六年級的作文300字【精選】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　升上了五年級之后，作業(yè)又加重了一些，所以每次回托管班時，就必需背一個七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！

　　作業(yè)的`問題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個科目，公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛，像公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被托管班老師留下來，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時間不斷的延長，也讓爸爸、媽媽擔心不已。

　　回到家，我又必須背社會，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。

　　我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會課時要認真，如有不會的馬上問老師，考試卷也要多寫、多復(fù)習，讓我的作業(yè)及成績達到老師的標準。

六年級的作文300字 篇2

　　隨著社會的一天天變化，我們的生活也隨著一天天變化�，F(xiàn)在，每一家都有一輛車，不是別克、奧迪、就是奔馳、寶馬。

　　一天，我在家看到樓下的.一位小朋友畫的畫。突然，突發(fā)奇想，如果有一輛超功能神車就好了。它可以變成三個形態(tài)，在陸地上快速行駛，在空中自由翱翔，在海洋免費觀賞。

　　這車可不是一般的車，它不需要想平常車那樣去加油站慢吞吞的加油，而是把空氣中有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成可燃物質(zhì)。這樣既保護環(huán)境，又珍惜資源。

　　這車的功能還不止這樣，如果前面轉(zhuǎn)彎口有車，它會通過導(dǎo)航來告訴您。如果有嚴重的堵車讓您進退兩難，這時，就可以用筋斗云飛上天空，征服藍天。如果你想觀賞海底世界，這時就可以用遁水術(shù)，沉入水中觀賞珍惜魚類。如果有大型魚類攻擊，就立刻使用金鋼罩，任憑它們怎么咬，都不會破損半點。如果你開車困了，它就會變成一個舒適的家，你輸入想去的地方，就可以去休息了。

　　這就是我的奇車夢。

六年級的作文300字 篇3

　　你看看夏天的云吧。

　　在早晨的晴空上飄飄悠悠的是浮云。它隨風起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛，為天空增添了不少生機。

　　夕陽西下時的火燒云，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。而且，它像一個魔術(shù)師，時如黃茸的小兔在跳躍；時如長嘯的駿馬在奔騰；時如張牙舞爪的巨龍在騰飛；時如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應(yīng)有盡有，目不暇接。然而這些變得太快了，令人眼花繚亂，無法細細欣賞。如果我有一架高級攝影機將這些生動的景象全部照下來，那該是多么美好的事呀！

　　現(xiàn)在我們再來看看雷雨前的烏云吧！從那邊隱隱的.雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越聚越多，越多越濃，最后竟像風暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫那樣，深淺分明，這種現(xiàn)象也使可怕的烏云露出幾分魅力來。

　　我喜歡它，我經(jīng)常久久呆立著，看著云，猜想著它變出的種種故事。

　　看，天邊又飄來了幾抹美麗的云彩……

六年級的作文300字 篇4

　　我其實只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時候，水龍頭的水忘了關(guān)，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。

　　等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚�！庇谑�，我跑到了太陽公公的面前，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了�！薄芭�!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。

　　這，這如同在坐過山車一般�！鞍莅�!太陽公公，謝謝您，我終于回家了。”“我長大了對嗎”“對，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點滴做起。”可是，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的'水，那么我的認識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水�！�

　　啊!假如我只是一滴水。

六年級的作文300字 篇5

　　久聞南塘老街的大名，今日，終于如愿以償！

　　一進南塘老街，一幢幢古樸而又典雅的古建筑房屋映入我的眼簾。它們就像一個個守護南塘老街的勇士一樣，歡迎我們的到來。每個景點都有獨特的特點而南塘老街的特點自然就是小吃啦！我忙得不亦樂乎，一會兒去那家店逛逛，一會兒又去另一家店瞧睢，走得我腳都斷了！這時，一股清爽的味道直鉆進我的鼻子，我不由自主地被吸引了過去。走到那一家店面前，仔細一看，原來是冰鎮(zhèn)桂花木蓮凍��！冰爽的木蓮凍和糖桂花完美地融合在了一起，真是讓人的口水真流三千尺�。∥壹泵δ缅X買了一份。吃著木蓮凍，我樂呵呵地走在街上，又被另一家店給吸引了，走近一看，原來是油攢子��！剛想掏錢去買，可看著長龍似的.隊伍，我猶豫了。一股油贊子的香味撲鼻而來，我咬一咬牙，排了差不多半個小時，滿頭大汗的我終于到手啦！

　　“咦！”那是什么，我又被另一家店吸引了。就這樣，東走走，西逛逛，我拎著大包小包的東西在路上走，這真是要累死我��！還好，一想到這些都是美食，我感到非常輕松。

　　時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了南塘老街，這真是快樂的一天��！

六年級的作文300字 篇6

　　是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

　　我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！

　　在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”

　　現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的.敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力！

　　老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！

六年級的作文300字 篇7

　　順著彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺得大寺基會很美。

　　終于，我們來到了大寺基，那時剛好下過雨，一朵朵花更加鮮艷、美麗。一座座城堡高大堅固，美麗而不繁華，像童話故事里的城堡一般，我真想住在這城堡里面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的.笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。

　　城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見底，一眼就能看到魚兒在水里游來游去，還有幾只鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閑。湖水的旁邊有個涼亭，亭里有個會動的椅子，我們坐上去十分的舒服。

　　在欄桿往遠眺，只見群山環(huán)繞，山上開滿了許多我叫不出名的花兒，還有那郁郁蔥蔥的樹木，讓人心曠神怡。

　　大寺基真是個山清水秀，鳥語花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以后還有機會的話我一定還要再來這仙境般的大寺基游玩。

【六年級的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級作文01-11

六年級作文06-18

六年級的作文06-11

六年級的作文07-12

六年級作文是02-12

六年級的作文07-20

[經(jīng)典]六年級的作文07-25

六年級作文(經(jīng)典)07-27

六年級的作文(經(jīng)典)07-27

六年級的作文[經(jīng)典]08-23