四年級(jí)的作文（共5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
盧溦今年，在我夭折了三只兔子后，我又情不自禁地買了第四只兔子。我吸取了前三只兔子太嬌氣的教訓(xùn)，這次買了一只全身灰毛的小兔子。它外表看起來(lái)全身呈灰白色，但你只要輕輕地將它的毛翻開，就能看見那一根根潔白的毛尖下露出灰黑的顏色。小兔子最可愛的就是它的眼睛了，它的眼睛很大，水靈水靈的黑眼珠，嵌在灰白的毛中間特別顯眼，特別是眼睛外的一圈白毛，更是好看。它的`腦袋很小，要是不看耳朵，活像一只小老鼠，它的耳朵也很特別，只要一興奮，就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地豎起來(lái)，小鼻子也配合著一動(dòng)一動(dòng)的，你見了準(zhǔn)會(huì)忍俊不住。
這只小兔子個(gè)頭可不大，但很好動(dòng)，力氣也很大，我把它關(guān)在放桔子的欄子里，里面墊上幾張報(bào)紙，再鋪上一條我不要的褲子，就成了它的小房間了。每天，我要把蓋子蓋好，再壓上一條小板凳才行。看到這，你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)了，放桔子的欄子，少說(shuō)也有30厘米高，還怕它跳出來(lái)不成？再說(shuō)，那竹子做的蓋子，雖說(shuō)有縫，它也鉆不出來(lái)啊，難道還怕它頂開不成？對(duì)呀，這正是我所擔(dān)心的。有一次，我在看電視，突然聽到“哐”的一聲，我隨聲跑過(guò)去一看，頓時(shí)傻了眼，蓋子被它撞開了，它正到處亂跑呢，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它重新抓住，真是不容易啊。
小兔子當(dāng)然也十分能吃，它的吃相可不太雅，你放一片蘿卜葉子進(jìn)去，它唆面條一樣轉(zhuǎn)眼就進(jìn)肚子了。它吃的多，長(zhǎng)的也快，幾天就長(zhǎng)的像只小肥豬了，它的食物，一些變成了增肥劑，一些就給排出來(lái)了，它吃那么多，當(dāng)然拉屎也很多。小兔子最大的毛病就是不講衛(wèi)生，昨天我看天太冷，就讓它在沙發(fā)上睡覺，可等我做完作業(yè)，它竟然拉了一沙發(fā)的兔子屎，媽媽咬牙切齒地，恨不得立刻把它扔下樓去，我趕緊把它放回原處，以最快的速度清理干凈，可小兔子一點(diǎn)也沒感覺錯(cuò)了，還掙扎著不肯回它的小屋哩。小兔子已經(jīng)活了27天了，這可打破了我養(yǎng)兔子的“吉尼斯”紀(jì)錄。但愿它能伴著我一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
四年級(jí)的作文 篇2
伴隨著爆竹聲，我們又迎來(lái)了中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶都喜氣洋洋的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)。正月初一，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。以往我都是起的最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)槲液芟肟匆豢赐饷娴?熱鬧景象。吃完了餃子，我約了幾個(gè)好友，一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音好大，仿佛要把祝福送給千家萬(wàn)戶。我們也開始放炮，我拿出“電光花”，用打火機(jī)一點(diǎn)，只聽“噼里啪啦”地響了起來(lái)，��！好一串美麗的火花呀！來(lái)到街上，我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友，七繞八繞才來(lái)到一家飾品店，店里有許多琳瑯滿目的小飾物。我買了一個(gè)小老虎掛飾，打算掛在我的書包上。走出飾品店，我又看到一個(gè)賣氣球的大伯，只聽他吆喝道：“一塊錢一個(gè)，多買多送啊!”我最喜歡氣球，于是拉著好友往那兒沖，“小朋友，要哪個(gè)？”大伯問(wèn)道。“嗯，這個(gè)，還有這個(gè)……”。我一共買了三個(gè)氣球。�。∥业氖斋@可真大呀！玩了一個(gè)上午，可算玩痛快了。下午又要去“走親訪友拜新年，輕松拿到壓歲錢”，這無(wú)疑也是一件高興的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快樂(lè)
四年級(jí)的作文 篇3
我今天為大家介紹的內(nèi)容是校園里的錦鯉池。
那里有上百只五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚，因?yàn)樗麄兒芸蓯�。有時(shí)他們朝我們搖尾巴，好像要和我們交朋友。有時(shí)，它們好像餓了，其實(shí)是在享受生活。有時(shí)，它們之間有幾條魚呆在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，好像在討論什么事情。一有人走來(lái)，他們就游到他們身邊，顯得很親近，也顯得很特殊。
有的'人喜歡伸手去摸小鯉魚，弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把面包渣給小鯉魚，讓小鯉魚變得和他更親近。我有時(shí)把家里的面包渣也給小鯉魚吃，讓小鯉魚對(duì)我的印象更好我們一味他們，他們就搶著吃面包渣，好像很愛吃面包渣的樣子。
我問(wèn)問(wèn)你，看完我對(duì)錦鯉池的介紹是不是想到我們學(xué)校來(lái)一起參觀一下？我們學(xué)校其實(shí)還有很多景點(diǎn)，有充滿歡樂(lè)的笑臉墻。有生機(jī)勃勃的葡萄架。有掛滿愿望和感恩的小樹。像這樣的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。在這里，我就不和大家一一講述了，等下一次再和你一起好好講講另外的一些學(xué)校里的景點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇4
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。說(shuō)起考試，它總是離不開這樣三步曲。
考前惶恐曲
老師拿著一沓卷子，然后說(shuō)：“今天，你們要考11、12單元。你們這次考不好，我一個(gè)一個(gè)的罰�！蓖瑢W(xué)們見老師這么嚴(yán)肅，生怕自己考砸了�！懊咳四靡环菥碜印！蔽倚睦镎婢o張，我盡力而為，爭(zhēng)取把會(huì)做的全做掉。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚訝得很，試卷不知不覺的傳到我這里來(lái)了，我也很驚訝，老師一聲令下：“開始考試�！蓖瑢W(xué)們都在說(shuō)：“哦，不�！�
考中苦想曲
我拿出筆開始答卷，“哇嚓！第一題就這么難，天吶！”我冥思苦想，突然，我腦袋里蹦出了一個(gè)答案。當(dāng)我做到第二面時(shí)，我一看，“嘿，這不小菜一碟嗎？”然后我就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度，不一會(huì)，就把第二面干掉了。當(dāng)我收筆的時(shí)候，我的同桌偷看了我一眼，我問(wèn)：“你為什么偷看我的？”她不吱聲，我趕忙告訴老師：“老師，程姝涵偷看我的！”老師說(shuō)：“沒關(guān)系，她再偷看你的，她的'試卷清零�！敝灰娝荒槡鈶崱�
考后抱怨曲
老師抱著一大堆試卷，生氣地把試卷往講臺(tái)上一砸說(shuō)：“你們這次考試的成績(jī)太差了�！蔽乙詾槲乙�85分以下呢！又見老師說(shuō)：“這次沒考到85分以上就算差了�！敝宦犂蠋煈崙嵉恼f(shuō)：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不發(fā)狠，這次期末考試你就要去見包公了�！薄敖鹆�，85。5分”“程郭愷84分。”下一個(gè)就到我了，我心里怦怦跳�！笆⒆雍�92分�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。但我很高興�！敖裢碜鳂I(yè)加大量，多一張?jiān)嚲怼！崩蠋熣f(shuō)。老師為我們付出這么多，家長(zhǎng)也為我們付出這么多，所以我們要用功，迎接期末考試。
通過(guò)這次考試，讓我懂得不要驕傲自滿，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步。
四年級(jí)的作文 篇5
今年青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3s數(shù)學(xué)競(jìng)賽三年級(jí)試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長(zhǎng)，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現(xiàn)在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現(xiàn)在已上四年級(jí)，看到題目卻一時(shí)解不出來(lái)，便詢問(wèn)了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了，因?yàn)槭切W(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級(jí)掌握的知識(shí)。
幾天過(guò)去，終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的.解題過(guò)程。我簡(jiǎn)單敘述一下：一片草的量用a來(lái)表示，每天勻速生長(zhǎng)的量用b來(lái)表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個(gè)等式合并運(yùn)算，得出草每天勻速生長(zhǎng)的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識(shí)的不足，假如這20多頭小牛讓我來(lái)喂養(yǎng)，因?yàn)闆]有將時(shí)間計(jì)算出來(lái)或計(jì)算錯(cuò)了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習(xí)才行。