（精）實用的四年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
你看過山嗎？山是偉岸的，你看過海嗎？海是寬廣的，我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多，大自然中蘊涵著人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了，若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結(jié)束，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的`冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，使可稱得上永恒，不是嗎？
大自然給我們的啟示很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛，人類通過這種眼睛發(fā)明了響尾導(dǎo)彈，因為人類是模仿響尾蛇的眼睛制造出來的，所以才叫作響尾蛇導(dǎo)彈。
四年級的作文 篇2
從幼兒園到現(xiàn)在，我與很多很多同學(xué)坐過同桌，有陽光自信的，還有天天沉默不語的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛笑的現(xiàn)任同桌了。
他的名字叫樊成安，個子可以算低得超標，他和一年級的小同學(xué)站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個蘋果。
他最大的特點是幽默。在學(xué)校里，下課了，他立刻沖到講臺上，對同學(xué)們說：“小的們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準老師們個個跪地求饒！”頓時，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛(wèi)生角拿來一把掃帚，學(xué)著吉他明星的樣子彈起了“吉他”，班里又傳來一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來了。不知怎么的，班里的笑聲沒了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來，老師來了，樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺，回到自己的座位上，樊成安這一舉動，把常年不笑的'王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來最幽默的同桌。
這個同桌不只幽默，在學(xué)習(xí)方面也很好，他也很有責(zé)任感，樂于助人，積極向上等等。
這就是我的笑星同桌，說不定，以后還可以成為著名的喜劇演員呢！
四年級的作文 篇3
上小學(xué)第一次春游，我的心激動得怦怦亂跳。我們春游的地點是市府廣場和天井湖，放風(fēng)箏、賞湖景、開冷餐會，還可以坐大巴車，真是太高興了！這次我們還可以邀請爸爸媽媽陪同。
在車上我們嘰嘰喳喳，像快樂的小鳥。一到廣場，大家立刻歡呼雀躍地跳下車，禁不住和老師來個擁抱。老師安排我們排列整齊，在廣場合影留念。要放風(fēng)箏了，同學(xué)們高興得手舞足蹈，和老師、爸爸媽媽一起穿線，然后飛跑，風(fēng)箏就在快樂的笑聲中飛上了天空。看呀，天空中五顏六色，有章魚、蝴蝶、鯊魚、美羊羊，真熱鬧呀！我們跑得氣喘吁吁，但大家哈哈大笑，都不愿意停下。
放完風(fēng)箏，我們又唱著歌，和老師、爸爸媽媽一起來到天井湖邊草地上，鋪上餐墊，分享美食。這是我們最盼望的冷餐會，每個人面前都堆得像小山，壽司、面包、火腿，品種太多。最讓我們驚喜的是老師給我們每個人準備了一份精美的手工蛋糕。哇，這份神秘禮物我太滿意了！馬上大口大口吃起來，但我也沒忘記先給媽媽吃了一大口。不一會兒，小肚子鼓起來了，我們就玩游戲，消化消化。這里有玩“老鷹抓小雞”的，那里有同學(xué)鉆進花叢，請老師拍下開心的`笑臉。歡樂的笑聲在天井湖飄蕩，花紅柳綠的田井湖今天也和“幸福果班”的我們一樣幸福！
這真是一次難忘的春游啊！