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二年級我的作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級我的作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級我的作文 篇1
清晨，我漫步在曲徑通幽的小路上，潮濕的春風(fēng)輕撫面頰，暖暖的春陽懶懶的照在身上，美好，美麗的地球30xx年后會怎樣呢？
30xx年后，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛的蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的`樣子，菜梗是門，可以自由進(jìn)出購物。停車場是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級迷你塑料制成的，涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門的樣式也變了，當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花；當(dāng)門時(shí)海棠花舒展開它柔軟的花瓣，呈現(xiàn)出一幅春暖花開的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機(jī)械半人性化的，可以坐下好幾十個(gè)人，是靠二氧化碳來驅(qū)動。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的；扎蝴蝶結(jié)的；套著毛絨手套的······可愛極了！
家，地球！讓一愛護(hù)它吧，別讓眼淚地球的最后一滴水！
二年級我的作文 篇2
我喜歡布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g摸布娃娃的小辮子。
記得那時(shí)我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和紅紅的嘴巴。有一次，我覺得布娃娃的'眼睛有點(diǎn)別扭，我就把它的一只眼睛扣掉了，他就變成了獨(dú)眼布娃娃。媽媽 回來一看很生氣，于是又把布娃娃的頭發(fā)剪短了�，F(xiàn)在一看，布娃娃又變成了一個(gè)小男孩。三年了，回憶起過去是多么可笑��！
現(xiàn)在我仍然喜歡布娃娃，我總覺得它那毛絨絨的身子能給人帶來溫暖。
二年級我的作文 篇3
翻開我們家的照片，最多的照片就是我的啦！滿月照、生日照、百歲照，一歲、兩歲…照片成了我成長的足跡，在眾多的照片中，我最喜歡一歲的我，我笑得多么甜�。�
瞧，照片上的我長得胖墩墩，一笑起來臉上就會露出一對“小酒窩”。怎么樣，我的樣子挺招人喜歡的吧！我手中拿的.是一輛玩具汽車，我每當(dāng)天氣晴朗時(shí)媽媽總會抱著我到沙土里去玩兒島回家的時(shí)候我的身子就粘滿了沙土，媽媽就會給我洗澡。
那時(shí)候的我最愛笑，有的時(shí)候因?yàn)槭裁床豁樞牡氖驴蘖耍灰型婢�、吃的或者窗外有一只鳥在叫，我馬上破涕為笑，媽媽說我是愛笑男子漢。
二年級我的作文 篇4
藍(lán)是海的顏色；紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我，不一樣的我。
不一樣的我，一個(gè)富有詩意的我
我還依稀記得一年級的第一節(jié)課上，老師問了大家一個(gè)問題：“雨落下來會變成什么？”大家都異口同聲地說：“水！”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅(jiān)定地說：“會變成春天。”看，不一樣的我，一個(gè)富有詩意的我。
不一樣的`我，一個(gè)大度的我
“不行，我要那個(gè)！”“我搶的！”“我就要！”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快搶到一個(gè)，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形，“哎！好吧！給你！”表姐破涕為笑，對我又是親又是抱�？�，不一樣的我，一個(gè)大度的我。
不一樣的我，一個(gè)善良的我
有天班里放學(xué)時(shí)，一位離家很遠(yuǎn)的同學(xué)打車回家的錢掉了，而恰好那天又下大雨，我二話不說，馬上把兜中準(zhǔn)備買筆的二十元塞給了她，正巧被老師看到了，直對我豎拇指�？矗灰粯拥奈�，一個(gè)善良的我。
這就是我，不一樣的我。世上
的事物因不一樣而美麗，讓不一樣伴隨著我們的生活！做自己，做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我，顏色不一樣的煙火。
二年級我的作文 篇5
小鳥喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是它展翅飛翔的地方；柳樹喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)能使它搖擺著優(yōu)美的舞姿；大樹喜歡大地，因?yàn)榇蟮啬苁顾聣训爻砷L…… 每人都有自己喜歡的對象，我喜歡的一個(gè)人，她圓圓的臉上一雙像兩顆黑寶石嵌上去的似眼睛炯炯有
神，扁扁的鼻子下是一張能說會道的嘴巴 ……
她是一個(gè)名副其實(shí)的'“小書迷”。她上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上看，吃飯的時(shí)候看，有時(shí)甚至上廁所時(shí)也看。有時(shí)看書看到忘了吃飯的程度。
它還是一個(gè)熱于助人的人。記得那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬里晴空飄著朵朵百云。放學(xué)后，她看見班上的莊XX正為一道應(yīng)用題煩惱時(shí)，她主動向莊XX說：“我來教你吧�！鼻fXX欣喜若狂的答應(yīng)了。只見她先看看那道應(yīng)用題，然后拿起筆和草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地演算起來。她皺著眉，先想一想，然后在草稿紙上算了一遍又一遍，整整算了一頁半才算完，原本那緊皺的眉頭也頓時(shí)舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。得出答案后，她并沒有閑著，則是趕緊把這道應(yīng)用題的思路告訴莊XX，讓莊XX自己去領(lǐng)悟。莊XX知道解題方法后，也露出了久違的笑容。莊XX也非常感謝她。
她除了這些優(yōu)點(diǎn)以外，她還是一個(gè)有責(zé)任心的人。由于有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她自然成為了老師的得力小助手，老師也經(jīng)�？渌鍪掠胸�(zé)任心，效率高。
我喜歡的一個(gè)人就是這樣，相信大家也了解她了吧。告訴你們，這個(gè)人就是我，我喜歡我自己，我為我自己感到驕傲，感到自豪。