【必備】三年級(jí)人物作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)人物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)人物作文 篇1

　　每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會(huì)看到一個(gè)手拿剪刀在蘋(píng)果樹(shù)下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影，沒(méi)錯(cuò)他就是我的外公，從我懂事的時(shí)候開(kāi)始，外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過(guò)的，他喜歡嫁接，果園里有一棵嫁接的香蕉蘋(píng)果樹(shù)，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園里大家最喜歡的一棵樹(shù)，每年六月份的時(shí)候，幾個(gè)小孩子會(huì)每人拿個(gè)袋子來(lái)到樹(shù)下?tīng)?zhēng)著分這棵樹(shù)上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來(lái)又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公年輕的時(shí)候是一名教師，但是由于他教書(shū)的那個(gè)年代教師的工資每個(gè)月只有60元，而外公家有六個(gè)孩子，靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起，于是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個(gè)時(shí)候外公一家人除了靠果園過(guò)日子以外，外公還擔(dān)任了一分職業(yè)，那就是人死后的祭祀活動(dòng)，在我們那邊把他稱之為行文，我見(jiàn)過(guò)幾次外公參加行文時(shí)的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個(gè)法官，他行起文來(lái)最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽(tīng)不懂他念的.是什么內(nèi)容，但我很佩服他，因?yàn)槲抑�道他在把一個(gè)人送往另外一個(gè)世界，這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方，因?yàn)橥夤�的職業(yè)，所以他是很出名的，提起他的名字，無(wú)人不知。

　　在我的眼里是很佩服我的外公的。

三年級(jí)人物作文 篇2

　　如果你看見(jiàn)一個(gè)戴著金絲邊眼鏡，說(shuō)話聲音比較粗，還經(jīng)常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸，雖然他的背有點(diǎn)駝，不過(guò)也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸！

　　每次吃完飯，爸爸就會(huì)和泡泡們一起趕走餐具里的污漬，當(dāng)你走進(jìn)廚房時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)在泡泡的海洋里他專心的洗著碗，只見(jiàn)爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一沖，一下子碗亮潔如新了！我的爸爸真熱愛(ài)勞動(dòng)，連泡泡也為他點(diǎn)贊了！

　　他最喜歡的事，就是和我一起練鼓了。在他上大學(xué)的時(shí)候，他可是樂(lè)隊(duì)里的第一薩克斯手，架子鼓也是他最喜愛(ài)的樂(lè)器之一！我們首先會(huì)一起唱鼓譜，有的時(shí)候，我們也會(huì)有一點(diǎn)爭(zhēng)論，比如這是幾分音符，是什么節(jié)奏型，開(kāi)始打了，我在認(rèn)真的'打，爸爸在認(rèn)真的聽(tīng)！如果一打錯(cuò)，不用想，他那金絲邊眼鏡后，就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的目光，我也會(huì)自覺(jué)反復(fù)練習(xí)，直到練會(huì)為止！

　　由于工作關(guān)系，我和爸爸一兩個(gè)月才可以上演上面的小故事，即使這樣，全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人！

三年級(jí)人物作文 篇3

　　在我們學(xué)校，我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯，上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚(yáng)一紅跑馬拉松，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的`“淘氣包”潘東寧。

　　每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的。

　　那一天，下課了，潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí)，就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來(lái)捧場(chǎng)，還決定投票，熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)在打架。此時(shí)此刻，他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了，趕緊護(hù)著臉，撒開(kāi)腿就跑，真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的耳里，簡(jiǎn)直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室，已經(jīng)被罵得狗血淋頭，苦不堪言。

　　這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天，我走在去學(xué)校的路上，走著走著，我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說(shuō)：“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀？”一位小孩走過(guò)來(lái)，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。

　　我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

三年級(jí)人物作文 篇4

　　生活中，老師是幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)的導(dǎo)航;老師是我們的長(zhǎng)輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們明白許多知識(shí)。而我的身邊有著一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，因此我和我的同學(xué)都特別愛(ài)聽(tīng)他講課。

　　有一次語(yǔ)文老師把我偏到全班最差的同學(xué)那當(dāng)他的同桌，我心里很不服氣，我就去找老師理論，我來(lái)到老師的辦公桌，我控制不住自己的'情緒，便氣憤地跟老師說(shuō)：“老師，你為什么要把我放到那去，全班那么多人，為什么偏偏是我呢？”我說(shuō)完后就委屈的哭了起來(lái)。老師聽(tīng)完后不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說(shuō)：“你應(yīng)該明白我這樣做的良心用苦的，我叫你去，那是想讓你幫我分擔(dān)一份責(zé)任，你成績(jī)好，就想讓你多幫我管管那些成績(jī)壞的，這樣我們班集才會(huì)好，我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)�！苯�(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我明白了許多道理，我不應(yīng)該那么小肚雞腸的。想了想后，我鄭重地向老師道歉，說(shuō)：“老師，我不該那么沒(méi)禮貌的跟您說(shuō)話，不應(yīng)該只為自己，不為別人著想，不為班級(jí)著想，我這樣的人根本不配當(dāng)您的學(xué)生，對(duì)不起，老師�！崩蠋熉�(tīng)了，欣慰地笑了。

　　當(dāng)老師不是一件很容易的事，既要照顧那個(gè)，又要考慮那個(gè)的感受，所以我們要多為老師著想。

三年級(jí)人物作文 篇5

　　他在我的生命里沒(méi)有印象，在我生病的時(shí)侯他不在，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯他不在，在我需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候他也不在……。

　　歲月流動(dòng)著，我從50厘米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個(gè)天天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)的'不是媽媽也不是爸爸，也決不是爺爺奶奶，是那兩個(gè)調(diào)皮的弟弟。在這日復(fù)一日的生活中，他不會(huì)來(lái)管我，我也不想他來(lái)管我。

　　他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？在我小學(xué)的時(shí)光里沒(méi)有他的背影，沒(méi)有他的聲音，沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一次帶我出去玩。六年了，您沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)一句話，除了叫我?guī)湍闳ベI(mǎi)煙。你就連我的小名都沒(méi)叫過(guò)幾次，您在我的記憶長(zhǎng)河里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)記憶。

　　您是誰(shuí)？您是誰(shuí)？在我生病的時(shí)侯，你問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)一下。如果這次我生病，家里只有您一人，我想我應(yīng)該不會(huì)去找您，而是自己去旁邊的衛(wèi)生所看��；當(dāng)我考試考的不好的時(shí)侯，我不會(huì)告訴您，在我考試考的好的時(shí)侯自然也不會(huì)告訴您。因?yàn)槲抑�道，告訴您，您也是嗯一聲。所以我不會(huì)給自己一次又一次制造遺憾的機(jī)會(huì)。

　　一片藍(lán)天，一片土地，一片心靈的交織樂(lè)。您的臉在我記憶中淡淡抹去，您的聲音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘記。您是誰(shuí)？您是——那個(gè)已被我忘卻的爸爸。

三年級(jí)人物作文 篇6

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榭ㄍㄈ宋飦?lái)到我們這里。你瞧，有英勇善戰(zhàn)的孫悟空、有勇敢?guī)洑獾淖闱蛲踝印⒂袌?jiān)強(qiáng)的鐵臂阿童木、又機(jī)靈調(diào)皮的米老鼠、有可愛(ài)的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍(lán)貓，還有腳踏風(fēng)火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺(jué)得無(wú)聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說(shuō):”不如我們來(lái)足球比賽吧!’’卡通人物來(lái)了精神，樂(lè)的連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。大家興高采烈的奔向操場(chǎng)，各自做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)決定，大家選皮卡丘做裁判，隊(duì)員分為龍隊(duì)和虎隊(duì)。龍隊(duì)有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠�；㈥�(duì)有：哪吒，小火龍，藍(lán)貓，柯南，雷伊。

　　隨著皮卡丘的'一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我和孫悟空一下子甩開(kāi)兩個(gè)人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進(jìn)了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠(yuǎn)，只見(jiàn)他連續(xù)射進(jìn)好幾球。下半場(chǎng)小火龍與我開(kāi)始了一對(duì)一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網(wǎng)。

　　比賽結(jié)束了，我們龍隊(duì)以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進(jìn)了我們的友情，真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽�。�

三年級(jí)人物作文 篇7

　　每個(gè)人都有老師!老師是一個(gè)園丁，老師是一個(gè)臺(tái)階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。

　　我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”，我們對(duì)老師是真的，雖然老師對(duì)同學(xué)們，還是有時(shí)作業(yè)和起來(lái)真的太多的時(shí)候，會(huì)有些厭煩，但是我們對(duì)老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的.。

　　因?yàn)闀r(shí)間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽(tīng)話，愛(ài)老師。

　　雖然有一些同學(xué)有的時(shí)候真的有些不聽(tīng)話，不聽(tīng)話的連我都有時(shí)被他惹惱，可是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，男孩子都比較調(diào)皮，所以老師也不要太生氣。老師對(duì)我很信任，她也相信我不會(huì)很壞，以前，我也真的很調(diào)皮，而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來(lái)去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開(kāi)心的藍(lán)天來(lái)。我覺(jué)得總計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了，可還要再努力些，這個(gè)更加離不開(kāi)，老師給我們的知識(shí)，和對(duì)我們的愛(ài)，不過(guò)更多的要自己會(huì)利用，自己在付出、認(rèn)真。

　　最?lèi)?ài)我，我最?lèi)?ài)的園丁，最?lèi)?ài)的“引路者”——老師

【三年級(jí)人物作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)人物作文02-15

人物三年級(jí)作文11-07

小學(xué)三年級(jí)人物作文12-26

三年級(jí)寫(xiě)人物的作文11-12

【精選】三年級(jí)人物作文三篇01-28

精選三年級(jí)人物作文8篇01-29

精選三年級(jí)人物作文四篇04-29

【推薦】三年級(jí)人物作文三篇01-31

小學(xué)生三年級(jí)人物作文01-25

【精品】人物三年級(jí)作文（精選32篇）10-16