實(shí)用的三年級(jí)的作文【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個(gè)兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛穿裙子，她便是我們的語(yǔ)文老師。在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個(gè)人都十分喜愛的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都和她溝通。
有一回，上課時(shí)我狀態(tài)不佳，結(jié)果老師提問我，我就回答不上來(lái)，譚老師拍著我的肩膀，細(xì)心地講給我聽直到我明白為止。
譚老師是一位非常敬業(yè)的老師。她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們抓得很緊，不讓同學(xué)落后。在生活中，不僅關(guān)心我們，而且對(duì)我們也十分嚴(yán)格。因?yàn)樗腵辛勤勞動(dòng)，我們班成為全球有名的先進(jìn)班級(jí)。
我能有這一位好老師真是幸福。
三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小天地，那我就帶領(lǐng)大家進(jìn)入我的小世界吧。
一走進(jìn)我的房間，首先映入眼簾的是我的個(gè)人“基地”——雙層床�！盎亍钡牡谝粚邮俏宜X的地方，上面鋪著一塊深藍(lán)色方格的床單，墻上貼著我的一幅作品——駿馬。第二層就是我的`樂園，這里全部是我的玩具，樂高拼圖、航母、變形汽車……各種玩具，應(yīng)有盡有。每到周末，我就在這里痛痛快快的玩耍了。若有小伙伴來(lái)，第一個(gè)目標(biāo)就是這里。
雙層床的右邊是我的學(xué)習(xí)桌。他穿一件灰色的外套，左邊是一個(gè)小櫥子，用來(lái)放我的學(xué)習(xí)用品。右邊是中通的，放著我的課外書。桌子的左上角是一個(gè)藍(lán)色的臺(tái)燈，上面端端正正的站著一個(gè)圓形鐘表，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
書桌的右邊是我的電子琴，它給我的房間增加了活力，悠揚(yáng)的曲子從這里傳出，讓疲憊的身體得以放松。
這就是我的小天地，我的樂園！
三年級(jí)的作文 篇3
褲兜是魔法學(xué)校的一位學(xué)生，他成績(jī)優(yōu)異品學(xué)兼優(yōu)，他最擅長(zhǎng)的魔法就是在一秒鐘之內(nèi)把別人打成小動(dòng)物的樣子，但他驕傲自大，目中無(wú)人，經(jīng)常用魔法捉弄同學(xué)，甚至是老師。
這一天，魔法學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，這位新同學(xué)的魔法精湛，甚至比褲兜兒還要厲害，他很低調(diào)。總是默默無(wú)聞，可是Q褲兜卻十分想和他一決高下，分出勝負(fù)，于是，褲兜寫了一份挑戰(zhàn)書給他。第二天他們?cè)谌熒腵見證下開始了對(duì)決。第一場(chǎng)比賽是誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)把一塊大石頭變成一只活蹦亂跳的小兔子，誰(shuí)就是獲勝者，結(jié)果褲兜輸了，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)魔法需要使用者專心致志，才能成功，可是褲兜老是想：我一定能贏！第二場(chǎng)比賽是誰(shuí)能先讓天上下雨誰(shuí)就是贏家。結(jié)果褲兜又一次輸了，第三場(chǎng)比賽是誰(shuí)能先讓全校師生心甘情愿地脫下外套，誰(shuí)就是最后的贏家。褲兜心想：這還不簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！于是，褲兜用魔法讓天空狂風(fēng)大作，可是全校師生們不僅沒有脫下外套，反而把外套裹的更緊了，這位新同學(xué)微微一笑，變出了一個(gè)火球似的太陽(yáng)，不一會(huì)，全校師生們都脫下了外套，褲兜目瞪口呆。
從那以后，褲兜明白了一個(gè)道理：山外有山，人外有人，不能因?yàn)樽约旱哪芰Ρ葎e人強(qiáng)就高傲自大。
三年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)嚴(yán)厲的老人，他有一頭花白的頭發(fā)，目光總是那么嚴(yán)峻，很少看見他笑，我有點(diǎn)怕他。
前兩天我去爺爺家，進(jìn)門時(shí)忘了叫他，爺爺很生氣，就狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō)：“打招呼是一個(gè)人最基本的常識(shí)，如果連這個(gè)最起碼的禮貌都沒有，你還怎么做人��！”我聽了很慚愧，紅著臉向他保證：“爺爺，我錯(cuò)了，以后我一定改正�！泵慨�(dāng)我邊吃飯邊講話，爺爺就會(huì)沉下臉，我一看到他的臉色，馬上識(shí)趣地悶頭吃飯，免得又有一頓批評(píng)。爺爺雖然很嚴(yán)厲，但對(duì)我很好，每次吃飯時(shí)，他總是把好菜夾到我的碗里，看到我大口大口地吃著親手做的、可口的飯菜，他的`臉上露出了滿意的笑容。小時(shí)候是爺爺把我養(yǎng)育大，他每天都領(lǐng)我去公園玩，只要我開心，他也很開心，那時(shí)候我是他的開心果。
想起爺爺對(duì)我這么好，那么愛我，而我卻常常想著爺爺?shù)膬�，卻很少去想爺爺對(duì)我的愛。
噢！我的好爺爺，我愛您。
三年級(jí)的作文 篇5
“媽媽放學(xué)你來(lái)接我好嗎？”
“為什么呀？你不是可以自己回來(lái)的嗎？”
“可是我想要媽媽來(lái)接呀？”
“看著女兒期盼的眼神，我答應(yīng)了。”
放學(xué)我去接女兒，女兒一看到我就像小鳥一樣直撲我懷里，摟著我，我也順勢(shì)緊緊的抱著女兒。
“寶貝，今天你很開心呀？學(xué)校里有什么開心的'事嗎？告訴媽媽，也讓媽媽開心開心。”
“媽媽你知道嗎？我們班的同學(xué)都很羨慕我�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟忝看蝸?lái)接我，都會(huì)抱抱我，他們都很羨慕我，說(shuō)有你這樣的媽媽很幸福�！迸畠禾鹈鄣恼f(shuō)著。
三年級(jí)的作文 篇6
雨姐姐心情不好，因?yàn)樗鲥e(cuò)了事，被老天爺罵了一頓，所以只好來(lái)到人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散散心。
我走在去朋友家的路上，大雨嘩啦啦的下著。我東張西望，看見了一位老奶奶用一只手摟著自己的孫女：“靠攏點(diǎn)！”你說(shuō)你就看到攏攏的，但老奶奶肩膀完全濕透了。前面一位老爺爺冒著傾盆大雨，邁著沉重的.腳步一步地走，快成了落湯雞，我想：那位老爺爺要回家吧，不如就送他回家吧，反正就是被媽媽罵了一頓。正當(dāng)我要走過去時(shí)，突然一位年輕阿姨走出超市，老爺爺不到一米，阿姨看見了就馬上撐著傘，走到老爺爺身旁說(shuō)：“我送你一把傘，這樣你就不用淋著回家了�！崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！可是你……怎么辦呢？”那位阿姨笑了笑，說(shuō)道：“這不是有超市嗎？我買一把就可以了�！崩蠣敔敻兄x道：“謝謝啊，那就勞你花錢了。”阿姨回答道：“沒關(guān)系，樂于助人是應(yīng)該的�！闭f(shuō)完，阿姨轉(zhuǎn)身去了超市。
我到了朋友家，我把剛剛看到的一幕，我一五一十的告訴了她，她對(duì)我說(shuō)：“那我們得向那阿姨學(xué)習(xí)樂于助人的精神�！�
三年級(jí)的作文 篇7
我們每個(gè)人，都有一位老師，我也一樣。
這是一個(gè)平凡的一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，雖然來(lái)得早，但人還真不少！我急急忙忙的把昨天的作業(yè)交上去以后，便開始了今天的早讀——語(yǔ)文。早讀沒讀一會(huì)兒范老師就來(lái)了，他是我們的語(yǔ)文老師，平日里性格溫順，那短短的卷發(fā)剪得十分有范！每次一上她的課，精神倍加！范老師來(lái)后叫語(yǔ)文課代表上來(lái)領(lǐng)讀，自己去批我們昨晚寫的作文，批倒第一篇，范老師就來(lái)火了，說(shuō)：“汪洋，你看看你寫的`，構(gòu)思混亂，語(yǔ)句不生動(dòng)，要是拿去考試，就完了！”說(shuō)完又氣沖沖的批其他的。由于我們每個(gè)人都寫得不好，于是范老師便一個(gè)一個(gè)得講，那里寫的不好，哪里可以改進(jìn)。說(shuō)了一上午，來(lái)一口水都沒喝過，到了晚上，范老師在QQ群里發(fā)了作業(yè)，我以為老師上午那么辛苦，發(fā)完了作業(yè)應(yīng)該睡了，半個(gè)小時(shí)后，老師竟讓發(fā)來(lái)了兩篇范文，然我們構(gòu)思，重寫。并千嚀萬(wàn)囑咐一些同學(xué)寫完了發(fā)給她看。我知道后，眼眶里涌滿了眼淚！
老師你有時(shí)會(huì)忘來(lái)上課，我知道這是因?yàn)槟銥槲覀儾傩亩嗔�，以后，我一定�?huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不讓您再操心！
三年級(jí)的作文 篇8
我在丘陵山區(qū)旅行時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境幽雅，四季常青的翠竹把那里打扮得十分美麗。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕的吹過，竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝著春天，贊美著春天。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林沉浸在濃霧里了。碧綠的葉子上掛滿了露珠，只要輕輕地一搖竹子，露珠就會(huì)“嘩嘩”地往下落，落得我們滿身都是，濕漉漉的。一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也散開了，陽(yáng)光如利劍一樣穿過樹梢，照耀著蔥蔥郁郁的竹林，竹林里熱鬧起來(lái)了：小鳥從這棵竹子跳到那棵竹子上，“嘰嘰喳喳”地唱歌不停，演奏著一曲大自然的贊歌；小蜜蜂，小蝴蝶也來(lái)到這里，歡快的扇動(dòng)著翅膀；竹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在陽(yáng)光和春風(fēng)的洗禮下顯示自己那秀美的“長(zhǎng)發(fā)”。
中午，密密層層的`竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了蔚藍(lán)的天空，遮住了火熱的太陽(yáng)，使竹林變成了一個(gè)天然的空調(diào)，我們便在這里玩耍，真是令人心曠神怡。
這里的竹子不但美麗，還可以做成工藝品，不錯(cuò)吧！
這就是丘陵山區(qū)的竹子！
三年級(jí)的作文 篇9
周末，我看到媽媽在瀏覽“淘寶”網(wǎng)頁(yè)，也湊上去看看，突然發(fā)現(xiàn)一種橡皮泥，它可真奇怪：從外觀上看與普通橡皮泥沒什么差別，卻能用磁鐵把它吸住，發(fā)明者給它取名為“磁性橡皮泥”！
這種橡皮泥不僅具備普通橡皮泥的特點(diǎn)，可隨意捏出各種造型，更可以用磁鐵吸引讓它活起來(lái)！這真是極具童真和創(chuàng)意的發(fā)明！在產(chǎn)品介紹中，把它塑造成眼鏡蛇的造型，然后將磁鐵放在它頭部四、五厘米的距離左右晃動(dòng)，就可以看到眼鏡蛇搖頭晃腦，活靈活現(xiàn)。最好玩的是，把磁鐵放在橡皮泥的.上面，一會(huì)它就會(huì)慢慢地把磁鐵“吞噬”掉！
做成這種橡皮泥的原材料安全無(wú)毒，沒有任何異味，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間放置也不會(huì)干裂，彈性非常好，捏皺的表面只要一會(huì)兒就會(huì)回復(fù)光滑的狀態(tài)。它的特點(diǎn)非常多：一、可被磁鐵吸附；二、隨意拉伸造型；三、搓成球形后可以像皮球一樣彈跳；四、不會(huì)輕易干裂；五、緩解壓力之良品。
我越看越喜歡，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)真是太好玩了！這么與眾不同的橡皮泥，你一定要給我買一個(gè)哦！”
三年級(jí)的作文 篇10
今天早上，我正在衛(wèi)生間刷牙，聽到老爸在房間里大叫：“胡墨涵，快點(diǎn)過來(lái)看呀！”我跑進(jìn)房間一看，原來(lái)是有一只小鳥飛到我們家里來(lái)了！
這個(gè)小家伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細(xì)細(xì)的.，站在窗臺(tái)上，兩只小眼睛很害怕地看著我們，好像在向我求救似的。站了一會(huì)兒，它拼命地?fù)涑岚蛳胍w出去，結(jié)果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會(huì)很著急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開，想讓它飛出去。結(jié)果，這個(gè)小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間里面飛，一直往樓下飛去了。
我跟著下了樓，看到它落在地上，好像已經(jīng)沒有力氣飛了。這時(shí)候，叔叔過來(lái)幫我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對(duì)面的電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們表示感謝呢！