五年級(jí)的作文（優(yōu)秀8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶，陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。我的學(xué)習(xí)不是很好�？申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧��！
陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了�！闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)??”
正在這時(shí)，教室門被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。”李天元站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)�！斑^(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子�。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆�(dòng)，
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的`陳老師，感謝您！
我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺(jué)得最優(yōu)秀的一位老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋�，記得我英語(yǔ)成績(jī)并不好，在哪兒總是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在學(xué)校里我的英語(yǔ)成績(jī)總在80分以上，媽媽也開(kāi)始為我的新概念擔(dān)心了。想了很多但都不行，有請(qǐng)家教的，有賣課外輔導(dǎo)書的??但對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒(méi)了辦法。在新概念期中考試的前一天：
“嘀鈴鈴?”媽媽的手機(jī)響了，居然是鄧?yán)蠋煟?jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，媽媽把我送去了新東方，說(shuō)要幫我輔導(dǎo)，我納悶了心想：外面的輔導(dǎo)老師，學(xué)生考的再差也沒(méi)有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)鄧?yán)蠋焻s不一樣，她很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會(huì)鼓勵(lì)他，她也不會(huì)泄氣！到了新東方，鄧?yán)蠋熞言缭绲仍诮淌议T口，媽媽把我送到教室回去了，鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿吋?xì)心、耐心的教我。
鄧?yán)蠋熡媚俏⑿〉穆曇�，跟我講每一課的知識(shí)點(diǎn)，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了鄧?yán)蠋熁丶伊�，她那滄桑的背影。是我十分感�?dòng)。我下定決心一定要考到80分以上。
考試的日子到了，我相信我可以，考試開(kāi)始了，鄧?yán)蠋熞恢痹谖疫@兒，觀察著我??考試考完了，鄧?yán)蠋熡脿N爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來(lái)到了教室，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好豈不是辜負(fù)了鄧?yán)蠋煹囊黄嘈�。�?bào)到我了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)道：“這次要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x”我臉一紅，拿好卷子仔細(xì)的看了起來(lái)，回家我把這件事告訴了媽媽，她說(shuō)道：這個(gè)不是你的功勞，而是鄧?yán)蠋煹墓�，你要好好謝謝她，沒(méi)有一個(gè)老師向她那么敬業(yè)、認(rèn)真。鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)敬業(yè)的老師，她在我眼里，是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧?yán)蠋煛?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
在四年級(jí)時(shí)，有一次，考單元百字，班里靜悄悄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭，全神貫注地盯著那張百字卷！只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當(dāng)然，我也不例外。一刻鐘后，我寫完了最后一筆“捺”，然后長(zhǎng)嘆一口氣，馬上仔細(xì)的檢查起來(lái)。
“現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了！”老師說(shuō)道。我抬起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當(dāng)老師停在我身邊時(shí)，滿懷期待的我望著老師，許久，我沒(méi)等來(lái)老師的夸獎(jiǎng)，迅速的把“流”字的“亡”旁邊的一點(diǎn)抹去了。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，他大聲說(shuō)：“現(xiàn)在有兩個(gè)一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書，真糟糕，這“流水”兩個(gè)字在語(yǔ)文書書上端端正正地寫著，就是有一點(diǎn)的，我后悔莫及，心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。而卷子發(fā)下來(lái)后，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了無(wú)奈，如果我承認(rèn)，那夢(mèng)寐以求的`一百分就離我而去了。如果我不承認(rèn)，悄無(wú)聲息地添上那一“點(diǎn)”，那這一百就是我的了。思前想后，我踏著步在良心的譴責(zé)下向講臺(tái)走去，沒(méi)有人看到我這個(gè)動(dòng)作，也沒(méi)人瞧見(jiàn)我臉上多出的那條淚痕。
這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯(cuò)誤面前不隱瞞勇于承擔(dān)的勇氣。
五年級(jí)的作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是經(jīng)常自稱已經(jīng)成仙了的覃老師卻在“陰溝里翻了船”。
今天的作文課，覃老師兩手空空地走進(jìn)了教室。你看她滿臉壞笑，哼，不知這葫蘆里又賣的是什么藥，肯定又挖了個(gè)大坑等著我們一個(gè)個(gè)往里跳呢！“覃老師，今天我們作文寫什么？”“噓——天機(jī)不可泄露！”你瞧那樣，故作神秘，搖頭晃腦，我打心眼里不服氣。不過(guò)，還是小心為妙！
賣夠了關(guān)子的覃老師清了清嗓子：“你們數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”聽(tīng)了這話，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了，個(gè)個(gè)都昂著頭，胸有成竹地回答道：“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，期末考試考了一百分�！薄皧W數(shù)競(jìng)賽我拿過(guò)獎(jiǎng)的！”
“那好，今天我就來(lái)考考你們吧！”覃老師出了幾道十以內(nèi)的加法，我們都對(duì)答如流，好像早就已經(jīng)知道答案了！接下來(lái)，覃老師飛快地伸出了一根手指說(shuō)：“這是幾？”覃老師不等我們說(shuō)完，又神速地伸出了兩根手指，“這是幾？”大家異口同聲道：“二”�！肮�，把我們當(dāng)幼兒園的小孩兒了吧”，覃老師不理會(huì)我們，說(shuō)“一加一等于幾”，同時(shí)以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)伸出了三根手指，有同學(xué)不假思索，脫口而出：“2”，我早有防備，喊道：“2--”好險(xiǎn)，幸好沒(méi)有跳進(jìn)覃老師挖的坑。
覃老師被我們出乎意料的回答給弄蒙了，愣了半晌。她長(zhǎng)嘆一聲：“哎——沒(méi)想到我老覃都快成仙的人了，最后卻栽在你們這群小羊的'手上了！”
這下同學(xué)們可熱鬧開(kāi)了，七嘴八舌開(kāi)始揭秘：“這個(gè)游戲我玩過(guò)了！”，“我是早有防備！”，“我沒(méi)有看見(jiàn)老師的手，我，我是歪打正著，哈哈哈……”
這真是令人難忘的一瞬間呀！開(kāi)心之余我們已經(jīng)明白了老師的意圖，紛紛從講臺(tái)上取了作文紙，開(kāi)始“刷刷”地寫了起來(lái)：“覃老師，您翻船了……”
五年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸個(gè)子不高，皮膚黝黑，一雙小小的眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)“大老板”。別看我的老爸長(zhǎng)得有點(diǎn)像“老大”，可是他卻是很膽小的`，這一點(diǎn)讓我和媽媽很是“無(wú)語(yǔ)”。
記得有一次，爸爸去醫(yī)院抽血化驗(yàn)，老爸非常緊張，堅(jiān)持讓我和媽媽一起陪同。護(hù)士阿姨讓爸爸把手伸進(jìn)化驗(yàn)區(qū)進(jìn)行抽血，爸爸這才顫巍巍地伸出了胳膊，一副極不情愿的樣子。當(dāng)阿姨用止血帶把爸爸胳膊綁緊的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)開(kāi)始愁眉苦臉了，當(dāng)扭過(guò)頭去，不敢再看。當(dāng)他的皮膚被針管刺破時(shí)，他張大了嘴巴，似乎想大叫一聲，可這么多人，他沒(méi)敢叫出聲來(lái)，但是他的五官都快皺到一起了，牙齒不停地上下打顫，腿也不停地發(fā)抖�！昂昧恕�，隨著護(hù)士阿姨的這一聲，爸爸的五官終于舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣。
還有一次，我老爸準(zhǔn)備燒菜，打開(kāi)櫥柜，突然他大叫一聲：“啊！老鼠！”“砰”的一聲櫥柜門被關(guān)上了，我那膽小的老爸一下子就跑到客廳，媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，拿起掃帚，準(zhǔn)備消滅老鼠。媽媽打開(kāi)柜門，哪里有什么老鼠呀！只不過(guò)是一瓶“睡倒”的醬油而已。老爸這才放下心來(lái)說(shuō)“我還以為是老鼠呢，剛才嚇得我半死！都是近視惹得禍！”
就這樣一只“假老鼠”也能把老爸嚇成那樣，他可真是膽小如鼠呀！
五年級(jí)的作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽開(kāi)車去爺爺家。我們開(kāi)著窗，一路高歌，快樂(lè)地向爺爺家駛?cè)�。突然，一股濃烈的臭味撲面而�?lái)，我們都捂緊了鼻子，立馬關(guān)了窗。
“爸爸，這地方怎么這么臭？”
“這是有人在焚燒垃圾。”
“現(xiàn)在不是提倡低碳生活嗎？怎么還有人公然在公共場(chǎng)所焚燒垃圾呢？”
“那是有人還不懂，什么是低碳。”
說(shuō)起低碳，我似懂非懂。在我的腦海中，低碳嘛，就是少開(kāi)私家車，少開(kāi)空調(diào)，多步行，騎自行車。
記得去年夏天，我家就過(guò)起了低碳生活，開(kāi)空調(diào)的時(shí)間特短。隨便舉個(gè)例子吧，一天，哥哥來(lái)我家坐客。由于平常家里很少開(kāi)空調(diào)，今天家里有客人，爸爸就開(kāi)了空調(diào)。吹著涼爽的空調(diào)風(fēng)，吃著西瓜，和哥哥下一會(huì)兒棋，再看看電視。真享受！可“好景不長(zhǎng)”，哥哥回家了。爸爸在哥哥走了之后，立馬關(guān)了空調(diào)，我嘟起了嘴，冤爸爸小偏心�？砂职謪s笑嘻嘻，還很有節(jié)奏地對(duì)我說(shuō)：“少開(kāi)空調(diào)怎么啦，低碳生活在我家�！惫�，我被爸爸逗樂(lè)了。爸爸說(shuō)的真好。長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào)，不僅會(huì)得空調(diào)病，還不低碳。我覺(jué)得只要在身體受得了的情況下不開(kāi)空調(diào)是聰明的表現(xiàn)，不僅保護(hù)了自身的.健康，還倡導(dǎo)了低碳生活。你說(shuō)呢？
“那這樣，長(zhǎng)期在公共場(chǎng)所焚燒垃圾，我們的空氣會(huì)怎么樣呢？”我問(wèn)。“如果長(zhǎng)期有人焚燒垃圾，空氣中二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多，那么全球就會(huì)變暖，南北極的冰雪就會(huì)融化。附近的島嶼就會(huì)沉沒(méi)�！�
天哪，我不禁聯(lián)想到，如果一直這樣下去，那豈不是會(huì)牽連到我們千家萬(wàn)戶！一個(gè)國(guó)家沉沒(méi)了，那里的人們就要移居。如果地球上只剩下一個(gè)小小的島國(guó)……如果，如果只剩下一平方米的土地……啊——不要！我不敢想象此時(shí)的場(chǎng)景。話又說(shuō)回來(lái)，低碳也不是很難做到。少開(kāi)私家車、少開(kāi)空調(diào)。這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，就減少了碳排放量。我要開(kāi)始低碳！你呢？
五年級(jí)的作文 篇6
有一件事我一想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起咱家那臺(tái)銀白色的電腦，現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的是覺(jué)得這次錯(cuò)誤給我的認(rèn)識(shí)很多，很多很多…...
記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書房，把電腦給打開(kāi)了。等了一會(huì)兒，我見(jiàn)網(wǎng)速很慢，開(kāi)一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間，第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，也就沒(méi)有生氣，等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒(méi)有打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等，到了第三次的時(shí)候，我終于忍無(wú)可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下，把電腦打下了“根基”底盤。當(dāng)我看見(jiàn)電腦從底盤掉到了電腦桌上，便心驚膽跳，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，我的神志開(kāi)始清醒了，我開(kāi)始想辦法了，我的心里像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō)：“逃避吧，等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的”，另一個(gè)小人說(shuō)：“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話說(shuō)：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的'錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊�！蔽倚睦锵肓嗽S久，決定要把弄壞的電腦修好。
說(shuō)干就干，我把電腦從電腦桌上搬起來(lái)，并把電腦搬回了底盤，可剛不過(guò)一秒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，底盤跟電腦底部對(duì)不上號(hào)，我心里就琢磨，為什么對(duì)不上呢？以前底盤跟電腦可是一對(duì)“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要九牛二虎之力才能分開(kāi)，現(xiàn)在是怎么啦？不行，我得好好檢查一下。于是，我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤與電腦的交界處的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了，怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)整，終于把電腦給修好了，可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)是電腦屏幕都“仰起頭”了，可是我這時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲覠o(wú)法在分開(kāi)底盤和電腦了，沒(méi)辦法，只好應(yīng)付著用一下了。
深夜，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這個(gè)電腦成了“望天機(jī)”，便問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，狠狠我罵了一頓，然后就趕緊把這臺(tái)電腦調(diào)好，這才安心睡覺(jué)了。
這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。
五年級(jí)的作文 篇7
“起來(lái)了！”我被媽媽的聲音叫醒。我起了床背好書包準(zhǔn)備去報(bào)名，爸爸對(duì)我說(shuō)“兒子給你200元，去報(bào)名吧！我興沖沖的出發(fā)了。
來(lái)到報(bào)名的教室，我交了作業(yè)后進(jìn)去報(bào)名，老師叫我交了15元的書費(fèi)我去了書。問(wèn)老師在哪里叫學(xué)費(fèi)，老師說(shuō)：“不用交了，因?yàn)閲?guó)家為學(xué)生免去了學(xué)費(fèi)，所以之交15元�！�
我與幾年前做了比對(duì)，第一年是交的500元，第二年是教的300多元，前年是100元，今年是15元。這些變化真是太大了。國(guó)家又為一些交不起學(xué)費(fèi)的家庭減去一些負(fù)擔(dān)。也為我們這種生活在小康的家庭減少了開(kāi)支。
我們家的月收入是4800元，以前月開(kāi)支1000多元可是我們的.學(xué)費(fèi)免了就免得了500多元，所以，我們家每天都十分開(kāi)心。
區(qū)委幫了我們很大的忙，我們家每天都可以吃很多好吃的。每個(gè)人的心里都很甜，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)有了負(fù)擔(dān)。
這次交學(xué)費(fèi)，不僅讓我知道了國(guó)家的好，還讓我知道了要好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇8
步入初中，升入八年級(jí)，一個(gè)艱巨而光榮的任務(wù)再次降落到我身上——當(dāng)一名學(xué)校的升旗手。讀小學(xué)時(shí)我就是一名學(xué)校的升旗手。每個(gè)星期升國(guó)旗，降國(guó)旗都是莊重而嚴(yán)肅的事情，我從來(lái)到不敢馬虎。
近幾日來(lái)，大雨久下不停。星期一的早晨，雨更是如盆傾而下，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。全校同學(xué)都不能排著整齊的隊(duì)伍，站立在操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式。這個(gè)時(shí)候通常都是由我們升旗手悄悄的升起。今天的雨似乎沒(méi)有停止的意思，若是等到雨停下來(lái)再去升旗，恐怕是等不到咯�？煲险n了，還是趕緊把旗升上去吧。于是我和另一個(gè)升旗手譚富通急忙拿了把單人雨傘，護(hù)著國(guó)旗就往升旗臺(tái)下走，當(dāng)他把繩子解開(kāi)后，我來(lái)綁旗。譚富通撐著雨傘來(lái)為我遮雨，但傘太小了，雨水依然淋在國(guó)旗上和我的背上。
在雨水下綁旗太難了，在傘下的活動(dòng)空間也太小。雨越下越大，手里綁旗的動(dòng)作也越來(lái)越緊張，旗桿上有水。把繩子套進(jìn)去的時(shí)候，可誰(shuí)知道，旗桿上的水一打滑，那個(gè)小旗桿直往套繩子的手上撞，劃了右手食指一道口子，鮮血直流。望著手上的鮮血，又想起了三年前的那場(chǎng)降旗……
那個(gè)星期五的`下午，也是下著滂泊大雨，雨中的國(guó)旗顯得更加鮮紅。即使是下大雨也要把國(guó)旗降回來(lái)，好好的保管。當(dāng)時(shí)，我和另一個(gè)升旗手龍星至一起，我撐著雨傘，由他來(lái)降旗�？赡苁侵被丶野�，旗下降得很快，在最后那一段可能他沒(méi)拉住吧。綁國(guó)旗的旗桿從他手中穿過(guò)，劃到他手中一道口，暗紅的血液從傷口流了出來(lái)。我急忙幫他接住旗，放好旗后，幫他止好血，貼好止血貼，然后就匆匆離開(kāi)了校園。
這一次應(yīng)該是我和龍星至同學(xué)最后一次合作吧，后來(lái)他被人打了以后就悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)此我感到非常難過(guò)。
而如今在雨下的這次升旗，也代表著新的希望——我期望能與他的再次重逢。
雨淋著傷口，我鎮(zhèn)定地綁好旗，目送著國(guó)旗在雨中緩緩上升。
若再次重逢，龍星至，你，還會(huì)記得那雨下的國(guó)旗嗎？
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