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（熱）八年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)陽(yáng)光不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開(kāi)——題記
＂白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。＂苔蘚是低級(jí)生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩(shī)，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來(lái)這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。
他們因何而感動(dòng)？
視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩(shī)詞與背后的故事，引發(fā)了人們的.共鳴。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌，所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩(shī)中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽(yáng)照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開(kāi)出花來(lái)。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己，綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為，他小的時(shí)候，雖然非常喜歡詩(shī)詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來(lái)送快遞的行業(yè)，但他并沒(méi)有放棄自己對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)，仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩(shī)詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿(mǎn)挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
八年級(jí)作文 篇2
美麗不是用物品來(lái)詮釋的，而是用心來(lái)定義的。外貌美，并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美
曾在《智慧背囊》讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位常在校門(mén)口賣(mài)油條的年輕女孩總是低著頭，沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)她的真實(shí)面貌，她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭，每有人走過(guò)，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來(lái)似的，作者在“美”的驅(qū)使下，學(xué)著她的樣子，雖然好看，但卻疏遠(yuǎn)與美的距離，便不再學(xué)她了。因?yàn)橥樾姆簽E，作者毫不猶豫地去勸說(shuō)她，并告訴她內(nèi)心的想法，只見(jiàn)她身體一震，當(dāng)她抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真的很“美”，這種美不是用物質(zhì)來(lái)衡量的。自此，作者再也沒(méi)有去買(mǎi)油條了，直到長(zhǎng)大后，坐在公交車(chē)上再經(jīng)過(guò)此地，再次見(jiàn)到她時(shí)，她已經(jīng)不再梳著小辮，栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短，車(chē)窗里的人說(shuō)：“這個(gè)人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個(gè)人會(huì)因?yàn)榱硪粋�(gè)的幾句話而改變自己，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，命運(yùn)不會(huì)像任何一個(gè)人低頭，低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴(yán)踩在腳下，只有昂起頭來(lái)才是最美的，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的，而是扎在心靈深處，只有發(fā)現(xiàn)它，它才會(huì)破殼而出，指引你走上光明大道。
生活在黑暗憂愁的世界中，永遠(yuǎn)也找不到美的存在。命運(yùn)從來(lái)都是公平地對(duì)待每一個(gè)人，命運(yùn)之花只會(huì)在自己手里綻放。
美有許多種，比如：昂起頭來(lái)的美，自信的美，堅(jiān)強(qiáng)的美……白居易到京城拿稿請(qǐng)教大文豪，文豪嘲笑著說(shuō)：“長(zhǎng)安米貴，白居不易�！卑拙右撞⒉灰虼硕艞墸喾�，他堅(jiān)定地抬起頭來(lái)讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來(lái)也成為了一位著名的詩(shī)人，這也是他人生中的'一道考驗(yàn)，但他卻拿出骨氣，昂起頭來(lái)，美的是不屈的勇氣。
璀璨的星星夜空，昂起頭來(lái)真美；明日的太陽(yáng)升起，昂起頭來(lái)真美；人生的彩虹橋，昂起頭來(lái)真美！
昂起頭來(lái)，走在人生道路上，才發(fā)現(xiàn)真的很美。
八年級(jí)作文 篇3
幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻，它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)過(guò)去很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛時(shí)說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。
——畢淑敏
當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強(qiáng)的心態(tài)，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找，因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中，彎腰拾起，就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食：“那天我們?nèi)コ匈?gòu)物，你姐姐說(shuō)；‘妹妹最?lèi)?ài)吃果凍，她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興�！覀兓丶液竽莻�(gè)果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后，我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的.生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的晚上對(duì)我說(shuō)的話：“上學(xué)后別忘了多打電話回家。我的女兒長(zhǎng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過(guò)。那一刻，我距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而距離幸福又好像無(wú)限接近。
曾記得太多太多記憶長(zhǎng)廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴，我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無(wú)視眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，孟郊樂(lè)此不疲地騎著馬，逛遍長(zhǎng)安的大街小巷，盡情地書(shū)法夢(mèng)想成真的喜悅。進(jìn)士及第，一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道�？蛇@十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢(mèng)想像化不開(kāi)的濃咖啡，少了幾分愜意。
‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅(jiān)執(zhí)銳，夢(mèng)想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水，收復(fù)失地。這夢(mèng)想打著深深的時(shí)代烙印，怕是今人學(xué)不來(lái)的。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懷著一顆質(zhì)樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢(mèng)想的吧！不，也許這不算是夢(mèng)想，它缺少幾分霸氣、幾分責(zé)任。
微風(fēng)輕拂，吹走了幾分眷戀。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的.豪邁；一邊是明月松間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂”的壯志；一邊是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應(yīng)該何去何從？
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的夢(mèng)想雖無(wú)比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的夢(mèng)想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風(fēng)生紫煙”也無(wú)不雅致。
追尋是夢(mèng)想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開(kāi)，寬闊平坦。無(wú)論怎樣，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，積極地在不懈努力的堅(jiān)持中追尋，夢(mèng)想就一定會(huì)成真。
八年級(jí)作文 篇5
月亮靜靜地掛上了枝條，天空干凈得像一個(gè)少女的夢(mèng)。幾顆多情的星星，在天邊眨著眼，縈縈細(xì)語(yǔ)。我不由自主地嘴角上揚(yáng)。原來(lái)我想到了你——我的同桌。
綠袖盈香踏聲
風(fēng)伸出婷婷的手，抓住我綠色的衣裙。寒意襲來(lái)，我抖了抖，好冷。隨即，一襲大衣落在我的身上，突然好暖。你的手輕撫我的背，那么輕，那么柔。仿佛手中抱著的是珍寶，重了就碎了�；秀遍g，我仿佛聽(tīng)到了一陣歌聲，沿一支菱藕的蕭孔，踏過(guò)高高低低的荷葉，一輪一輪，刻進(jìn)了怦然心動(dòng)的記憶。
斜暉默默夕陽(yáng)情
晚風(fēng)，輕輕拾起紛紛灑在路邊的楓葉。心情，糟到了極點(diǎn)，考試考砸了。我一直等所有的人都走了才敢出來(lái)。抬頭，太陽(yáng)在釋放完最后一路光與熱之后悄然離開(kāi)。我想，應(yīng)該沒(méi)人會(huì)懂我的悲傷。突然，一聲熟悉的呼喚從身邊傳來(lái)，原來(lái)是你，我的同桌。你拍拍我的`背說(shuō)：“人不應(yīng)該只活在過(guò)去，這一次不好不代表永遠(yuǎn)不好，要勇敢地站起來(lái)�！蔽姨痤^，月亮總算露出了枝頭，微弱的光密密地灑在地上，仿佛披上了一件銀裝。看著你，我笑了。
花香盈袖滿(mǎn)心房
隨著學(xué)業(yè)的繁重，心情便沉重不已，整天趴在桌子上悶悶不樂(lè)。突然，看見(jiàn)你從外面拿了一束花進(jìn)來(lái)，把它輕輕放在我的桌子上，然后說(shuō)：“輕送點(diǎn)�！毙烈牡幕ɡ僭诿恐曛l的末梢露出含羞的表情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又如一群蓋著紅紗巾的少女在沖著我笑。心情莫名地輕送起來(lái)。看著窗外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)正掛在枝頭沖著我笑。
松樹(shù)張開(kāi)所以的手指，網(wǎng)不住流過(guò)的時(shí)光。晶瑩的露水墜落，清脆的聲音驚醒我的回憶。這就是我的同桌。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。成長(zhǎng)路上有你，于是不寂寞。