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六年級(jí)作文300字集合（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書，那時(shí)，我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師，她知道我不喜歡看書，就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽，講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽，后來我漸漸地開始喜歡聽了，我想：“原來書中有這么多的.道理和知識(shí)，讀書真有意思，我以后要多讀書�！睆哪且院�，我就喜歡讀書了，爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了，一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志，當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí)，我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完，只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作，受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會(huì)睡覺。還有幾次在課堂上看書，書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里，我得到了許多樂趣，也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)，書中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人的手，各有所不同。有的手粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……
然后，每當(dāng)看到媽媽的手，我都會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)閶寢尩氖譄o時(shí)無刻的陪在我身邊，伴我了充滿快樂與溫暖的十一年……
每當(dāng)夜幕降臨，月光柔和的灑滿大地，我都會(huì)感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的.小夜曲，翠我入眠讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，想到了黑暗過去就是黎明，只不過一眨眼的時(shí)間這時(shí)我就不再害怕黑暗。
每當(dāng)臨近考試，我投入了緊張的復(fù)習(xí)中，想好好的放松一下，但是又怕復(fù)習(xí)的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的大床，讓我從緊張的復(fù)習(xí)中放松起來……
不論春、夏、秋、冬，白天，夜晚，還是酷暑嚴(yán)冬，媽媽的一雙溫暖的手，無時(shí)無刻的在我身邊鼓勵(lì)這我，激勵(lì)著我。
媽媽的一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活，手十分粗糙，指紋和繭布滿了正雙手�？墒菋寢審膩頉]有喊過一聲累，就是因?yàn)閶寢屓蝿谌卧梗瑩纹鹆艘黄{(lán)天。
媽媽的手，是星星，永遠(yuǎn)閃爍在我眼睛里。想想看，媽媽的一雙手對(duì)我們家的奉獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，她是那樣的偉大。
啊，媽媽，我愛你！
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間的腳步是那么的快，小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校，我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得敬愛的.龔老師。
記得入學(xué)那段時(shí)間，不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變，還是其他原因。我老是學(xué)不好，其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒有潛力可挖，但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我，用親切的話語鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心，我心想，龔老師，我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)提高了，這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí)，我成為了同學(xué)們的榜樣，也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒有改變的是龔老師依然在關(guān)注我，仿佛再告訴我：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)做到更好！
龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年，這六年，使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī)，慢慢的，我學(xué)會(huì)了自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師，我將永遠(yuǎn)感謝您！
六年級(jí)作文300字 篇4
一眨眼，小學(xué)的六年生活畫上句號(hào)，在這六年生活里，我最難以忘懷的是我的老師————尚老師。
尚老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，中等身材，一頭紅亮的頭發(fā)，還有一個(gè)能說會(huì)道地嘴巴，這張嘴不僅教我們知識(shí)，還給我們帶來了無盡的感動(dòng)與快樂。
記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在去特長(zhǎng)班的時(shí)候不小心扭到腳了，尚老師聞?dòng)�，立刻趕過來，背起那個(gè)同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑。又向特長(zhǎng)班的老師請(qǐng)假，等那個(gè)同學(xué)抹了藥，尚老師又把那個(gè)同學(xué)背回教室，讓她在教室休息，自己又跑回寢室把“云南白藥膏”那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)每天噴一噴，很快，那個(gè)同學(xué)腳康復(fù)了。從這件事，我知道尚老師是一個(gè)和藹的、會(huì)愛孩子的'老師。
尚老師既是一個(gè)和藹的老師，還是一個(gè)對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)、敬業(yè)的老師。
有一次，尚老師得了重感冒，但她還堅(jiān)持為我們講課，她怕誤了我們的功課，所以一直沒有向校長(zhǎng)請(qǐng)假，我不由的從心底敬佩尚老師。
我最難忘的老師時(shí)尚老師，從她身上，我學(xué)到很多做人的道理和做事的方法，我真為我有這洋一位老師而驕傲和自豪！
六年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)間如輕煙，如薄霧，悄然地從我們的手中溜走。時(shí)間為什么會(huì)溜走？又怎樣的溜走？現(xiàn)在又在哪里？時(shí)間為什么過得這么快？一切的問題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案？
在洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆里過去；在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。在玩的時(shí)候，我們盡興的玩，開心、快樂是我們這時(shí)的感覺。卻不知有一個(gè)人在無聲的哭泣。時(shí)間就是從生活中平凡的小事里溜走。
有的人以為時(shí)間很多，所以總把今日該做的事留到明日，卻不知“明日復(fù)明日，明日何其多”。就這樣時(shí)間從我們手中溜走。
有時(shí)望著河邊柳樹，奇怪了，以前的.大樹去哪了？走在路邊，停下來，望著蒼天大樹，回憶以前樹上的鳥窩怎么不見了？路過以前的學(xué)校，以前的伙伴在哪里？是��！時(shí)間過得匆匆，但是時(shí)間去哪了？
時(shí)間會(huì)默默流淚，也會(huì)匆匆離開。但你知道時(shí)間去哪了？
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們迎來了祖國(guó)媽媽69周歲的生日。在這特殊的日子里，我該做些什么有意義的事情來慶祝她的生日呢？對(duì)！腦子里突然蹦出一個(gè)主意：去學(xué)校升國(guó)旗！
10月1日早上8點(diǎn)，我懷著無比興奮的心情，來到了學(xué)校。清早，一縷金色的陽光灑向?qū)W校，由于今天是節(jié)假日， 所以校園顯得格外安靜與空曠，還有一絲絲溫暖。我激動(dòng)地走上升旗臺(tái)，手緊緊地握著繩子，嘹亮的國(guó)歌響起，媽媽甩開大旗，國(guó)旗展開它那鮮紅的'“身軀”，開始徐徐上升。我的雙眼緊緊地盯著嶄新的國(guó)旗，一種莊嚴(yán)之情頓時(shí)油然而生。國(guó)旗在慢慢升高，就好像這條東方巨龍的成績(jī)也在漸漸提升，但是祖國(guó)這只東方雄獅那背上的一道道明顯的“傷痕”，也早已鐫刻在我們的心頭......國(guó)旗要升到頂了，一首歌縈繞耳畔：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪！你的名字比我生命更重要!
升完旗后，我立好了軍姿，站在這面莊嚴(yán)的國(guó)旗前，行了一個(gè)莊重的軍禮！
我站在旗前，感覺到無比欣慰和自豪。我不僅“代表”學(xué)校升了一次旗，還體驗(yàn)了國(guó)慶的快樂。我六年級(jí)了，現(xiàn)在是一名升旗手，在出旗時(shí)應(yīng)該好好地升旗，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光！以后爭(zhēng)當(dāng)一名更優(yōu)秀的升旗手！
六年級(jí)作文300字 篇7
每當(dāng)我摔傷時(shí)，我的家人都會(huì)伸出援助之手來幫我清理傷口；每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題時(shí)，我的家人就會(huì)教我怎樣解決難題；每當(dāng)我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時(shí)，我的家人往往都不會(huì)讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會(huì)把手劃傷的；每當(dāng)我字寫得不好時(shí)，媽媽總是會(huì)給我的作業(yè)本上簽上鼓勵(lì)我的話，讓我的字往好里寫，同時(shí)我的字寫好的時(shí)侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節(jié)的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠�？赡芪遗艿奶炝�，我的好朋友在我的.后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當(dāng)時(shí)，我哭了，我和妹妹手握手回家了�；氐郊遥职�、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動(dòng)的流出了眼淚。
直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。
六年級(jí)作文300字 篇8
上個(gè)周日，媽媽帶我去了夾河生態(tài)園。里面真是景色怡人。
在門邊走20米處有一個(gè)臺(tái)階。往下走，入眼簾的是一個(gè)湖，湖里頭有著30幾只鵝在游泳，白白的鵝毛，綠綠的水，真是應(yīng)了唐朝詩(shī)人駱賓王《詠鵝》，“白毛浮綠水，紅掌撥青波”。當(dāng)鵝看到陌生人時(shí)，便左顧右盼，驚慌失措的往東往西。亂七八糟的腳步，濺起水花。使水面變成了一幅幅美麗的抽象畫。
走到了樹林，密密麻麻的'槐樹矗立在你面前。樹上有幾只鳥窩。鳥兒時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫，聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。這種聲音好像是喜鵲，也好像是麻雀，實(shí)在不好分辨。
水里槐樹的影子映在上面。呈墨綠色。岸邊的石頭，和河水里的石頭和在一起，形態(tài)各異。有的是幾何圖案，有的則是無名圖案但它們都很美，很耐人尋味。小路是有方形磚鋪成的，蜿蜒曲折。小路邊上還種著紅色的玫瑰，它的花瓣嬌若云霞，散發(fā)陣陣花香，令人陶醉其中。
秋天是豐收的季節(jié)，也是草木枯落的季節(jié)。在湖邊，有著很多蘆葦。到了秋天，它也干枯了。陽光照在蘆葦上，金燦燦的。也別有一番金色的風(fēng)味。
這次夾河生態(tài)園之游讓我知道，只要仔細(xì)觀察，任何事物都是美的。
六年級(jí)作文300字 篇9
陽光透過樹林，射在校門前的小路上，這條路書寫了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步，當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯，您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。
我們的朋友，把我們帶到知識(shí)的海洋，讓我們和知識(shí)游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多么重要呀！
如一朵樸素的勿忘我，風(fēng)雨里盛開，風(fēng)雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風(fēng)雨無阻，您送走了多少代天驕�？赡銈冏约耗兀慨�(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改進(jìn)自己的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的.一筆一筆，印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
您講課時(shí)，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動(dòng)，可很少人知道在背后您花了多少功夫�。�
是園丁教我們知識(shí)、教我們做人的道理；您也時(shí)時(shí)刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛！您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程，轉(zhuǎn)眼六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠(yuǎn)不分離。
老師，我愛你！
六年級(jí)作文300字 篇10
星期三，我和媽媽、姐姐、哥哥、姨、姨夫約好了星期四去金沙灘玩，他們痛快的答應(yīng)了。
星期四上午，我先在家里寫一上午作業(yè)，等到下午3點(diǎn)鐘的時(shí)候，姨夫開著車來接我了，我迫不及待的叫上媽媽，媽媽和我換好游泳裝，拿著游泳圈，跑到樓下高興的上了車。在路上，我們說說笑笑，走了很長(zhǎng)一段路眼看就要到金沙灘了，我們又高興起來。
到了金沙灘，我迫不及待的下了車，一真興奮的跑向海去，一走進(jìn)大海就有一種爽爽的感覺，我在里面歡快的'游著，看見哥哥姐姐他們來了，就一直往他們身上潑水，哥哥姐姐她們也不賴，也對(duì)我反擊，往我身上潑水，正巧我一張開嘴的時(shí)候，他們把水拍到了我的嘴里，我一閉嘴，一股咸味就開始向四處流動(dòng)，咸的我差點(diǎn)把中午飯吐出來，我和姐姐、哥哥、媽媽、姨、姨夫，他們一直從三點(diǎn)半玩到了四點(diǎn)，這時(shí)候我有點(diǎn)餓，就去車上把所有吃的都拿出來，直到我吃飽了又進(jìn)去游泳。玩到了五點(diǎn)，姨夫說：“我們走吧！”我們戀戀不舍的離開了這里。
今天，我又難忘又快樂，我以后還會(huì)再來的。
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