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(精華)中考滿分作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文1
今晚，月色慘白得如宣紙一般，抬眼一瞥，是殘的，像缺了一角的玉盤……
宅家生活已經(jīng)持續(xù)了兩月了吧。每天上課下課寫作業(yè)，雖是如此，比起往常開學(xué)，課業(yè)也是輕松了些許，竟讓我有閑心去發(fā)呆看月亮。
依稀記得幾年前的中秋，同家人約了彼此的好友，相邀在學(xué)校的前操場(chǎng)放煙花，看月亮。那雖上小學(xué)了，也不過(guò)是七八歲的孩童，對(duì)煙花是想放又不敢放，躊躇了半天，好不容易有個(gè)膽大的自告奮勇去點(diǎn)火。導(dǎo)火索一燃，馬上丟了火柴，死命往伙伴中間跑。幾個(gè)小朋友緊緊抱成一團(tuán)，又怕又興奮地盯著那即將放出的煙花。在第一聲煙花放出時(shí)，一團(tuán)人被那五顏六色的火花嚇得不自覺(jué)往后退了幾步，緊接著有人腳被踩，為了躲就不小心勾到了另一個(gè)人的腿。這樣亂成一堆，然后“啪”全坐地上了，也沒(méi)想著起來(lái)，就捂著耳朵嘻嘻哈哈地看著不遠(yuǎn)處的煙花，一簇又一簇地竄上黑幕似的天空。
隨煙花抬頭，就看到了與煙花交相輝映的月亮，任煙花再繽紛再閃耀，月亮才是舞臺(tái)中央的'主角。又圓又大，微微泛黃的月輝若輕紗一般傾斜下來(lái)，為紛擾的世俗添上幾抹靜謐。而它，是那么的不染纖塵，謫仙般地懸在空中……
如今幾位好友各奔東西，即使是常有聯(lián)系的，也因疫情關(guān)在家里見(jiàn)不上幾次面，想念深埋在心里都是假的，我天天在家里念叨上百遍千遍也不嫌累。
今晚的月光灑在石板路上，如人魚的，點(diǎn)點(diǎn)碎淚……
中考滿分作文2
有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽(tīng)蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香.對(duì)于生活,她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。 朋友一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲�。】墒怯羞@個(gè)人的存在嗎？
當(dāng)她孤單的'時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！ 幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的�；孟虢K究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？ 噼里啪啦豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲�？纱笞匀灰巡幻懒�，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！
中考滿分作文3
水，就像孩子，他們成長(zhǎng)著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，他們匯入山腳的溪流，雀躍著。他們順著山勢(shì)、順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
河流漸漸地明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的.腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，他想他應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以他載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸地，河流來(lái)到了平原，他與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默念著。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的他，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物、載著旅人在廣闊的海面上行駛著。
中考滿分作文4
老師們、同學(xué)們：
大家好！書是我的朋友，也是我的牽掛。讀書在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛(ài)上讀書的故事
十多年前，我還住在鄉(xiāng)下。識(shí)字不多的奶奶及其喜歡聽(tīng)我念詩(shī)書。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺(tái)前剔面，細(xì)長(zhǎng)的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的`“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”應(yīng)和著，彌漫著滿屋的書香與面香。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，手背摸著額上的汗珠，溫柔的笑著囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書。”言語(yǔ)間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書最初的原因。
回城里念書，也時(shí)常到鄉(xiāng)下探望。八年前，我背著沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹的碎影下，一起讀書。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著書頁(yè)，我每翻一頁(yè)都愉快的點(diǎn)頭，十歲的我并不太懂這高深的書，但因?yàn)橐v給她聽(tīng)，我便專心的想著。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè)不是我愛(ài)上讀書的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城里到鄉(xiāng)下的距離，終成陰陽(yáng)兩隔。闖進(jìn)她的臥室，竟是我熟悉的書香。我知道她愛(ài)書，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里；她的燈下是她給我買的書，有《史記》，也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)》。這些書信的邊角已經(jīng)磨圓，紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過(guò)多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實(shí)的方式表達(dá)著最真誠(chéng)的盼望。她要我好好讀書，“腹有詩(shī)書氣自華”。我愛(ài)讀書，因?yàn)槟棠毯退钠诖�，因�(yàn)闀心棠痰臏嘏�在，愛(ài)也依然。
不負(fù)親人期待，讓我們愛(ài)上讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中考滿分作文5
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到汨羅江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，滿臉的迷�！蚁肫饋�(lái)了，他就是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔，我看到一雙悲哀的眼睛流露出讓人心寒的'目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛：“屈公，我從21世紀(jì)來(lái)，專程為尋你而來(lái)，也是為救你而來(lái)�！�
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天長(zhǎng)嗟：“天��！奈何你這般對(duì)待我！圣上��！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我��！天下之大，無(wú)人明吾心意也！”兩行清淚從他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，滿心希望能為天下百姓造福，怎奈小人讒言，君主昏庸，疏遠(yuǎn)了您呀！可是，”我又繼續(xù)說(shuō)道，“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵�！啦恍�，乘桴浮于�！�，孔子尚且如此，您又何必在一棵樹上吊死呢！”
“不在一棵樹上吊死！哈哈哈……”他仰天長(zhǎng)笑�！安�，天下的君主都是一樣的，昏庸無(wú)比，疏圣賢，親小人，無(wú)人懂吾心矣！”縱身一躍，投入了滾滾汨羅江之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我無(wú)聲的離去�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，我最終沒(méi)能救得屈原，而他為國(guó)為民所做的一切，后代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…
中考滿分作文6
春天又到了！
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺。清晨，我踏著縹緲的薄霧，來(lái)到了田野。田野里，到處長(zhǎng)著碧綠的小草，顯得安詳寧?kù)o。四月的春天就應(yīng)該有這樣的綠。忽然，我看見(jiàn)草叢中有一點(diǎn)嫩綠在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。我便好奇地走了過(guò)去，看看它究竟是什么？當(dāng)我走近它時(shí)，它便從我眼前消失了！眨眼間，它又出現(xiàn)在另一邊的草叢里，這次，我沒(méi)有驚動(dòng)它，而是悄悄的靠近它。走進(jìn)了，也便看清了！哦，原來(lái)是一只綠色的蜻蜓，安靜的落在草叢中，也在享受這美好的春光。
河邊，一棵棵墨綠的柳樹就如小姑娘那烏黑的頭發(fā)一般，在風(fēng)中顯得素雅恬靜，又略帶幾份嫵媚。一棵柳樹是一種感情，萬(wàn)棵柳樹就是萬(wàn)種風(fēng)情。柳樹旁邊，一群釣魚的.老人坐在河邊正在垂釣�？矗幸晃焕先酸灥搅艘粭l大魚，旁邊的老人們看見(jiàn)了，仿佛也想釣到那么大的魚，便集中注意力，盡力去釣到大魚。在春天里，釣魚不但是一種休閑，更是一種安逸的享受。
花園里，一朵朵粉紅色的郁金香正開得欣欣向榮，嬌艷欲滴。真是：等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春��！北國(guó)的春天又是另一番景象。高高的山巒上，一層層白雪蓋住了它，就像一個(gè)白色的花園一般。這雪，就是被稱為北國(guó)春天使者的春雪。在黑龍江，那里的雪花非常有名。每年初春，那里的人們都會(huì)舉行冰雕展。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的冰雕展現(xiàn)在廣場(chǎng)上，給黑龍江的春天點(diǎn)綴上了美麗的一筆。在黑龍江，那里的人們稱春雪為碧空之仙女、蒼穹之公主、宇宙之天使。可知，春雪在黑龍江人眼里是多么的美。
春來(lái)了！我要好好地看看這春的水、春的風(fēng)、春的樹、春的草、春的花。我還要聽(tīng)聽(tīng)柳哨的鳴唱，我更要閉上眼睛，去感受春的愛(ài)撫。因?yàn)椋鞘谴阂�，也是春的聲音，更是春天�?lái)臨的氣息。
中考滿分作文7
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的.明清小說(shuō)，走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，走過(guò)八年抗戰(zhàn)，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃！
中考滿分作文8
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆�，所以它讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。它告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以它讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。它毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)�，它是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以它將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。它告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的.思考所有問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”它微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
中考滿分作文9
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量大到我們無(wú)法想象，它能把仇恨化為喜愛(ài)，能把弱小變得偉大。人在沖動(dòng)的時(shí)候失去理智，在平靜的時(shí)候?qū)W會(huì)寬容。瞧!一出“寬容戲”就這樣開始上演了。
這一天，天陰沉沉，風(fēng)刮得厲害，似乎一個(gè)閃電要把它劈開似的，我的'心情就跟這天氣一樣，糟透了�！拔�!你干什么?又踩我腳!知不知道這鞋有多貴啊?”忽來(lái)的這一聲吼打破了這死一樣的寂靜，原來(lái)是我不小心踩到了小珂。本來(lái)心情低落的我聽(tīng)了這暴脾氣的話，更是傷口上撒鹽，一向性格溫和的我此時(shí)也失去理智大聲嚷道：“明明是你自己把腳伸到我這來(lái)的，怎么著，賊喊捉賊啊!哼!”說(shuō)著我白了她一眼。聽(tīng)了我的話小珂氣急敗壞，無(wú)言以對(duì)并狠狠地打了我一下。本來(lái)弱不禁風(fēng)的我那經(jīng)得起這打啊，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的哭聲響徹四周，她見(jiàn)狀一下慌了，剛才的盛氣凌人之勢(shì)一下慫了像只小羊羔，拼命向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我不對(duì)，是我不對(duì)，求求你不要哭了好不好?”我聽(tīng)了她的道歉，慢慢停下了哭泣，回想自己剛剛的話也不對(duì)，太傷人了，實(shí)在是不該：“對(duì)不起我也不對(duì)�！彪S后我們相視一笑，又和好如初了。
雖然是一件芝麻綠豆大的小事，但一直告誡我，小事處理不好怎么處理大事，寬容一切可以寬容之事，要是沒(méi)有了寬容，世界將會(huì)變得如此不友善，所謂有容乃大，所以讓你的心變得寬容起來(lái)吧!
中考滿分作文10
要上小學(xué)了，家離學(xué)校更遠(yuǎn)了，而且在路上還有一條大馬路。在上小學(xué)的第一天，穎莉拉著我的小手朝學(xué)校走去。走到那條馬路上的時(shí)候，穎莉說(shuō)：“琴兒，你敢過(guò)這條馬路嗎？”“當(dāng)然嘍！”說(shuō)著我就掙脫了穎莉的手，朝馬路對(duì)面跑去。
突然，一輛大卡車飛快地朝我駛來(lái)，我不及躲閃，就用手捂住眼睛。“書琴！小心啊！”穎莉突然發(fā)瘋似的跑了過(guò)來(lái)，推了我一把�？ㄜ嚢逊f莉撞到了，地上一片刺眼的紅色……
“姐！”我朝穎莉跑了過(guò)去，邊哭邊搖著穎莉的手，“姐……姐，你說(shuō)話呀……姐，你不要這個(gè)樣子好不好？琴兒真的好害怕好害怕……”“琴……琴兒……”穎莉艱難地睜開了眼睛，她努力的'微笑著說(shuō)，“不……哭……琴兒……不哭……姐姐……對(duì)……對(duì)……不起……你，恐怕……姐……姐，不能……不……能……再做……琴……琴兒……的……微笑……天……天使了……”“不要！我不要微笑天使！我只要姐姐！”“琴……琴兒……不要……哭……姐……姐……不喜歡……看……看……見(jiàn)……琴……琴兒……哭……姐……姐姐……喜歡……看……琴兒……笑……”穎莉斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，眼睛無(wú)聲地閉上了……可是，她的臉上還掛著一抹淡淡的微笑……
姐……我不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記，你，那抹淡淡的微笑……
中考滿分作文11
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是一個(gè)很模糊的概念，我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么，它會(huì)給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，”聞雞起床”。各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個(gè)靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的.運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢(mèng)想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來(lái)，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥對(duì)外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新臺(tái)階。似乎初三，就是孩子般的憧憬。
展望初三，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來(lái)。
中考滿分作文12
人的成長(zhǎng)中最不可缺少的就是讀書。古人亦云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書”�？梢�(jiàn)書在我們生活中的重要性。
我記得當(dāng)時(shí)是3年級(jí)，那時(shí)我才讀出書里面的意義，那種快樂(lè)，讓我想繼續(xù)讀下去，那本書是<<魯濱遜漂流記>>這本書非常有意思就連現(xiàn)在回想起來(lái)，還想笑，當(dāng)時(shí)我讀它時(shí)，發(fā)生過(guò)這樣的事情，當(dāng)時(shí)我在書店看這本書，讀著讀著，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然感覺(jué)有人站在我身旁，抬頭一看是媽媽。我的書一把被搶去，放回原位，拉著我就往外走，一邊走還一邊說(shuō)，都幾點(diǎn)了，還在這看書，不回家吃飯了啊，我立馬又回去看，媽媽幫我買回家后，我在車上看，回家后一邊吃飯一邊看，連上廁所都在看，真的很有意思，魯濱遜在故事中有超出常人之外的毅力，與另一層對(duì)生命的理解，讀這本書，仿佛身臨其境，以后再讀書時(shí)，也會(huì)有像這樣的'開心快樂(lè)。
我利用一周的時(shí)間看完了高爾基的《童年》，這一本書讓我體會(huì)到，在很久以前讀書很困難，高爾基的童年是多么悲慘，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境更應(yīng)該努力，我相信，我的家境絕不比高爾基的家境差，他在那么艱苦的環(huán)境里還那么刻苦，更何況我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，這也讓我明白了一個(gè)道理只要努力沒(méi)什么事情辦不到。
我讀書我快樂(lè)，讀書不僅讓人明白道理還讓人快樂(lè)。
中考滿分作文13
山東日照一考生
如果有人問(wèn)你，什么最美。你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還有一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的暴牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話，鼓勵(lì)羅納爾多張開嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，用風(fēng)一樣的速度重新書寫中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)！面對(duì)他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的.歌星無(wú)法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的以上，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷�，他們就像是在黑夜活�?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，只要的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
中考滿分作文14
甩甩頭發(fā)，清晰地有一股理發(fā)店專有的味道繞進(jìn)鼻孔，它，并不難聞。
我的運(yùn)氣一向很好，比如檢查儀容儀表的督查小組把后排頭發(fā)更短的同學(xué)揪了出來(lái)。然后，隔過(guò)了我。我忘不了那姑娘幽怨的眼神。偷笑，更多的是因?yàn)殚_學(xué)剛燙的內(nèi)扣，還散發(fā)著燒焦的味道。就這么，夭折了？
我不安的抓了抓自己剛及手掌那么寬的尾巴，再看班里一群群的小蘑菇，痛苦地按下通話鍵。想起很久之前看到的一條說(shuō)說(shuō)，大致是說(shuō)換發(fā)型是失戀的行為。
理發(fā)師的手輕柔地來(lái)回穿梭于發(fā)絲間，像魚，擠開纏繞的水草。洗發(fā)水是葡萄味兒的，似乎嘗起來(lái)很甜，她不緊不慢地?cái)[弄我的`頭發(fā)，圓圓的指甲輕輕地?fù)�，侵略了的地盤癢癢的，微微發(fā)暖。只是，難道不怕正午的陽(yáng)光快速的烘干頭發(fā)里的水分嗎？街上沒(méi)什么人，偶爾路過(guò)的行人也打著傘，拎著菜和水果，步履匆匆。偶爾騰出一只手遮在臉前，為了遮住殘陽(yáng)，也為了遮住塵土浮躁的氣息。
鼻腔里依然是紫葡萄的味道，還混雜了另外一種什么護(hù)發(fā)品只是聞起來(lái)就覺(jué)得頭發(fā)暖暖的。我坐在鏡子前，對(duì)于剛擦完地像頹廢少女一樣非主流的凌亂美三緘其口。她幫我梳整齊，用兩個(gè)架子卡住大半頭發(fā)，小剪刀“咔嚓咔嚓”，斷絕了情人相會(huì)，鏡子里的我，好奇地盯著阿姨的剪刀。直到最后，她用很寬的梳子，把頑固不化的碎頭發(fā)掃了下來(lái)。仔細(xì)聞，好像又加上了鐵銹的味道。
我知道我走進(jìn)班里造成了小范圍轟動(dòng)，也想好了名為“一不做二不休”的措辭。
落座，苦苦徜徉題海的同桌抬起頭“你頭發(fā)味道真大，不過(guò)這葡萄的味道挺好聞。還以為你會(huì)保持成為班理頭發(fā)最長(zhǎng)的呢！沒(méi)想到這么快就倒戈了……”
翻開練習(xí)冊(cè)，頂著失戀少女一樣的發(fā)型，慶幸，自己有類似那樣的心情……
中考滿分作文15
人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一：命運(yùn)答卷
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。
答卷二：歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的`人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，樹木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識(shí)答卷”。
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