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      二年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-07-20 14:42:13 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今天堂哥的奶奶從新疆回來(lái)。

        一大早,大伯說(shuō):“今天我們一起去南京祿口飛機(jī)場(chǎng)接奶奶。”我高興地說(shuō):“好哎,好哎!蔽乙矂偤孟肟刺焐哮B(niǎo)兒一樣大的飛機(jī)真實(shí)的模樣。

        大伯開(kāi)著車(chē)帶著我們倆出發(fā)了,開(kāi)到鎮(zhèn)江的時(shí)候有條長(zhǎng)江,大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過(guò)江,我們把車(chē)停到了輪渡上,我和堂哥就在輪渡上玩,還有好多的輪船從旁邊駛過(guò),江面上白浪翻滾,好象銀花盛開(kāi),看著湛藍(lán)的天空,火紅的太陽(yáng),微微輕風(fēng),感覺(jué)真好。一會(huì)兒我們又到了南京長(zhǎng)江大橋,它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍橫跨在江面上。

        到了飛機(jī)場(chǎng),啊!好大的飛機(jī),和我們平時(shí)在空中看到的完全不一樣,雖然站著有點(diǎn)遠(yuǎn),但還能看見(jiàn)它像巨人那樣高大,有好幾幢樓房一樣長(zhǎng)。耳邊還響起一陣陣飛機(jī)升起和降落時(shí)的`轟隆聲。

        大伯拿出相機(jī)幫我們拍了許多照片。等了一會(huì)兒,奶奶就來(lái)了,我和堂哥高興地說(shuō):“歡迎奶奶回來(lái)!蹦棠桃残χ鴨(wèn)大家都好嗎?我們異口同聲的說(shuō):“很好,很好!

        我們離開(kāi)了飛機(jī)場(chǎng),我想以后有機(jī)會(huì)坐上飛機(jī),也要感覺(jué)一下在天空中翱翔的滋味。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        緊張的期中考試剛結(jié)束的周末,向老媽請(qǐng)半天假,便開(kāi)始了單飛之旅,去體味何為成長(zhǎng)。

        一輛腳踏車(chē)、一個(gè)雙肩背包,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在這簡(jiǎn)單的一天開(kāi)啟一段簡(jiǎn)單的旅行。清晨8:00,騎行在穹頂之下的柏油路上,雖無(wú)明媚的陽(yáng)光相伴相隨,卻有清爽的微風(fēng)拂過(guò),與白衣、清爽的人兒為伴。穿梭熟悉的街道,觀望行行色色的人們形色匆匆。偶然間佇足,在那每天經(jīng)過(guò)的圍欄上,鮮紅的玫瑰花綻放出一代代愛(ài)情的忠貞不渝,淡紫色的牽牛花在微風(fēng)拂過(guò),顫動(dòng)中更為妖嬈。開(kāi)始像欣賞一幅藝術(shù)作品一般的去欣賞它們,放慢腳步用心解讀大自然的語(yǔ)言,在暮春之際,找尋即將消失的春之氣息。

        在穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道,一次次佇立十字路口等待紅綠燈變遷后,20分鐘后終于抵達(dá)了目的地,濮陽(yáng)市最有文化的集結(jié)地——新華書(shū)店。停好車(chē),懷著對(duì)文字的敬畏,步入書(shū)的殿堂,指尖輕劃過(guò)每一本書(shū)的.封面,撫摸書(shū)的脈絡(luò),感受書(shū)的內(nèi)涵。選定一本《特洛伊——諸王隕落》,在一個(gè)靠窗有光照進(jìn)的地方席地而坐,安靜閱讀。穿過(guò)時(shí)空的云煙,一段塵封的歷史畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。阿伽門(mén)農(nóng)內(nèi)心的焦躁,緩緩駛?cè)氤莾?nèi)巨大木馬藏匿的神秘,以及特洛伊士兵十年英勇抗?fàn)幍谋瘔咽吩?shī),構(gòu)成了一場(chǎng)因愛(ài)恨情仇而引發(fā)的永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的戰(zhàn)爭(zhēng)……

        兜里手機(jī)鈴清脆地響起,在媽媽驚愕的語(yǔ)氣中,找到了這次體味成長(zhǎng)的滿足感;爻讨,不敢相信,竟騎著單車(chē)跑到了離家如此遠(yuǎn)的一個(gè)地方。回到家中,看著鏡中大汗淋漓的人兒,突然有了一下子就長(zhǎng)大了的感覺(jué)。每個(gè)人總會(huì)在第一次獨(dú)立穿衣、第一次騎單車(chē)、第一次獨(dú)自上學(xué)、第一次離家遠(yuǎn)行……無(wú)數(shù)個(gè)第一次中一次次地成長(zhǎng)。原來(lái),成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間。你永遠(yuǎn)無(wú)法知道下一個(gè)“第一次”,你會(huì)經(jīng)歷什么、會(huì)面對(duì)什么,但我們卻有權(quán)利在長(zhǎng)大的旅途中不迷惘,用心體味成長(zhǎng)的感覺(jué)。

        夜晚燈下,白天那個(gè)騎單車(chē)的女孩,提筆寫(xiě)下一天的心境,記錄下12歲中的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷,感覺(jué)成長(zhǎng)真的很好。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        星期六的下午,我和爸爸媽媽一起去看奶奶,奶奶住在郊外的小河邊。奶奶家的院子很大,院子里的魚(yú)缸里養(yǎng)了很多小紅魚(yú),我大聲叫:“奶奶,我們來(lái)看你了!”奶奶看到我們,她很開(kāi)心。

        晚上,爸爸媽媽做了魚(yú),青菜和雞腿,這些都是軟軟的`菜,很適合奶奶吃!斑@個(gè)好吃!闭f(shuō)著我給奶奶夾了一大片魚(yú)肉,奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“好孩子,你真懂事!蔽艺f(shuō):“奶奶辛苦了,多吃點(diǎn)!

        一家人一起吃飯真是太幸福了!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        秋天到了,天氣變涼爽了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,把金色的光芒灑向大地,給小草鑲上了閃亮的金邊。

        輕輕地走進(jìn)公園,這是一片茂密的楓樹(shù)林,火紅火紅的楓葉是那么的可愛(ài),那么的引人注目。

        田野里的`稻谷熟了,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),掀起層層金浪。

        下雨了,綿綿的秋雨從天上“滴嗒滴嗒”地掉了下來(lái),像一位姑娘在哭泣。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一道彩虹掛在天空。

        秋天的美景讓人百看不厭,我喜歡秋天,我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        “嗚嗚嗚”的東西?這是什么呢?這個(gè)迷等著吧,一會(huì)兒就知道了。

        “離別的車(chē)站嗚嗚嗚……”這首歌就是在《情深深雨蒙蒙》這部 電視劇的主題歌上,也是寫(xiě)著“嗚嗚嗚”的東西的。

        暑假里,媽媽帶著我和弟弟還有表哥,姑姑帶著表弟去南京。第一次坐“嗚嗚嗚”,真不知道弟弟有多高興。這天,爸爸送我們上“嗚嗚嗚”。弟弟本來(lái)說(shuō)要是開(kāi)“嘟嘟嘟”去他就不去了,另他驚訝的是,媽媽說(shuō)我們坐“嗚嗚嗚”的東西去,媽媽的`話音剛落,王文鼎就像熱鍋上的螞蟻燙得到處直跳,嘴里還不停地哆嗦著:“什么時(shí)候去,什么時(shí)候去。”害得我和媽媽都被煩死了,都異口同聲的說(shuō):“早知道就不告訴你,到車(chē)站再告訴你!”他還油嘴滑舌的說(shuō):“還是瞞不了我!”

        晚上,爸爸送我們?nèi)ボ?chē)站,他不知道有多高興呢!亂蹦亂跳,衣服弄臟了也毫不在乎,平時(shí)我叫他“瘋狗”他都要來(lái)打我,可這回我叫他,他不但不罵我不打我,還沖我笑,我看他今天真是吃了什么興奮,不住地“發(fā)狂”。爸爸、媽媽還有表哥和我的手都要被他弄骨折了。上了“嗚嗚嗚”就更不用說(shuō)了,王文鼎不但不跟爸爸說(shuō)再見(jiàn),而且還調(diào)皮得很,媽媽管都管不住他。我們是睡軟臥的,胖表弟到坐過(guò)“嗚嗚嗚”毫無(wú)表情,弟弟跟他真是一個(gè)天一個(gè)地呀。

        軟臥是兩層,弟弟剛進(jìn)去,不敢爬到二樓,只能在一樓玩玩。后來(lái)我這個(gè)當(dāng)姐姐的看出了他的心思,知道他要到上鋪去,所以我就教他怎么上,我真可憐,真是自作自受呀!我教他上去,他居然要和我睡。沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是姐姐呢,做姐姐的總要讓讓弟弟嘛,我只好和他誰(shuí),可是,他不但不睡覺(jué),還盡給我添麻煩,我說(shuō):“你再跳,都快上三年級(jí)的人了,還一點(diǎn)都不聽(tīng)話,早知道這樣我就叫媽媽不要帶你來(lái)了!”他竟然說(shuō)不去了。弟弟真沒(méi)辦法我剛剛睡覺(jué),他就和表弟吵起來(lái)了,害得我沒(méi)的誰(shuí)只能把媽媽叫醒,他們還故意裝做去上廁所。玩到深夜了他們才安心。

        就這么在“嗚嗚嗚”上過(guò)了一夜,真有趣!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        家風(fēng)和家規(guī),是一個(gè)家庭的主旋律,父母慈,兒女孝,孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。

        百善孝為先,這是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹(shù)立好榜樣,同時(shí)與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系。在家里,每次吃飯的時(shí)候都要等大家落座了才可以動(dòng)筷,這是我們家一直以來(lái)的規(guī)矩。有時(shí)候,女兒看見(jiàn)喜歡吃的,忍不住想先嘗嘗,我總會(huì)適時(shí)提醒她:“寶貝,你看爺爺奶奶都還沒(méi)坐了,你怎么可以做小饞貓呢?”每當(dāng)這時(shí),女兒總會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭,戀戀不舍地望了幾眼,還是乖乖的走開(kāi)了。久而久之,女兒漸漸養(yǎng)成了孝順的好習(xí)慣。放學(xué)回家,當(dāng)把切好的水果端上來(lái)時(shí),女兒總是先拿一個(gè)塞在我嘴里,邊塞邊說(shuō):“媽媽辛苦了,媽媽先吃。”那個(gè)時(shí)候,心里別提有多高興了。周末,我會(huì)經(jīng)常帶著女兒一起看望長(zhǎng)輩,有一次,她問(wèn)我:“媽媽?zhuān)阍趺纯偸墙o太婆婆剪指甲,太婆婆婆自己不能剪嗎?”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴她:“太婆婆年紀(jì)大了,眼睛看不清了,需要我們照顧了,這是做子女應(yīng)盡的責(zé)任!迸畠郝(tīng)了,拉著我的`手說(shuō):“媽媽年紀(jì)大了,我來(lái)照顧你,下次我來(lái)給太婆婆剪指甲!甭(tīng)著女兒稚嫩的聲音,我由衷的欣慰。

        還有上個(gè)周末,我和女兒一起去散步,正好遇到六樓的李阿婆準(zhǔn)備下樓去倒垃圾?匆(jiàn)李阿婆拎著一大袋子垃圾,女兒主動(dòng)說(shuō):“阿婆您把垃圾袋給我吧,我正好要下樓去!卑⑵胚B聲夸獎(jiǎng)女兒懂事,我心里涌過(guò)一陣暖流。

        家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,它是在潛移默化的、耳濡目染中養(yǎng)成的,女兒一天天長(zhǎng)大了,懂得孝順,學(xué)會(huì)感恩,誠(chéng)實(shí)善良,樂(lè)于助人。女兒身上體現(xiàn)的不正是我們家的家風(fēng)嗎?

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        進(jìn)入新班級(jí)的我十分高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個(gè)子較高,黝黑的皮膚,一對(duì)很濃倒八字眉,厚厚的嘴唇。他謙虛,學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。

        開(kāi)學(xué)后幾天,王老師拿著一張獎(jiǎng)狀給他,我頓時(shí)帶著好奇和佩服心情懇求道:“那獎(jiǎng)狀給我看看,好嗎?”

        他毫不猶豫遞給我,我打開(kāi)一看,竟是全國(guó)中學(xué)生作文一等獎(jiǎng)。原來(lái)他的成績(jī)那么好。

        我又懇求道;“你能不能把那作文給我看看。”

        “我都忘了,因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫(xiě)的作文。記得原來(lái)在八年級(jí)教室的墻上還貼著,

        現(xiàn)在不知還在不在?”

        “你是怎么把作文寫(xiě)得那么好的?”我想得到什么秘訣,求教問(wèn)。

        他擺擺手,謙虛地說(shuō):“其實(shí),不怎么樣,在全國(guó)有很多一等獎(jiǎng)!彼奶撔淖屛遗宸。

        他的英語(yǔ)成績(jī)很好,只要老師一提問(wèn),他大吼右手就像一桿紅旗豎起;每次報(bào)單詞聽(tīng)寫(xiě),那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里,總是全對(duì)。

        我請(qǐng)教他,他說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么方法。只要你每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞,持之以恒,成績(jī)就會(huì)上升!彼那趭^精神讓我佩服。

        老師給我們換座位后,王澳華成了我的同桌,我很樂(lè)意。我好奇地問(wèn):“我聽(tīng)別人說(shuō),你是復(fù)讀生,對(duì)嗎?”

        他慚愧地說(shuō):“我是復(fù)讀生。”

        “你成績(jī)這么好,怎么選擇復(fù)讀?”

        “告訴你,其實(shí)我以前很懶惰,以致成績(jī)很差,成績(jī)好的不愿和我玩,我就和一些小混混玩,成績(jī)就越來(lái)越差!

        他說(shuō)的時(shí)候,眼神里透出后悔、慚愧。“我掉隊(duì)了,和同年級(jí)難以趕上了。想放棄,又覺(jué)得對(duì)不起父母,對(duì)不起我的'人生,因此,我就選擇了從頭再來(lái),打好基礎(chǔ)。”

        聽(tīng)了他的話,我覺(jué)得他是一個(gè)能反省過(guò)錯(cuò),知錯(cuò)能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。

        王澳華,我的新同學(xué),你真好!你謙虛、勤奮,知錯(cuò)能改、勇于從頭再來(lái)的品質(zhì)令人敬佩!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        春天來(lái)了,我從地下探出頭來(lái),呀,春天真美呀;▋合褛s集一樣,個(gè)個(gè)像天仙聚集在一起;一棵棵筆直粗壯的大樹(shù)高聳入云,像要長(zhǎng)到天上去似的。而我呢,唉,禿禿的小腦袋,兩只細(xì)長(zhǎng)又隨風(fēng)搖擺的小耳朵,丑死了。

        “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的`小草……”我一邊唱,淚水早已順著我的臉頰滾下來(lái)。就這樣,我一天天長(zhǎng)大。直到有一天,一群羊走來(lái),把我的同伴給吃掉了,我的淚水像斷了線的珠子,止都止不住。同伴問(wèn)我為什么哭。我說(shuō):“我們馬上就死掉了,不該哭嗎?”它正準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)被吃掉了,而我僥幸逃過(guò)一劫。

        夜里,我看見(jiàn)天空中有許多小星星,像無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛一眨一眨的?粗粗,我的眼皮仿佛有千萬(wàn)斤重,不一會(huì)兒就睡著了。在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)小星星語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人的一生并不是看誰(shuí)美麗、看誰(shuí)高大,而是看你活得有沒(méi)有價(jià)值!蔽一腥淮笪。第二天,我驕傲地挺起了身子,心甘情愿地被羊吃掉。那一刻,我是最自豪的。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        今天是一個(gè)特殊的日子,我的同學(xué)李文軒今天過(guò)生日。她一早就打電話邀請(qǐng)我中午到她們家去吃蛋糕,我爽快地答應(yīng)了。

        左盼右盼,終于盼到了中午,我迫不及待地扒上幾口飯,就準(zhǔn)備出發(fā)去李文軒家。

        一路上,我左思右想,該送什么禮物給她好呢?于是,我來(lái)到一家文具店,精心挑選了一本漂亮的筆記本,準(zhǔn)備送給她。這個(gè)本子每頁(yè)的右下角都有一個(gè)圖案,封面上有許多小動(dòng)物在開(kāi)聚會(huì),十分好看!相信她一定會(huì)喜歡的。

        來(lái)到李文軒家,只見(jiàn)龍淼也來(lái)一同慶祝她的生日。我們把禮物送給她,她很激動(dòng),連連說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!”我不禁想起一句歇后語(yǔ)——千里送鵝毛——禮輕情意重。

        打開(kāi)蛋糕,只見(jiàn)這個(gè)蛋糕大體是紫色的。旁邊有著波浪似的邊。蛋糕頂上有三朵粉紅色的花,還有四個(gè)櫻桃鑲嵌在上面,美麗極了!

        “祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)……”屋子里傳出優(yōu)美的歌聲。只見(jiàn)李文軒雙眼微閉,滿臉笑容,輕輕一吹,兩根蠟燭上的火苗搖晃了幾下就滅了。李文軒在我們的.歌聲中許下了一個(gè)美好的愿望。瞧著她那滿臉幸福的樣子,我們好開(kāi)心,希望她的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

        “二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變,個(gè)性、想法,以及興趣也會(huì)不一樣,會(huì)從事什么行業(yè)或工作,甚至是結(jié)婚生子,都是沒(méi)有人能預(yù)料的,所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。

        二十年后的.我會(huì)發(fā)生什么事,會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè),可能是老師、歌手或演藝人員,或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作,這些都是靠自己來(lái)想象的,但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己,朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備,從其中選一樣做為目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)。

        現(xiàn)在的我只有十一歲,所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我,想當(dāng)一位有愛(ài)心、耐心的輔導(dǎo)老師,可以用心的教導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn),把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待,指導(dǎo)他們不良的行為與品行,為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。

        二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,但為了養(yǎng)活自己和一家人,我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書(shū)學(xué)習(xí),并且多努力,才是唯一的捷徑,所以要有計(jì)劃和專(zhuān)長(zhǎng),二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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