楓葉。果然名不虛傳,看著這鮮紅的 楓葉,心中升起一陣暖意。

        此時(shí)夕陽硒落,我也賞楓葉,邊看日落,想起人們常常感慨“夕陽無限好,只是近黃昏。心里覺得有些好笑。人們也不想想,沿著夕陽西下,哪是朝陽東升呢?這不是杞人憂天嗎?還不如靜靜享受!

        我站起來了被夕陽籠罩的遠(yuǎn)方走去,前方無限光明。

      八年級(jí)作文 篇7

        上星期,不到兩歲的小侄女到我家玩,當(dāng)路過學(xué)校門口的那一剎那間,她的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,似乎被一種魔力所控制了,接著便大喊:“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地說道:“等你長大上學(xué)了,就能玩了!薄吧蠈W(xué),上學(xué)!”我靜靜地想著,也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學(xué)的吧!

        當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,媽媽即將轉(zhuǎn)身離開的.那一刻。我就后悔了。我哭著喊著,我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放,連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢(shì)群體,根本不是老師和家長的對(duì)手。老師抱著我,媽媽用力地把我的手掰開。雖然帶著焦慮與不舍的目光回望著我,但還是狠心的離開,看到這一幕,我更大聲的哭喊著,卻沒有絲毫可以商量的余地。在這種逼迫下,我無可奈何得像一只被困住的小鳥,很突然的,就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑線上,開始了新的探索。

        也許很多人和我一樣,在這種束手無策的情況下,不知怎么地進(jìn)入一個(gè)新的世界——學(xué)校。

      八年級(jí)作文 篇8

        “愛”是來自于奉獻(xiàn)、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過“愛”,它當(dāng)時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流,讓我眼眶濕潤了起來。

        記得,幼兒園大班的我非常熱愛舞蹈,經(jīng)常在舞臺(tái)上大展身手,但是在某一天的下午,上帝似乎忘了照顧我,讓災(zāi)難悄悄的發(fā)生了......

        早晨,我一如往常的早起,準(zhǔn)備搭幼兒園的車子去上學(xué),在上車的最后一秒還是不忘提醒媽媽,記得要去舞蹈班看我上課。下午,下了一場(chǎng)大雨,我遲遲不見媽媽的身影,“媽媽似乎忘了和我的約定了!”這時(shí),一位老師告訴我:“因?yàn)樘煊曷坊,你的媽媽和弟弟在來的路上出了車禍!?/p>

        聽完了老師說的話,我不禁痛哭了起來。我想,如果早上不叫媽媽來看我上課,就不會(huì)發(fā)生意外了。但是,媽媽和弟弟還是沒有責(zé)怪我,還為我擦干了眼淚,告訴我“人生無常,事事難料”的道理,但媽媽越這樣說,我就越自責(zé)。如今,每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞,就使我想起媽媽無盡的愛.

        經(jīng)過了這樣的事,使我更珍惜父母對(duì)我的教導(dǎo),不再認(rèn)為爸媽只會(huì)對(duì)我生氣;使我更明白父母工作是為給我們更好的.生活,所以我們不應(yīng)該以不禮貌的口氣對(duì)待辛苦上班的父母。現(xiàn)在,對(duì)于父母的教導(dǎo),我不再像以前愛理不理的樣子,而是畢恭畢敬,還協(xié)助父母看管、教導(dǎo)弟弟,減輕父母的負(fù)擔(dān)。我想,我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變,都是愛的力量使然吧!愛,它真的妙不可言。

      八年級(jí)作文 篇9

        我提起筆,想象著母親的樣子陷入一陣思緒,古代詩人說的好“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”這是多么好的贊頌?zāi)赣H的詩句,然而我卻不珍惜傷害了母親的心。這讓我想起了以前令人終身難忘的回憶……

        在臨近考試的晚上,我、我姐、我媽和我爸在吃飯他們都吃完了只有我在這里慢吞吞地吃,媽媽有點(diǎn)不耐煩地說“快吃快吃!別慢騰騰的!”我只好擺出用力扒飯的樣子其實(shí)我比之前并不沒有快到。吃完飯后我習(xí)慣地拿起飯碗準(zhǔn)備進(jìn)廚房,媽媽說“你去復(fù)習(xí)吧,這里的活就讓我做吧!”我先是愣了一下然后無奈地走進(jìn)房間。我拿起語文書出來看但是我并沒有記得入腦,廚房里傳來一陣陣洗碗聲像是在催促什么又像是在責(zé)備什么……過了一會(huì)兒媽媽走進(jìn)我的房間看到一桌子的練習(xí)書的時(shí)候她笑了笑的是那么的慈祥,然后他出去了不過一會(huì)兒又進(jìn)來并拿了一塊蚊香,“你熱不熱吖?要不要我拿風(fēng)扇?”媽媽說,我沒有回答只有裝出很努力看書的樣子,又過了不知道多久一臺(tái)風(fēng)扇放到我的旁邊并熟練地打開,頓時(shí)屋子里的悶熱的空氣沒有了,只有那清涼的風(fēng),媽媽說“你餓不餓吖?要不要我?guī)湍闩獋(gè)面還是怎么的?”我的天吖,才過幾分鐘以為我是食神吖?我有點(diǎn)不耐煩地大聲說“不要不要,你煩不煩人家剛?cè)胲壘直荒銛嚭土。媽媽先是驚訝地看著我然后是無比失望,她慢慢地走出房門,腿好像綁了幾萬斤似的,因?yàn)樗叩煤苈N也恢牢以趺磿?huì)說出這樣傷害媽媽的話,我不知道……在我泛著淚光的眼里依稀看到媽媽銀白色的頭發(fā),它像針?biāo)频拇檀┪业男摹?/p>

        我知道媽媽是為我好的,而我并沒有珍惜。我知道我惟一彌補(bǔ)的方法只有好好學(xué)習(xí)爭取了好成績。即使是盡力的.了沒有考好也沒有關(guān)系,不是么?我想對(duì)媽媽道歉請(qǐng)求得到原諒但是我沒有這個(gè)勇氣。考試那天我特別用功,但是這不是靠一天一日就能完成的,是日積月累的?纪暝嚭,不知道怎樣的我有一種想被媽媽擁抱的沖動(dòng),我有了這個(gè)勇氣了,我撲在母親的懷抱里,頭發(fā)散發(fā)出陣陣的幽香,對(duì)了這就是愛的味道愛就應(yīng)該是這個(gè)樣子。

        我放下筆,一陣晚風(fēng)吹進(jìn)來,任由我的思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)……