實用的五年級作文3篇（合集）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因為樹葉奉獻了它的一切。樹葉一片片地落下，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽著就像是在下毛毛細雨。樹葉在“雨中”歡快地唱著歌，仿佛在告訴我們“秋天來了！”的喜訊。
秋天，隨手就可以撿到一片樹葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺，放在手心里，樹葉上脈絡清晰，樹葉的`背面有一層小小的絨毛，摸起來軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因為它已經離開了大樹媽媽的懷抱。
它是樹上最后一片樹葉，別的樹葉都已經凋謝枯萎了，只有它依然在和強風做最后的抵抗，也許它累了，不想再戰(zhàn)斗了，也許它生命中的蠟燭已經燒完了。在一陣微分的來臨，它脫離了枝頭，開始了最后的表演。表演開始了，你瞧！它一會兒像滑翔機一樣滑翔，一會兒像跳舞一樣轉了幾個圈，最后又像蝴蝶一樣結束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔前�，樹葉落到地上，作為養(yǎng)料培育著大樹滋養(yǎng)著大樹，不就是為了報答大樹媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？我們也應該像樹葉一樣，去報答父母對我們的養(yǎng)育之情呀！
我愛秋天，因為秋天是金黃的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是----落葉的季節(jié)……
五年級作文 篇2
今天，我跟爸爸來到鳴鶴古鎮(zhèn)游玩。他有著悠久的歷史，來這里參觀的人絡繹不絕。
鳴鶴古鎮(zhèn)的大門口是用石頭砌成的,整齊又干凈。走進大門，左側是一面棕色的墻面，里面是金仙禪寺。右側是小橋,橋下的溪水清澈見底，清得可以看見水里的小魚小蝦，綠得像一塊無瑕的翡翠。仙鶴屹立在水中，亭亭玉立的仙鶴有著崛起的雄姿，也有著美麗的身軀。溪邊有幾棵垂柳，隨風舞動著。流水也發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小溪終年潺潺地環(huán)繞著村莊。真是一副小橋流水人家的景象。
走過小橋，穿過廣場。我看見了鳴鶴古鎮(zhèn)的土特產年糕，年糕軟軟的、白白的。吃一口又香又糯，回味無窮。我們繼續(xù)往前走，一副古樸的畫卷展現在我眼前。眼前是古老的小巷，小巷十分狹窄，只能并排走兩個人。小巷兩旁，都是木制房子，有些事用磚瓦砌成的，這些木頭和磚頭已經很老舊了，甚至都發(fā)霉了。卻依然顯得那么堅固，這應該有上百年的歷史了吧。
走著走著，我發(fā)現了一個圓圓的洞坑，我滿是好奇地走過去一看，呀！原來是一口古井，往下一看，古井深不見底，就像是萬丈深淵，好像一不小心就會骨碌碌地滾下去。古井前面有一座高高的城墻，城墻塔那么高，像一個巨人。當我看到墻壁上有亂涂亂畫的涂鴉時。我很遺憾，怎么能破壞我們中國的名勝古跡呢?這是很不文明的`行為。繼續(xù)向前，我便來到了古鎮(zhèn)的商業(yè)街�？吹郊兪止ぶ谱鞯哪局破泛椭裰破罚@些作品制作得栩栩如生，非常精細。
走到大門口時，我看到老戲臺上正在表演越劇，演員們的聲音像銀鈴般一樣清脆,吸引了無數觀眾駐步觀看，我也被深深地吸引得邁不開步子了。她們專注地表演者，臺下觀眾目不轉睛地欣賞著，如癡如醉。演員們的服裝繡著五彩的花紋。腳步是輕輕的，像平靜的月光一樣。她們的一舉一動，一眼一眸，都顯示得那么細膩優(yōu)雅。這是古鎮(zhèn)的特色，也是古鎮(zhèn)的傳統文化。
鳴鶴古鎮(zhèn)有著古老悠久的歷史，每年吸引許多中外游客，它是我們國家優(yōu)秀的歷史文化遺產。
五年級作文 篇3
網絡把一個個生活中的點，支撐網狀的立體世界，盡管這個立體世界是虛擬的，但當手摸鼠標時，你卻能感知到一個個高尚和卑劣的靈魂，他們形形色色，讓人感受到親情、友情、愛心的可貴。
走進網絡世界，親情不再虛幻。對一個遠離家鄉(xiāng)，異地發(fā)展了二十年的人，親情被掰成兩半，一份仍留在家鄉(xiāng)。長時間以來，我只是在跳躍的.時空中，感知著老年人離去，年輕人變老，小孩成人。自網絡進入每一個角落，我也有了QQ家庭群。哥哥弟弟們會通過他們孩子的QQ告訴我他們的近況。甚至小到感冒、發(fā)燒，抑或是家養(yǎng)的羊生了小羊羔也會通過群告知我。我通過網絡感知著他們每天的生活節(jié)奏。頓時覺得親情通過幾個點串了起來，更真實、更親切。
走進網絡世界，友情變得單純而真誠可貴。有一年接一個很鬧的班，好多同事都是“談三班而色變”，我也不例外。種種傳說，讓我感到給他們上課是一件倍受煎熬的事。那時，網上流行“偷菜”、“搶車位”、“拉力賽”等游戲。無意間有一個“三班”學生在開心網上加我好友，我很愉快地同意了，經過“偷菜”聊天，我發(fā)現他們班學生大多很單純。后來又陸續(xù)和班里的十幾名學生成了開心網上的好友。我們在網絡上互相偷菜、送名車、拉力賽加油。等開學后，我剛進班，學生們掌聲雷動。在我教他們一年中，很少有學生跟我頂嘴，現在還有“三班”學生不時來看我。這種真誠來自簡單的偷菜，卻一直維系到現在。
走進網絡世界，愛心變得簡單卻真實。在一個充滿了“郭美美”們的世界里，獻愛心捐款變得自作多情。但是獻愛心捐款活動卻從未停滯，在天涯社區(qū)，為西南兒童、西北女孩的捐助從未停止。并且在每次捐助之后，會有真實的圖片、樸實的文字記錄，還有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，頓時覺得自己有了人生價值。
網絡建構了一個虛擬世界，但走進這個世界，我們卻能真實感知到人生的冷暖。
網絡世界，一個虛擬的真實世界。