(必備)小學(xué)五年級作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
曾經(jīng)我來到北京,游覽了故宮,長城,頤和園,圓明園,天安門。但是給我留下最深刻的印象是故宮,我印象中故宮是很長的,也是很大的。
故宮也稱“紫禁城”,是明清兩代的皇宮,也是世界上最大的宮殿。它占地面積72萬平方米(長960米,寬750米),建筑面積15萬平方米,開始建于公元1406,1420年建成,是明朝皇帝始建。
遠望故宮,就好像是一條長龍,長得人走也走不完。我走了一段路,看見了許許多多的缸,很好奇。但是哪里顧得著,因為天氣太熱了,我還賴得追問呢!我在大草原上靜靜地站著,時不時用毛巾擦臉。雖很熱,但是那里的空氣很好,讓我們呼吸著新鮮的`空氣,聊聊天,或者靜靜地坐著,這樣的滋味好。
故宮就是宮殿,里面的器材幾乎都是黃的,很是鮮艷。故宮很大,是專門為皇帝建造的。就像是電視中也是在那里拍的,很逼真的。
在那次旅行中,我既游覽了故宮,也讓我有了新的見識,學(xué)到了一點知識。
小學(xué)五年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,二十年立馬就過去了,我已經(jīng)成為了一家企業(yè)公司的董事長,努力換來的成就,讓我更加繁忙。這時,我突然想起了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我立馬把眼前的合同簽了,沖出辦公室,坐上新能源轎車,回到了親愛的'故鄉(xiāng)。
看到故鄉(xiāng)的那一刻,我一驚,竟然有點不認識它了,這還是從前的故鄉(xiāng)嗎?我開著車,行駛在道路上。路上平平整整,無一缺陷處。看著天空,像是剛剛下過雨。在以前,積水總會積在坑坑洼洼的地方,而下水道卻因為堵塞,雨水下不去,車一過,雨水都濺到了路人身上。而現(xiàn)在路面干凈整潔,我十分好奇,于是問了一個小女孩,她說:“阿姨,你是外地來的吧?我告訴你,現(xiàn)在這個路可厲害了,下過雨后可以自動吸水,最后用來澆田地。還有,你看見旁邊的一叢叢奇花異草了嗎?它們每天都有人照顧,而且還被修成了很美觀的立體圖形,這空氣呀,可清新了呢!”怪不得!以前那個濃濃的煙味都沒了,聽說還安裝上了凈化裝置呢!我不禁為故鄉(xiāng)的變化而感嘆!
走著走著,我想起了我懷念已久的母校。天啊,以前的電動門已經(jīng)變成了由智能機器人掃描大門,而且只有證件才能進去,小偷想鉆都鉆不進去。我向門口站著的校長說明了原因,校長很熱情地招呼了我這個“老學(xué)生”,參觀了一下學(xué)校,變化可真大!到處都是高科技產(chǎn)品,原來的操場也變大了,孩子們在操場上盡情玩耍。旁邊有兩個像販賣機一樣的東西,孩子們口渴了,可以從下面的柜子里拿取飲料杯,都是消過毒的,不怕傳染。校園里植物很多,配上藍天白云,真是孩子的樂園!
看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,我感嘆:科技在發(fā)展,祖國在騰飛!我一定要努力工作,把家鄉(xiāng),把祖國建設(shè)得更美好!
小學(xué)五年級作文 篇3
這是個現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計這個節(jié)日是因為現(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力,小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報道:一大學(xué)生在報名的時候,被同學(xué)懷疑偷了二百元,她感到很委屈,就跳樓自殺,以死來證明自己的清白,她媽媽悲痛欲絕,都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通,安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷,她也不會走這條路了。還有些身有絕癥的.人,想不開而走上了自殺的不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新,人們非常震驚,一個白白凈凈的男孩怎么會殺死他的母親,一開始,他還沒有認識到事情的嚴重性,但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后,終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心,
在“知心姐姐”的指導(dǎo)下,他重新做人,走向了新生?梢姡麄兌嗝聪M腥藖韮A聽自己心中的難過、委屈!這個節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧!讓人們訴說一年心中的酸甜苦辣,歡歡喜喜、無憂無慮地過個年。那一天,也請你在家里掛個牌子:我聽你說,你聽我說。傾聽是一種美,傾聽內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
小學(xué)五年級作文 篇4
雨不緊不慢地下著,這是一個白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時間,車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘,各種喧吵的聲音不停地傳來。遠遠望去,如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼,在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門前時,突然一聲蒼涼的.呢喃從對面?zhèn)鱽恚覀怕曂,前方拐彎處有一位婆婆,好似一個老年女乞丐,瘦小的身了披了一件補丁雨衣,花白的亂發(fā)從雨帽中披散開,一張核桃般風干的臉,左手推車,車子中放滿了水果,右手拄著拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜,想起那可憐的乞丐,這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我,她將車子推近!靶」媚铮?”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來,掀開濕濕的白紗布,盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了;葡萄玩上了游戲;鴨梨金閃閃,好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘,要嗎?很新鮮的!崩掀牌艑⒐照热酉,拿起兩個蘋果舉在我面前,耐心地尋問我,可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時,我僵住了,才掙五元錢,值得起早摸黑地來賣嗎?現(xiàn)在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起,何況是五元錢。我看婆婆可憐,便將二十元錢塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說:“意外之財要不得,掙來的飯吃得安心!崩掀牌乓晃逡皇卣抑闫弊。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,蒼涼地叫賣聲:“水果、水果……!蔽彝掀牌诺纳碛霸谌松饺撕V邢А
這樣的老婆婆勤勞儉樸,不掙虧心錢,多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
評語:正如你說一位勤勞儉樸,不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾,重點是抓住了人物動作、神態(tài)、語言、肖像描寫,形象、生動。
小學(xué)五年級作文 篇5
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒,那時同學(xué)們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)?
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進行了解。
2、在班級內(nèi)進行實地調(diào)查,并收集一些名單。
3、分類,有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的?哪些東西是對人,不營養(yǎng)的呢!
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大?
危害大,會得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的?
多吃水果,多喝水。
四、結(jié)論
在這些數(shù)據(jù)當中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%,還有那些糕點甜品占全班的'10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因為這會引起,雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的,食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
小學(xué)五年級作文 篇6
如果書是一種財富,那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店,就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來,像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”,直到“腰纏萬貫”,才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前,媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當她手里買來一本繪本,我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚,當風的聲音讓我毛骨悚然時,媽媽總會給我講起各種奇異的故事,嫦娥奔月,女媧補天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜,這時我便不冷了,就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長大了,能自己獨立看書,只要有不會念的字,有拼音就能解決。有時,媽媽一不小心讀錯了字,我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下,其實我似懂非懂。這時,我的.心里十分開心,那時我異想天開,自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢!
日子一天天地過去了,我升到三年級。那時,我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看,我一定會毫不猶豫地還給你:“這本書我不看了!”它的故事太短了,我一目十行一會兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級了,圖書早已不能滿足我的欲望。這時,小說的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光,《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。晚上,我正看得津津有味,一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著,可萬萬沒想到,爸爸正神情嚴肅地望著我,我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受,腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了,就抄起書在月光下閱讀。不好!媽媽來了!我趕緊竄上床,把書用力往枕頭下一塞,趕緊裝睡。誰知,一覺睡到大天亮,天亮往枕頭下一摸,書還在枕頭下呢!
書,是人們必不可少的東西,就像一只枕頭,一床被子,一副碗筷,你能離得開這些必需品嗎?