【精選】三年級(jí)風(fēng)箏作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇！這里的認(rèn)可真多呀！只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望天，有的大人牽線往前跑，小孩跳、笑在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴幾多紫色的小花與碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿風(fēng)箏蹦跳來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看地上的`風(fēng)箏，不知道該怎么辦？爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì)兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩！下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊與美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的.仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶，她拿線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞剑址帕似饋�(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。
我趕緊把自己的`五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺(jué)得很容易，沒(méi)想到它第一次就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開(kāi)始都就是跑，于就是我也使勁跑起來(lái)。可就是不知為什么風(fēng)箏還就是不聽(tīng)話。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒(méi)風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹(shù)枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來(lái)。
下課鈴響了，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽(yáng)光明媚的星期六，我們作文班的同學(xué)來(lái)到寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上。啊！同學(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。只見(jiàn)天空上五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔�？�，那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動(dòng)著那對(duì)又長(zhǎng)又寬的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛，在天空中飄來(lái)飄去。
這時(shí)，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿著風(fēng)箏，趁有風(fēng)的時(shí)候，就拿著線軸向前跑。“小蝴蝶”頂著微風(fēng)，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來(lái)。我的心也猛地提了起來(lái)�！啊『乙欢ㄒ屇泔w上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動(dòng)，一邊跑，還不時(shí)回頭看看�！班弁ā薄靶『庇衷愿^了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來(lái)越多了。
我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說(shuō)過(guò)要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開(kāi)始放了起來(lái)。
這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動(dòng)，一邊跑，又要栽跟頭了，這時(shí)我使勁一拉，好險(xiǎn)啊，“小蝴蝶”又慢慢的.向上飛去，我一顆懸著的心才放下來(lái)。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高，時(shí)不時(shí)還向我點(diǎn)頭微笑。
這次課外活動(dòng)鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧。我永遠(yuǎn)忘不了這次獲益極深的活動(dòng)。
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作中心明確，沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水的現(xiàn)象。能緊緊圍繞放風(fēng)箏的這件事把自己的心情融合在習(xí)作上。很多心理活動(dòng)的應(yīng)用也為習(xí)作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運(yùn)用使文章有了文采。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被
吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的
風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和
爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)
把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和
媽媽去游泳，我覺(jué)得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我
去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓?風(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰
雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
有一天中午天氣晴朗，丁丁和明明去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，丁丁先拿起風(fēng)箏用力往上一甩，再拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)了。一開(kāi)始風(fēng)箏飛一點(diǎn)高，后來(lái)風(fēng)箏越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。明明高興得跳起來(lái)了。有一只蝴蝶飛了起來(lái)，飛到了丁丁的風(fēng)箏旁邊，仔細(xì)一看，原來(lái)這是風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又飄來(lái)了一個(gè)什么東西。哦，原來(lái)也是一只風(fēng)箏。這些風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)話。
他們玩得好開(kāi)心呀！
他們玩得入了神，一直玩呀玩。
丁丁看見(jiàn)天上的風(fēng)箏，對(duì)明明說(shuō)：“要是我們有翅膀飛上天那該多好呀！”明明也羨慕地說(shuō)：“是�。‰m然我們不會(huì)飛，但可以讓風(fēng)箏代我們自由飛翔呀！”丁丁連忙說(shuō)：“對(duì)啊，風(fēng)箏快飛吧！飛得更高更遠(yuǎn)�！�
時(shí)間不早了，他們才開(kāi)心地回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)。
哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛(ài)的小白兔，有翩翩起舞的`蝴蝶，然而多像就是在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)物表演會(huì)。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛。
我一路小跑，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn)，在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風(fēng)箏落下來(lái)了，落在大樹(shù)上了！”我一抬頭，可不就是嗎，風(fēng)箏掛在了茂密的樹(shù)枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長(zhǎng)桿子，留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹(shù)上撈了下來(lái)。唉，風(fēng)箏總算就是死里逃生了。
風(fēng)箏再次飛上了天空，這次超過(guò)了蝴蝶，緊之后又超過(guò)了蝙蝠，一個(gè)之后一個(gè)，我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，糟糕，飛行能手燕子來(lái)了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒(méi)有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風(fēng)箏第一，姐姐的風(fēng)箏第一！”我自豪地仰起了頭。
夕陽(yáng)照紅了我的臉，太陽(yáng)公公依依不舍地下山了，然而而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。媽媽將包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。媽媽先將一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在將另一邊往右邊的.洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温�。最后，都跑不�?dòng)了！突然，媽媽想到了一個(gè)好辦法，媽媽先將風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽將繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
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