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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-07-26 12:38:18 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文優(yōu)秀【5篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)作文優(yōu)秀【5篇】

      二年級(jí)作文 篇1

       我的媽媽個(gè)子不高,但身材很苗條。她有一張笑瞇瞇的臉,長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她的頭發(fā)短短的,頭發(fā)還染著淡淡的'黃色特別好看。

        媽媽是個(gè)急性子,她做起事來(lái)干凈利索,媽媽說(shuō)話的速度也很快,“噼里啪啦”就像放鞭炮一樣。媽媽走起路來(lái)感覺(jué)就像一陣風(fēng)從我身邊刮過(guò)去似的。平時(shí),如果我有哪件事做的很慢,她就會(huì)不停的催著我:快點(diǎn)!快點(diǎn)!

        這就是我的媽媽,一個(gè)急性子的媽媽。

      二年級(jí)作文 篇2

        陣陣鞭炮聲喚醒了一枕的夢(mèng)思,夜色如墨,唯有路燈一盞。我佇立在窗前,看鞭炮劃過(guò)穹空,留下一道深淺不一的痕跡。

        鄉(xiāng)路旁載種著些蘆葦,瘦瘦的,盡是骨頭。路人很少,只有偶許經(jīng)過(guò)的汽車(chē)。天是黯淡的,裸露出灰白色,我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮陣陣,空氣中老有油乎乎的膩感,過(guò)年,真的只成了一種形式。

        我走進(jìn)家門(mén)時(shí),一個(gè)拎大袋子的孩子剛拿好年貨,準(zhǔn)備趕往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊,幾乎快溢出來(lái)。我清楚地看到她的手被勒得通紅,但她笑呵呵地點(diǎn)著:“一,二,三……”模糊中,那個(gè)小小的.我似乎與她重疊在了一起,心里有些空落落的。村里年紀(jì)大的孩子很默契地窩在家中,他們?cè)缫巡幌『边@些年貨,將自己與世隔絕,放在名為網(wǎng)絡(luò)的匣子里頭。我?guī)缀跄芟氲侥切┑戎⒆觽內(nèi)グ菰L的老人家,定是十分失落的,原有的一點(diǎn)生活調(diào)味料也消失殆盡,只剩寂寞相伴。

        晚上沒(méi)有過(guò)去的大魚(yú)大肉,只有餛飩。奶奶包的餛飩以素菜餡為主,薄薄的皮中透出一點(diǎn)盈綠,很是好看。輕輕咬一口,還是老味道,并未有任何改變。古時(shí)候過(guò)年家家戶戶掛紅燈籠,孩子們扳手指等過(guò)年,好吃到平日里吃不到的東西,穿上新衣。如果把這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō),我們每天都在過(guò)年,達(dá)到了最高幸福值。

        可為什么我們總感覺(jué)沒(méi)有年味,心中毫無(wú)波瀾呢?答案是對(duì)于你來(lái)說(shuō),你的期望值太高,簡(jiǎn)單的形式?jīng)]辦法滿足你了。孩子們的幸福是一包年貨,簡(jiǎn)單得像他們的內(nèi)心世界,他們就是年味的最好體現(xiàn)。我們不妨自己的所求降到孩童標(biāo)準(zhǔn),體會(huì)最純真的年味。

        夜又深了幾分,天空中仍有鞭炮的響聲,與幾顆屈指可數(shù)的明星,在歡笑。

      二年級(jí)作文 篇3

        每當(dāng)晴朗的夜晚,天上的月亮、星星們都跑到大海里洗澡、在沙灘上追逐、在大樹(shù)上捉迷藏。

        有顆小星星每天都要在離海邊不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)上玩耍,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)、大風(fēng)刮過(guò),樹(shù)的葉子都會(huì)唱起歡快的歌,所以小星星非常喜歡和大樹(shù)一起玩。

        時(shí)光總是過(guò)得那么快,不知不覺(jué)中,小樹(shù)變成了大樹(shù),枝葉茂盛,小星星在大樹(shù)上不僅可以避一下清涼的海風(fēng),而且免得被大風(fēng)刮得回不了家。小星星還會(huì)給大樹(shù)的歌聲伴奏,一起唱歌。小星星累時(shí)在樹(shù)上小睡一會(huì)兒,醒來(lái)后躺在小樹(shù)上與小樹(shù)有著說(shuō)不完的.話語(yǔ),等到天快亮了還不愿回家。

        然而有一天,有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這里,簡(jiǎn)直是世外桃園,這里沒(méi)有風(fēng)沙,沒(méi)有肆虐,有的是清新、寧?kù)o。這不正是人們想像中的美妙世界嗎。于是人們就在大樹(shù)旁建房屋、開(kāi)飯店、搞旅游,讓其他人都來(lái)這里享受大自然。白天的喧嘩、晚上住宿人的喊聲打破了這里的安靜。從此這里變樣了,大樹(shù)也疲憊了,枝葉也不如以往繁茂了。小星星看著大樹(shù)天天那么累,哭了,哭得很傷心,從此這里就天天下雨,那是小星星傷心的淚。

        “這地方不好”,人們異口同聲地說(shuō),“白天太熱鬧,空氣不清新,晚上又天天下雨,雨水還很鹽”,人們都走了。

        發(fā)現(xiàn)這里的那個(gè)人知道自己錯(cuò)了,不該打擾這里的生活,他仰著頭心里默默地向小星星說(shuō):“歡迎小星星天天來(lái)做客!彼睬那牡刈吡恕

        這里又恢復(fù)了以往的美麗,大樹(shù)又開(kāi)始高歌了,小星星又在大樹(shù)上捉迷藏、小憩。

      二年級(jí)作文 篇4

        今天回到家,不知老公從哪買(mǎi)來(lái)一些桑葚,有如小手指般大,紅中透紫。

        洗好了桑葚,叫小寶過(guò)來(lái)吃。剛拿起一個(gè)放進(jìn)嘴里,手上、嘴巴上已開(kāi)始泛紫了。憶起前幾天剛讀過(guò)金波《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴唇發(fā)紫,誰(shuí)也別想說(shuō)謊”,還真是這樣呀。不知小寶有沒(méi)有這樣的感覺(jué),或許已經(jīng)忘了吧。那就一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。

        “小寶,把金波《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》那本書(shū)拿來(lái),里面有一首寫(xiě)桑葚的詩(shī)!毙氁涣餆煹嘏苋ツ脕(lái)了。查到“紫桑葚”讀了起來(lái):

        它一定是一棵老桑樹(shù)了

        傴僂著身軀伏在墻頭上

        仍天天望著墻這邊歡跳的孩子

        聽(tīng)著墻這邊清脆的鈴聲

        老桑樹(shù)一定還記得那群男孩子

        總是仰望著紫桑葚

        桑葚不肯掉下來(lái)

        他們就爬上墻頭去摘

        鄰居告到學(xué)校來(lái)

        說(shuō)踩壞了他家的墻

        吃了桑葚嘴唇發(fā)紫

        誰(shuí)也別想說(shuō)謊

        責(zé)備的話老師一句也沒(méi)講

        先教我們學(xué)砌墻

        又領(lǐng)我們?nèi)ソ纪饴眯?/p>

        為這群饞嘴的孩子

        去尋找野桑葚

        老師的嘴唇也吃得發(fā)紫了

        笑起來(lái)她的牙又白又亮

        女同學(xué)依偎著她說(shuō):您真好

        男同學(xué)情不自禁地說(shuō):您真漂亮

        “媽媽,這首詩(shī)是寫(xiě)老師的,不是寫(xiě)桑葚的。”“對(duì)呀,這還真不是寫(xiě)桑葚的.,只是用采桑葚、吃桑葚這個(gè)事件來(lái)形容老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。你從哪些地方感受到老師的關(guān)愛(ài)?”“老師帶同學(xué)們把踩壞的墻砌好,還帶他們?nèi)ソ加,采野桑葚。”“那你能說(shuō)幾個(gè)老師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)嗎?”小寶沉思了一下,“老師給我們放動(dòng)畫(huà)片,增強(qiáng)閱讀能力;老師給我們發(fā)短信,祝我們節(jié)日快樂(lè),還提醒我們不要去人多的地方,預(yù)防傳染病!薄笆前,我們要常懷感恩之心,來(lái)給老師發(fā)個(gè)短信吧,祝老師端午節(jié)快樂(lè)!”“好,我還要給姥姥打個(gè)電話,祝姥姥姥爺節(jié)日快樂(lè),祝大家節(jié)日快樂(lè)!”

        心得:最先只是想讓小寶復(fù)習(xí)一下詩(shī)歌,感知一下吃完桑葚后嘴唇會(huì)留下痕跡,讀完詩(shī)歌后才發(fā)現(xiàn)這是一首借事抒情、描寫(xiě)老師關(guān)愛(ài)的詩(shī),才有了接下來(lái)和小寶的對(duì)話。有時(shí)我們只是把詩(shī)或故事讀給孩子聽(tīng),讀完就算過(guò)了,其實(shí),我們讀完之后,和孩子們一起來(lái)討論一下,深展一下,詩(shī)或是故事就更清晰,更易讓孩子接受了。

      二年級(jí)作文 篇5

        天氣漸漸的溫和起來(lái),一些昆蟲(chóng)也加入了人們忙碌的.生活中,討厭的蒼蠅、蚊子也悄悄的來(lái)到了我們身邊。這不,我房間里又有“嗡嗡嗡”的聲音,是可惡的蚊子,大概有兩三只呢!怎么辦?又沒(méi)有蚊香和殺蟲(chóng)劑,媽媽果斷地說(shuō):“抓!一定要拍死它們!

        一場(chǎng)蚊子大戰(zhàn)即將上演,我、爸爸和老媽三人分工合作。媽媽眼尖,當(dāng)“偵察兵”;我身強(qiáng)力壯,當(dāng)“士兵”;爸爸愛(ài)指揮人,當(dāng)個(gè)“將軍”吧!分工完畢后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。媽媽首先發(fā)現(xiàn)了一只蚊子,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,雙手一拍“唉”嘆氣了。突然,我發(fā)現(xiàn)了門(mén)邊有一只蚊子,我小心翼翼地走過(guò)去,屏住呼吸,使勁全力,雙手一拍,拿開(kāi)一看,哈哈哈.....蚊子變成了一堆肉漿,“YES”我高興地喊著,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,咱們?nèi)私K于把房間里的蚊子消滅干凈了。

        一場(chǎng)“大戰(zhàn)”結(jié)束了,不過(guò),隨著天氣越來(lái)越熱,這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”以后將常在我家不斷上演。