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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-07-29 13:36:07 二年級(jí) 我要投稿

      [推薦]二年級(jí)作文8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [推薦]二年級(jí)作文8篇

      二年級(jí)作文 篇1

        周六有個(gè)小記者活動(dòng),是《最強(qiáng)大腦》。

        我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),找到了位置坐下,沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)講了。

        教我們?cè)趺淳毦妥顝?qiáng)大腦的是王亞楠老師,她跟我們說(shuō)右腦是藝術(shù)腦,左腦是學(xué)術(shù)腦,右腦的記憶容量是左腦的一百萬(wàn)倍,所以想練就最強(qiáng)大腦,還得控制右腦才行。我們用右手寫(xiě)字其實(shí)是左腦來(lái)控制的。

        接著,王老師教我們玩了幾個(gè)小游戲,第一個(gè)游戲是:左右手出一樣的動(dòng)作。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,做起來(lái)輕輕松松。我環(huán)顧四周,幾乎全場(chǎng)都成功了。第二個(gè)游戲是:用兩只手玩石頭剪刀布,讓右手贏左手。這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘y了,每次我做的時(shí)候幾乎都是兩只手出一樣的,不知為什么。而其他人……

        王老師告訴我們,這兩個(gè)游戲其實(shí)就是練習(xí)記憶力的小方法。然后王老師請(qǐng)出了這次的貴賓-石彬彬老師,他的記憶能力是全球第二名。

        石彬彬向我們展示了他超凡的記憶能力。在一群打亂的'字母中,我們只要說(shuō)出第幾行,第幾個(gè),他就能立馬說(shuō)出那是什么字母;還有他能在一分多秒內(nèi)記下一副打亂的撲克牌。他的這些技能使我們目瞪口呆。

        最后王老師告訴我們,要速記的話,需要學(xué)會(huì)聯(lián)想?梢园涯阈枰浀膬(nèi)容變成一段話或者畫(huà)成一幅圖,這樣便于從記憶中提取,形成長(zhǎng)時(shí)記憶保留在大腦中。

        這次活動(dòng)結(jié)束了,可卻給我留下了深刻的印象。在今后的學(xué)習(xí)中,好好利用記憶方法,將取得事半功倍的效果。

      二年級(jí)作文 篇2

        炎熱的三伏天已經(jīng)到來(lái)了,我相信很多小朋友在游泳了,我和媽媽也決定去學(xué)游泳了。

        每天下午,我和媽媽來(lái)到開(kāi)元學(xué)游泳。一到泳池,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的池水,頓時(shí)覺(jué)得涼爽下來(lái),一開(kāi)始我套著游泳圈,慢慢把腳伸進(jìn)池水里,感覺(jué)池水的.碧波蕩漾,覺(jué)得有一點(diǎn)害怕,媽媽讓我坐在池邊,往胸口上拍水,適應(yīng)一下池水的溫度,這樣就不容易著涼。接著我慢慢進(jìn)入水里。一開(kāi)始我總是在游泳圈里游,媽媽見(jiàn)狀就建議我先學(xué)會(huì)“憋氣”,雖然我很害怕,但是媽媽不停的鼓勵(lì)我,我鼓起勇氣,深吸一口氣,捏住鼻子,把頭埋進(jìn)水里,屏住呼吸,由于害怕和緊張,呼吸亂了,嗆了好幾口水,多練習(xí)幾次,慢慢地找到了方法,憋氣越來(lái)越熟練。

        媽媽問(wèn):“寶貝,在水里的感覺(jué)怎么樣?”我覺(jué)得:“水好像有一股力量,不停把我往上托,我感覺(jué)不用用力也會(huì)浮起來(lái)!”媽媽接著說(shuō):“對(duì)的,你不要害怕,全身放松,你就會(huì)很輕松的浮起來(lái),再配合手腳的動(dòng)作,就會(huì)游泳了,所以,我們多練習(xí)吧!

        啊,原來(lái)如此,我要克服害怕之心,我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!

      二年級(jí)作文 篇3

        這一天下午放學(xué)回家,我做作業(yè)時(shí)把三角板掉在地上了。媽媽幫我撿起來(lái)。我正準(zhǔn)備接過(guò)來(lái),媽媽卻收回手,想了想,問(wèn)我:“三角形有幾條邊?”我回答說(shuō):“三條邊呀,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎?” 媽媽好像有些不相信,說(shuō):“是三條邊嗎?”我有些不耐煩,就在本子上畫(huà)上一個(gè)三角形,說(shuō):“你看,這三角形不是三條邊嗎?”媽媽沒(méi)理我說(shuō)的話,又問(wèn):“三角形里有幾個(gè)角?”我說(shuō):“三個(gè)角呀。”媽媽又問(wèn):“一個(gè)角有幾條邊?”我說(shuō):“兩條!眿寢尙F(xiàn)出有些不解的神情,說(shuō):“一個(gè)角兩條邊,三角形里三個(gè)角應(yīng)該有六條邊,那還有三條邊到哪兒去了呢?”

        是呀,還有三條邊呢?讓我想了想。對(duì)了,有三條邊和另外三條邊重疊在一起了。實(shí)際是六條邊,因?yàn)槿龡l邊和三條邊重疊,看起來(lái)就是三條了。我把我的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng),可媽媽搖搖頭說(shuō):“不對(duì)吧,我覺(jué)得是三條邊和三條邊對(duì)接在一起了!

        是我說(shuō)得對(duì)還是媽媽說(shuō)得正確呢?我從書(shū)包里拿出六根小棒,先用三根在桌面上擺了一個(gè)三角形,然后又把另外三根重在前三根上面。讓媽媽看著我擺出的三角形,有些得意地說(shuō):“你看,三條邊和三條邊重疊在一起,我說(shuō)的是正確的吧?”媽媽躬下身歪著頭仔細(xì)看了看我擺的三角形,又搖搖頭說(shuō):“你擺的'不是一個(gè)三角形,而是兩個(gè)三角形;一個(gè)緊貼桌面,另一個(gè)重在它上面!

        是啊,這不成了兩個(gè)三角形了嗎?也許媽媽說(shuō)得對(duì),三角形的六條邊不是兩根兩根的互相重疊,而是互相對(duì)接。于是,我把六根小棒兩根兩根的對(duì)接起來(lái),擺成了一個(gè)大三角形,一看,嗨,這不是三條邊嗎?

        終于找到了正確的答案,我真高興。

      二年級(jí)作文 篇4

        十月三日那天,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、阿公阿婆,還有我的表妹一起去了金龍門(mén)玩。金龍門(mén)是平湖的一個(gè)旅游景區(qū),那兒有吃的、住的還有很多好玩的。

        來(lái)到金龍門(mén),哇,真是名不虛傳。我們先去酒店里吃中飯,飯菜很豐富,有魚(yú)、鴨舌、牛肉、還有用荷葉包著的飯吃過(guò)中飯我們來(lái)到了小河邊,進(jìn)行了劃船比賽,我和爸爸媽媽、奶奶一組,妹妹和叔叔嬸嬸、阿婆一組。比賽結(jié)果我們一組獲得了勝利!接著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),進(jìn)行了碰碰車(chē)游戲,我和爸爸一組,妹妹和叔叔一組。我們你撞我,我撞你,一眨眼就到時(shí)間了。最后我們還坐了雙人飛車(chē),我和妹妹坐在一起,飛車(chē)起飛了,我的雙手緊緊的`抓住護(hù)欄,好刺激啊,感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔。

        金龍門(mén)真是太好玩了,以后我還要來(lái)玩更多的!

      二年級(jí)作文 篇5

        桔子扁圓扁圓的,像南瓜的形狀,可它比南瓜要小得多。桔子有大有小,大的有大人拳頭那么大,小的有乒乓球那么大,桔子是黃色的,讓人看了直眼饞。秋末冬初的時(shí)候,北京最早上市的是青綠青綠的青桔。

        剝開(kāi)桔子后,你會(huì)聞到一股清香,讓你流口水。桔瓤是由十個(gè)左右的`桔瓣組成的,每個(gè)桔瓣上都布滿了雪白的桔絡(luò),想披上了一件白紗衣。這些桔瓣抱成一團(tuán),好像正說(shuō)著悄悄話呢。一個(gè)個(gè)桔瓣像一只只小船。

        拿一片桔瓣放入口中,你會(huì)感到酸酸甜甜,汁水多多,美味極了。等你吃完一個(gè)桔子后,你會(huì)還想吃下一個(gè)。

        桔子用處很多,不但美味,還很有營(yíng)養(yǎng),而且桔子皮還能當(dāng)重要呢。中藥中的“陳皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是,你要記住呦,桔子吃多了會(huì)上火的哦!

        點(diǎn)評(píng):

        文章是一篇描寫(xiě)桔子的狀物類(lèi)文章,小作者抓住了狀物文章的特點(diǎn),把桔子的無(wú)論是外形特征還是味道都描寫(xiě)的很詳細(xì)到位,語(yǔ)言通俗易懂,不時(shí)也會(huì)有修辭方法的使用,文章給人的感覺(jué)很清新,很好!

      二年級(jí)作文 篇6

        火辣辣的太陽(yáng)把大地烤紅了,小白兔帶著帽子,提著籃子來(lái)到樹(shù)林里。

        藍(lán)藍(lán)的天空,一碧如洗,朵朵白云漂浮在天空中,有的像綿羊,有的像小白兔,有的像棉花糖......形態(tài)各異。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,郁郁蔥蔥,一山青,一山綠,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)、一條小河清澈見(jiàn)底如同一條透明的'藍(lán)綢子。這時(shí),叢林中跑出一只大灰狼,打破了往日的寧?kù)o。

        看到了一只又大又肥的兔子,口水流到了下巴上,心想,今天的運(yùn)氣課真好呀!狼跑去小白兔面前說(shuō):''小白兔你要不要到我家去作客呀!''小白兔說(shuō):''好啊?墒俏椰F(xiàn)在想去廁所。你給我3分鐘時(shí)間吧。''這時(shí)小白兔找來(lái)了會(huì)放屁的小燕子,身上長(zhǎng)滿刺的刺猬,會(huì)用角頂別人的小山羊,狼等不及了,小白兔和大家這時(shí)沖了出來(lái),臭燕來(lái)放屁,刺猬把大灰狼的肚子頂破了,小山羊把狼的屁股頂紅了,狼無(wú)可奈何的倒下了地,大家把狼扔到了井里。

        大家一邊唱歌一邊跳舞,別提有多高興哦!

      二年級(jí)作文 篇7

        今天,媽媽叫我和姐姐一起去摘楊梅。我興奮得一蹦三尺高,已經(jīng)開(kāi)始幻想著我摘了兩大筐又紅又大的楊梅,并且得到家人的稱贊。我們整裝待發(fā),來(lái)到了爸爸的朋友承包下來(lái)的工地旁邊的兩座大山下。

        我兩只手各提著兩個(gè)空籃子,和家人一起往山上走,山路坑坑洼洼,特別不好走,已經(jīng)是七點(diǎn)四十多分鐘了,天空并不怎么亮,好像是誰(shuí)在天空中蓋了一層淺灰色的保護(hù)膜。走了幾分鐘后,天空下起了小雨,姐姐和媽媽撐著傘,而我則躲在了姐姐的傘下避雨。過(guò)了許久,我漸漸看到了幾棵樹(shù),那些長(zhǎng)在樹(shù)上的就是我們的目標(biāo)——楊梅。我小心翼翼得走到楊梅樹(shù)旁,仔細(xì)一看,楊梅樹(shù)居然還挺矮,比我高不了多少。樹(shù)上有許多不同顏色的楊梅,有深紅色的,大紅色的.,甚至還有青色的,我要摘得就是紅得幾乎發(fā)黑的楊梅。我把籃子放在了一旁,自己找了一個(gè)可以立足的地方,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上,右手拿著籃子,努力尋找著成熟了的楊梅,好像一個(gè)偵探在尋找犯罪現(xiàn)場(chǎng)遺留下來(lái)的蛛絲馬跡一般。找到目標(biāo),我伸手剛要摘時(shí),眼睛無(wú)意之中落在媽媽的籃子里,竟然已經(jīng)裝了好幾個(gè)楊梅!我立刻加快速度,看到成熟的楊梅,就伸手去摘,放在籃子里后就注視著下一個(gè)要摘的楊梅。當(dāng)這棵楊梅樹(shù)上的楊梅被摘得差不多了的時(shí)候,又換了另一棵樹(shù)繼續(xù)戰(zhàn)斗。漸漸的,我的兩個(gè)籃子里裝滿了楊梅,終于滿載而歸。

        回到家里,我吃著自己摘來(lái)的楊梅,真是甜到嘴里,也甜到了心里啊。

      二年級(jí)作文 篇8

        今天早上,我一起來(lái)就感到一股熱氣撲面而來(lái),知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開(kāi)了。中午時(shí)分,天氣更熱了。天上沒(méi)有一片云彩,太陽(yáng)一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了,小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹(shù)木都無(wú)精打采的,葉子皺巴巴的,好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。

        下午三時(shí)左右,天空開(kāi)始陰沉起來(lái),天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒,云層越來(lái)越厚,云朵也越來(lái)越密,壓得人都透不過(guò)氣來(lái)。忽然,烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空,緊接著傳來(lái)了蒙沉而響亮的雷聲,一時(shí)間,刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……隨之,豆大的雨點(diǎn)就開(kāi)始從天而降,就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間,大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了,弄得人啊,狗啊都狼狽不堪……

        夏日的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。一陣急雨過(guò)后,天氣變得涼爽清新了許多,似乎所有的熱氣都被這場(chǎng)大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的`彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿,樹(shù)葉也油油地舒展開(kāi)來(lái),仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘,在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。

        看來(lái),夏日的雨還有返老還童之效呢!真是太神奇了!