（精選）六年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
今年的夏天特別炎熱，太陽火辣辣地炙烤著大地，好象要把萬物都給曬干了；知了在樹上“知了！知了！”地拼命叫著；狗兒耷拉著腦袋，躺在地上伸著紅紅的舌頭散熱，讓人覺得更熱了。
雖然天氣這么炎熱，但我還是樂意每天出門去打乒乓球。因?yàn)槲以诨丶衣愤^學(xué)校門口時(shí)，可以到學(xué)校對(duì)面的免費(fèi)茶攤里喝上一大碗涼涼的茶水。“好爽��！”每次我都覺得：喝進(jìn)去的茶水是涼涼的，但內(nèi)心卻是暖暖的，讓人感覺炎熱和疲勞馬上就要消失。
經(jīng)過了解，我才知道這是附近鐘堰村的'老年人自發(fā)組織的一項(xiàng)愛心活動(dòng)。媽媽說早在她讀書的時(shí)候就有了。原來這項(xiàng)愛心活動(dòng)開始于一九九三年，一直傳承到今天。二十個(gè)年頭了，這些老人們?cè)谘谉岬拇笙奶鞛檫^往的行人免費(fèi)供應(yīng)茶水，真的不簡(jiǎn)單��！二十年了，這場(chǎng)愛心接力賽還在繼續(xù)。
你看，又來了一位穿橘黃色背心的清潔工過來喝水，他臉上笑瞇瞇的，邊喝水邊說：“我每天都要到這兒來歇一會(huì)，再喝口茶，倒點(diǎn)水，真是太感謝他們了！”說著，他還走到棚下陰涼處的沙發(fā)上坐一會(huì)。有幾次，我也坐過那地方，軟軟的，涼涼的，在這樣的大夏天里真不失為一種享受。
看著老人們的這一壯舉，我好感動(dòng)��！我要向這些老人們學(xué)習(xí)，把愛灑滿人間！
六年級(jí)作文 篇2
從我懂事起，我就覺得爸爸媽媽對(duì)姐姐好。每次上街，總是他們?nèi)齻�(gè)，我老被留在家里看家。他們回來的時(shí)候，總是大包小包的。我興奮地跑過去，翻來覆去地尋找著給我買的東西。但是，在這一大堆東西里面竟然沒有一件是屬于我的，好傷心……可是，漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了……
從我開始讀書起，我就開始懷疑我是不是爸爸媽媽親生的。每次我和姐姐一起放學(xué)回家，媽媽總是眉開眼笑地來迎接我們。哦，不，是迎接姐姐。她一邊為姐姐解下書包，一邊微笑：“回來啦？”對(duì)我，視若無睹。我多么想在我回家的時(shí)候，媽媽也能像迎接姐姐一樣迎接我，也能親切地對(duì)我說一句：“回來啦？”哪怕只有一次！可是，漸漸地，漸漸地，這，我也習(xí)慣了……
從姐姐考上大學(xué)的那天起，我更加相信我不是爸爸媽媽親生的.了。每個(gè)星期媽媽都會(huì)給姐姐寄錢去。可是我，僅有的兩元零花錢還是磨破了嘴皮子死纏爛打要來的。要是我提出來想買書，媽媽馬上會(huì)把我的想法扼殺在搖籃里：“買書買書！買你個(gè)頭！天天就知道看課外書，有什么用？能考到一百分？能評(píng)上三好生？你姐姐從小到大拿了多少獎(jiǎng)狀了？你呢？……”我只能無語，默默地走到一邊去流淚。可是，漸漸地，漸漸地，我，還是習(xí)慣了……
六年級(jí)作文 篇3
友愛是一盞橘黃色的小燈，照亮心房；友愛是清澈的泉水，純凈透亮；友愛是一句簡(jiǎn)短的問候，溫暖人心……友愛是無數(shù)個(gè)被忽略的細(xì)節(jié)，等待著我們捕捉。
在最安全，最溫暖，最值得依賴的港灣里，充滿著親情和家人間的友愛。那次，我生病了。縱使心里有千般萬般的不舒服，卻也無法表達(dá)。我躺在床上，痛苦的**著，哀嚎著，呼喚著……過了許久，弟弟用他那水潤(rùn)的小眼睛望著我，仿佛在穿遞著一種力量。隱隱約約地我感覺有一種無形的聲音出現(xiàn)在我腦海里：“姐姐，別怕！別怕！”正是這個(gè)聲音給了我力量，我睜開瞇成縫的眼睛望著弟弟，他笑了，笑得那樣甜，我也笑了。
在知識(shí)的海洋，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的歡聲笑語中，也充滿著愛。同學(xué)間最真摯、純潔的友愛。呀！王佩瀛怎么哭得那么傷心？“儲(chǔ)瑞把她的書包碰到了地上！”“杯子摔碎了！”“她的手流血了！”同學(xué)們一邊大呼小叫地吼著，一邊安慰王佩瀛�！巴跖邋銢]事吧！”別哭了！”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”同學(xué)們一擁而上，你推我，我擠你，挨個(gè)兒為王佩瀛擦去不斷滑落的淚水。有人走上去給了她一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和依靠的肩膀。在同學(xué)們關(guān)切又著急的眼光中，王佩瀛那被淚水模糊了的眼睛里閃爍著感激的目光。
在陌生，未知，充滿恐懼的社會(huì)上，也有著愛。隱形的愛，人與人之間的`友愛。一顆老楊樹下，站著一個(gè)正要過馬路的老人家�？瓷先ニ哪挲g很大了，頭發(fā)花白，眼睛估計(jì)也有些花，在綠燈變?yōu)榧t燈的時(shí)候，他拄著拐杖蹣跚著走到了馬路中間。這時(shí)，一輛轎車開了過來，眼看老人就要邁出決定生死的一步了，一個(gè)美麗的女青年沖到馬路上，一把拉住老人家，轎車飛快地駛過去。那驚心動(dòng)魄的一幕使老人一時(shí)說不出話來，女青年扶著老人家走到老楊樹下的長(zhǎng)椅坐好，老人家開口說話：”小姑娘，你真是個(gè)大好人，我都一把老骨頭了，你還冒險(xiǎn)來救我，我……我……”老人家抹著眼淚，說不出話來，女青年握著老人的手，安慰著他。
友愛無處不在，或許有人已經(jīng)忘了它，但現(xiàn)在，它在傳遞，傳遞給身邊的每個(gè)人，不論什么時(shí)候。
六年級(jí)作文 篇4
峨眉山秀麗的風(fēng)景，我卻無盡欣賞；峨眉山調(diào)皮的猴子，我卻視而不見；區(qū)區(qū)海拔3000米的高度，我的心跳竟然達(dá)到每分鐘125次！沒有食欲，沒有力氣，就想睡覺，就想休息，特別怕冷，還有輕微的氣喘，我這是怎么啦？直到下得山來，到了醫(yī)院，我才知道自己病了，是可惡的支氣管炎！
塞翁失馬，焉知禍福。在我住院的這段時(shí)間里，我也感受到了親人們的無限關(guān)愛。例如，有幾次，我因?yàn)樵樓矣幸淮我粋�(gè)護(hù)士扎偏了，所以我那一段時(shí)間非�？咕茉�，爸爸就使勁地抱住我，似乎使出了九牛二虎之力，即使在我又打又踢的時(shí)候也不放手，直到護(hù)士扎上針。又比如，鄰床的.小病友做了腎穿刺，不能開空調(diào)，我熱得睡不著，奶奶就幫我扇扇子，直到凌晨一點(diǎn)才休息。還有一次，我右手在掛水不能動(dòng)，媽媽就把飯一口口地喂給我吃……
我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的醫(yī)生真的很好當(dāng)，他們依靠無數(shù)先進(jìn)的科學(xué)儀器來診斷，不管是什么，是什么病，從哪兒來，之前有沒有做過檢查，一到醫(yī)院統(tǒng)統(tǒng)要做一次x光透視、心電圖，查一次血常規(guī)和大小便，比如，我在成都做過x光，做個(gè)心電圖了，做過血常規(guī)了，可是到了南京后，還得再做一遍。想起古代的那些老中醫(yī)，望聞問切，一下子就把病看出來了，現(xiàn)在的醫(yī)生真是很沒有本事，就知道查，收錢，鄰床的小病友一天不到就花了近5000元，都是查的錢，我感到這是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，對(duì)病人的極不負(fù)責(zé)！
生病真是痛苦又花錢，還浪費(fèi)了大家的時(shí)間，同時(shí)也讓我感到家人的關(guān)心和醫(yī)院的冷暖。我下次再也不會(huì)猛吹空調(diào)了。
六年級(jí)作文 篇5
有一天晚上，我們?nèi)乙黄鹑ス淞斯湔逛N會(huì)。
在那里我們買了許多東西：書，床單等。我還買了一只小烏龜。我非常高興，用手捧著小烏龜回家去了。
回到家里，我迫不及待地把家里的魚缸清洗了一下，還放上了半缸水。接著，我把小烏龜放在了魚缸里面。小烏龜一到水里就好象遇到了大敵，把頭尾四肢都縮到了它那堅(jiān)硬的龜殼里面去了。我覺得好奇，心想看你出不出來。我一直等著看著�！盎侍觳回�(fù)有心人”我終于把它等出來了。它伸出了四肢。腳趾上長(zhǎng)著鋒利的小爪子，頭像蛇頭�？墒�，我細(xì)細(xì)看去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方。咦，小烏龜?shù)南掳蜕厦嬖趺撮L(zhǎng)出一個(gè)白刺。算了，不管它了。我又細(xì)心地觀察起來……
這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么小烏龜一直浮在水面上。我立刻用手把它按下水去。當(dāng)我的手一離開它的`身體，它立刻浮了起來。我再一次把它按了下去，它又一次浮了上來。難道它在水下面要死的嗎？我去找出了一本《十萬個(gè)為什么》和一本《少兒百科全書》。我翻過來，翻過去地尋找，可是還是沒有找到答案。我希望有人能夠告訴我這一個(gè)問題的答案。
第二天，我放學(xué)回家，我又去看那只小烏龜�！鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦�，原來小烏龜死了！它肚子朝天，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在水面上。它昨天還好端端的，今天怎么死了？我傷心得流下了眼淚。我想讓它入土安息吧！于是，我伸手想去把小烏龜撈出來�？墒�，當(dāng)我的手剛接觸到它的身體，它就動(dòng)了起來。它還翻了一個(gè)身，又游了起來。它沒有死！我心里真高興！我不由得說：“你這個(gè)小東西，真讓人覺得又好氣，又好笑�！�
小烏龜，我親愛的小烏龜，我十分喜歡你！
六年級(jí)作文 篇6
瞧，遠(yuǎn)處走來了一位端莊有禮的女孩，她的腦袋后拖著兩條長(zhǎng)辮子，一雙炯炯有神的大眼睛前架著一副粉色的眼鏡，一副很有學(xué)問的樣子，她就是我們班的“小才女”——孫佳琪。
孫佳琪可謂是“十八般武藝，樣樣精通�！�！她在各方面都表現(xiàn)得十分優(yōu)異。接下來就讓我來一一為你介紹吧！
體育健將
孫佳琪是一位運(yùn)動(dòng)員，每一天都要參加訓(xùn)練，而且每次都要訓(xùn)練到5:30才能回家非常辛苦。有一天我偶然看見了正在為跳高比賽做準(zhǔn)備的孫佳琪，便走到一邊偷看她訓(xùn)練，只見孫佳琪先是輕快地跑了幾步，隨即輕輕一躍就這樣孫佳琪就如一只騰飛的燕子一般跳了過去。孫佳琪像一直不知疲倦的`人參娃娃反復(fù)地訓(xùn)練著。正是孫佳琪在比賽前的努力復(fù)習(xí)才會(huì)在這次的天寧分區(qū)跳高比賽中一舉奪冠。
繪畫能手
孫佳琪的一整天都是忙碌的，她每天既要參加體育訓(xùn)練又要抽空到美術(shù)社團(tuán)練一練繪畫。但是這樣的忙碌并沒有打亂孫佳琪的生活態(tài)度，她對(duì)待繪畫的那份認(rèn)真一直是不變的。一天，彭老師要求我們每個(gè)社團(tuán)成員畫一幅關(guān)于田園的畫，只見孫佳琪二話不說，拿起鉛筆就開始了構(gòu)圖，不一會(huì)兒孫佳琪就畫好了初圖，接下來她便拿起畫筆開始了勾線、涂色、裝飾…這一道道繁瑣的工序，但從始至終，她的眼睛一刻也沒有離開過畫紙。終于孫佳琪畫好了，我們都紛紛來欣賞她的畫。只見孫佳琪畫的是一副秋收?qǐng)D，雖然整個(gè)畫面中沒有豐收的人，但是正股畫面中還是透露出了一絲豐收時(shí)的喜悅之氣。仿佛就把我們帶到了這碩果累累的果園之中。
古箏高手
談到孫佳琪，大家肯定會(huì)想到她彈古箏的畫面，再一次奧斯卡上便閃現(xiàn)著她的身影。那天我們班的主題是“春的暢想”一共有四個(gè)人參加演奏，在他們四個(gè)人之間我最喜歡的就是孫佳琪演奏的古箏曲《春苗》了，《春苗》這首曲子旋律悠揚(yáng)動(dòng)聽，聽著聽著我們仿佛春天萬物復(fù)蘇的情景。俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”孫佳琪在這次演出的背后一定下了不少功夫吧！聽孫佳琪說每天她都要練習(xí)古箏一小時(shí)，隨讓優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但他還是要練習(xí)，真是孫佳琪平時(shí)的堅(jiān)持不懈，才能在這次的奧斯卡上有這樣的出眾表現(xiàn)。
孫佳琪的才藝可不止這些呢！在書法課上她寫的字清秀柔美、音樂課上她的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽、信息課上她的作業(yè)別出心裁......“小才女”這個(gè)稱號(hào)用在孫佳琪身上正是名不虛傳那。
六年級(jí)作文 篇7
星期三，我們班舉行了一次綜合性活動(dòng)，我們興高采烈地迎接這一天的到臨。
上課鈴聲響了，老師神秘兮兮地面帶笑容踏進(jìn)課室。老師還吩咐了四位小組長(zhǎng)上臺(tái)拿題目。小組長(zhǎng)拿完題目后，組員們迫不及待低圍在一起討論。我們組的第一題是"遇木傲雪，遇水一片汪洋。我心里想：什么東西加‘木’字旁是在冬天，加‘三點(diǎn)水’是一片汪洋？突然，我的腦海里展現(xiàn)出《梅花魂》的“梅”字。再經(jīng)過再一次檢驗(yàn)，是“梅”字！接下來的題目我們組都十分有信心地把答案填上去。還有一題猜字謎難住我們了。是“千里一線牽”。我們左想右想，其中一位組員說“重”字�！皶r(shí)間到”！只聽見老師那洪亮的聲音掃遍了整個(gè)教室。教室里原來吱吱喳喳的討論聲立刻變得鴉雀無聲了。各組的答案都顯示在屏幕上，我們心驚膽戰(zhàn)地接受了這個(gè)一般般的結(jié)果——60分。接下來的比賽都十分激烈，有的`讓同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的讓同學(xué)們憤憤不平。
雖然這次我們組只得了個(gè)第三名，可是卻給我增加了我們的課外知識(shí)和領(lǐng)悟到做人要具有團(tuán)結(jié)的精神。
六年級(jí)作文 篇8
人生就像風(fēng)云，令人難以來言。一不小心“跌”到了“泥坑”里，就會(huì)全身臟兮兮的，失去了往日的輝煌，但——這卻是令人不可忽視的風(fēng)云人生！
人總是有生有死，活得要有意義，死得要輝煌！風(fēng)云總是變化無常的，人生也是一樣，“花開日并不代表花盛日”，一時(shí)值得驕傲的事情并不代表那件事情會(huì)永遠(yuǎn)寄托在你身上，或許你一不努力，總有一天，它就會(huì)落到別人身上！不過，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也難免會(huì)有風(fēng)云之時(shí)：有風(fēng)云的爭(zhēng)奪，才有數(shù)不盡的光輝；有美麗的節(jié)奏，才能喚醒力量的源泉；有不怕困難的精神，才能喚醒未來的企盼……這一點(diǎn)一滴，形成線，線再形成力，力再轉(zhuǎn)換為未來的“線”……
光輝不是永遠(yuǎn)的，光輝是風(fēng)云人生的重要點(diǎn)！光輝不敗小學(xué)生作文，光輝不死，風(fēng)云人生是凝聚著奮斗走過來，要有作為，就要有力勁！不倒的傳說怎樣譜寫？風(fēng)云人生不是一代人的，而是要世代子孫用鮮血凝聚！把這種力量，把光輝歲月傳下去！讓世代子孫都擁有不死的斗志！讓世代子孫都能打出新傳說！
“風(fēng)風(fēng)雨雨尋常事，豈能有禍避愁之”——對(duì)，確實(shí)如詩中所說，在人生道路上有許多風(fēng)雨，并不奇特。因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨，何以得來光輝！遇到困難，就放棄了對(duì)重大理想的期望，就失去了對(duì)未來的渴望的`人，是世界上最沒有智慧的人！活著，活著不是為了功名，也不是為了創(chuàng)造歷史，而是為了能好好地做人而活著！
風(fēng)云人生的歧途太多，太多……讓人難以得言！不過，只要相信自己的人生不是失敗的，那么，你就要好好地活下去，用自己的力勁，用自己的靈魂，斗志精神去創(chuàng)造屬于自己的光輝歲月！去創(chuàng)造那被世人遺忘的斗志精神！
我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上，難免會(huì)有挫折。但是，遇到挫折就倒下，遇到歡喜就震撼的人，是最不值得世人表揚(yáng)的人！挫折不是沒有的，但是，最重要的是要看你能不能好好地活下來，用每一個(gè)美麗的笑容去面對(duì)自己！相信吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你往常生活中難以察覺的“可愛”！
風(fēng)云人生——記住，好好地活下去吧！不要因?yàn)榇煺鄱瓜拢〔灰驗(yàn)樽约旱奶幘扯瘋�！只要你有所努力，那光輝歲月就離你不遠(yuǎn)了！