- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字精品（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
湖南味道的獨(dú)韻，不是外鄉(xiāng)人能夠輕易體會(huì)的。而家鄉(xiāng)的味道，更多的是一份思念與牽掛。
喜歡吃邵陽(yáng)米粉——它代表了家鄉(xiāng)人的做事風(fēng)格：圓潤(rùn)，爽快。它讓人喜愛，也另許多人不解：為什么其他地方的人就做不出這爽口的`味道呢？這是邵陽(yáng)家鄉(xiāng)菜，是邵陽(yáng)所獨(dú)有的味道哪……
多少孩子愛吃的肯德基，對(duì)于我來(lái)說，華而不實(shí)。喜歡吃爸爸做的土雞，那是一道鄉(xiāng)情濃溢的菜．它代表的不僅僅是一份菜肴，更是一份濃濃的父愛。
在鳳凰游玩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，品嘗竹筒飯。上了半桶飯、土豆絲和炒肉，拿起筷子，嘗了嘗，又放下。
我想，終究不是家鄉(xiāng)味吧。
也許，越是喜愛家鄉(xiāng)，越是沉迷家鄉(xiāng)，就越對(duì)這土地愛得深沉。對(duì)于外鄉(xiāng)菜，味覺也就在菜上靜止了吧。平時(shí)，味覺不是時(shí)常跳動(dòng)著的么？
我懂了，終究不是家鄉(xiāng)菜啊。
家鄉(xiāng)菜，你樸實(shí)無(wú)華，卻獨(dú)具韻味；你與眾不同，我必將以殊為榮。
邵陽(yáng)啊，我愛你。不僅僅是味覺上的跳動(dòng)，更是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的'腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái)，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之，誰(shuí)見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過得逍遙自在，唉！
六年級(jí)的作文300字 篇3
回想到那一天，我到現(xiàn)在還驚魂未定。真是萬(wàn)幸的一天。
發(fā)生在，星期二第六節(jié)課時(shí)，雖然教室里沒有老師，但大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的桌眼保健操，只有少數(shù)同學(xué)在吵鬧。只聽見突然一聲巨響，從我的頭頂落下一個(gè)白影，‘‘碰’’，一下子碎了，我定睛一看，原來(lái)是我頭頂上的燈管掉了下來(lái)。看著眼前的情景，真實(shí)想想都后怕，如果我在往中間座一點(diǎn)，那開花的可是我的腦袋了吧！此時(shí)的教室立即沸騰起來(lái)，‘究竟是怎是回事？’‘難道是........嗎？’這時(shí)的我才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)是張旭東想把籃球扔給周青林，沒想到力氣用大了，砸上了燈座，并把燈管砸下來(lái)了。
正在議論紛紛時(shí)，剛走進(jìn)教師的'陳老師，經(jīng)過干部提醒，看到躺我和雷雨凡間的玻璃殘尸。怕我們一不小心踩上去了，就叫同學(xué)們打掃干凈，我剛想去，就看見周青林已經(jīng)拿掃把開始掃了，我想肯定是心虛了吧。
下課后，張旭東被請(qǐng)到了辦公室，一頓說教，并照價(jià)賠償了燈管。
真是萬(wàn)幸的一天，希望不要有下一次了，不然開花的可就是我的腦袋了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的`用處……”
“哈哈！說不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說：“要說我的用處，就算說上三天三夜也說不完。”
“不過，”橡皮弟弟又說了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過來(lái)說：“讓我插……”
還沒有等尺子妹妹說完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)。”
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)和車產(chǎn)各種各樣微妙的情感或事情。
舅舅買汽車了，是一輛白色的.東風(fēng)悅達(dá)起亞。買車這件事情，還是我們一大家商量了老久才最后確定買了這輛車。那天，舅舅說要買悅達(dá)起亞，而其他人卻說另外的，真是莫衷一是。說起東風(fēng)悅達(dá)起亞還是有一段故事呢。
舅舅買的第一輛車——東風(fēng)悅達(dá)起亞時(shí)，天天開著車到處玩，可以說除了親人以外，這輛車與舅舅感情最深厚。那一次，舅舅將車子停在門口，誰(shuí)知沒多久，一個(gè)醉漢開著一輛摩托車，直沖沖地“飛”向車子，就這樣，“砰”地一聲，舅舅車子一大塊都凹下去了，大燈也撞壞了，這名醉漢重新扶起車子，慢悠悠地又開著車一走了之，再等舅舅下來(lái)的時(shí)候，車壞了，卻沒見到一個(gè)人。舅舅頓時(shí)大發(fā)雷霆，不停地?fù)崦囎�。再等到了買車的那兒，人家卻說要花幾千元。舅舅說：“只要修好，多少錢都愿意花�！睆哪且院�，舅舅更加愛護(hù)車子了，可卻在一次飯局中，車鑰匙被偷了，連車子都被開走了。所以這次買車，舅舅堅(jiān)持買東風(fēng)悅達(dá)起亞的原因。
人和車之間會(huì)有各種情感，就像兄弟一樣。
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我的生活中，有過許許多多的“第一次”，如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次走夜路，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次做火車……，一個(gè)個(gè)“第一次”，就像一個(gè)個(gè)腳印，因在我們成長(zhǎng)的道路上。
在這些“第一次”當(dāng)中，最令我印象深刻的就是第一次做飯。
那時(shí)候，是暑假，只有我自己在家，爸爸媽媽都上班，晚上六點(diǎn)半才下班，直道七點(diǎn)多才能吃飯，常把我餓得前心貼后心，肚子“咕嚕嚕”直叫。
有一天，已經(jīng)七點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒回來(lái)，于是我決定自己做飯，我準(zhǔn)備做一個(gè)西紅柿炒雞蛋。
我下先拿出三個(gè)雞蛋，把蛋青蛋黃倒入一個(gè)碗內(nèi)，然后打勻，放進(jìn)去一些蔥花和一點(diǎn)鹽，再攪拌均勻，再拿出一個(gè)西紅柿，企鵝成小塊，最后把炒鍋洗干凈，倒上油，放在火爐上。我等油熱了以后，我先把雞蛋倒進(jìn)去，炒五分鐘左右后倒出來(lái)，再放入西紅柿炒，等西紅柿炒得有水時(shí)再把雞蛋倒進(jìn)去，翻炒大概一兩分鐘就可以出鍋了。
在炒的過程程中，我的`手還不小心被蹦起的油星湯起了個(gè)小泡。
通過這次做飯，我懂得了一個(gè)道理，世界上沒有什么事事一次就成功的，但只要你努力就會(huì)成功，雖然這次的雞蛋炒得有些焦了，但我下一次一定會(huì)成功的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
對(duì)我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的`是同學(xué)給我的關(guān)愛。
就拿今天的事來(lái)說吧。
上午，數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了，焦急萬(wàn)分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學(xué)本。快打預(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后，過來(lái)問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了�！彼犃撕蟀参课艺f：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我�！眲嗛凰p子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動(dòng)的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�(gè)，先拿去用吧！”
劉亞楠的關(guān)愛使我下午的心情好了起來(lái)。我想對(duì)劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭�，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
六年級(jí)的作文300字 篇8
舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。
一年級(jí)時(shí)，少年宮的人來(lái)學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。
當(dāng)父母得知我被選中時(shí)，二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了！
于是，我的.學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無(wú)所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說：“將來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多！堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室！堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)將來(lái)氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅(jiān)持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來(lái)越多，今年，我們六級(jí)，老師說，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了！
我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。