【精華】三年級的春天作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的春天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的春天作文 篇1

　　時間像針尖上的一滴水滴大海里，沒有聲音，也沒有影子。眨眼間又到了春天，那一抹春光又照進(jìn)了我的房間。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，小草在吶喊：“我要長大！”花兒在喧嘩：“我要開花！”世間萬物都在吶喊：“我要成長！”陽光溫柔地?fù)崦�一切，萬物迸發(fā)出了勃勃生機(jī)。窗前的爬山虎，院里的櫻桃樹，門口的杜鵑；都在享受著春天帶給他們的美好，也都在展示它們的活力……

　　這是疫情過后的第一個春天，我們再次成長了。當(dāng)我們和朋友們一起出行玩耍為這美麗的春天點綴時，我們發(fā)現(xiàn)，沒有污染，沒有垃圾，世間仿佛變得格外清凈，這才是真正的春天呀！

　　小時候，我就是一個什么也不懂的少年，只是覺得春天是那么美麗，現(xiàn)在走在春風(fēng)里，走在春雨里，走在陽光中，才知道，沒有經(jīng)歷冬天的酷寒，是沒有春天旺盛的.生命力的！經(jīng)過了一個冬天的沉睡，我們被春天喚醒，迎接嶄新的一年。但是春天終究要離我們而去，迎來酷暑夏天，再是是秋天，然后又是冬季，周而復(fù)始……

　　春天終究會離去，春天也終究會回來，春天給我留下無限美好的回憶，也給我向前奔跑的無限動力……

三年級的春天作文 篇2

　　我喜歡多姿多彩的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的就是多姿多彩的春天了。

　　春天的天空，軟綿綿的，天上的白云有的像一團(tuán)口香糖;有的像一匹正在飛馳的駿馬;還有的像一頭正在咆哮著的熊。溫暖的太陽放射出溫暖的光芒灑在我們的身上，我們會感受一陣舒爽。春天里，鳥兒不時從我們的`頭頂飛過，只見它們身披灰色的羽毛，像是一架架小飛機(jī)。嘰嘰喳喳的小鳥，有的站在樹梢上，仿佛正在曬太陽;有的立在電線桿上，與電線桿組成了美妙的音符。

　　春天的樹林也是多姿多彩的，就森林公園來說吧，哪里綠樹成蔭，每棵樹都抽出嫩芽，宛若一只只小蜂鳥，讓我不由得驚嘆生命的力量。走進(jìn)森林公園，就像穿行在了一條無盡的綠色隧道里。陽光透過樹葉的縫隙照射在地面上，像在烘干剛被灑水的地面。我們踩在斑駁的風(fēng)景線上，與陽光一起游戲，爽朗的笑聲響徹整個樹林。

　　在河邊的小溪里，春天的景色無疑是最美的。潺潺的流水，像一條絲巾，綿延千里。我脫了鞋，慢慢地把腳伸進(jìn)水里，冰涼的感覺直沁心田，這就是春天吧!

　　田野里，春天的油菜花爭奇斗艷，像給田野鋪上了金黃的地毯。春風(fēng)吹拂，菜花搖曳，仿佛跳起了歡樂的舞蹈。我仿佛也化身為油菜花，站在了充滿陽光的田野里。

　　啊，春天，你真美!

三年級的春天作文 篇3

　　校園里的春天，生機(jī)勃勃，充滿陽光;校園里的春天，小雨淅瀝，也不乏陰霾;校園里的春天，冰雪融化，充滿愛心。在這里，在校園里的春天里，我們充滿活力，譜寫屬于我們的樂章。

　　校園里的春天，充滿陽光。

　　樹又吐出了新芽兒，小草害羞的探出了頭，輕輕地，暖暖的。操場上，上演著一出出精美絕倫的大灌籃，那是活躍的男子漢在互相拼搏著，想展示出自己的勝利。課堂上，讀書聲，拍掌聲，歡呼聲聲聲入耳，那是學(xué)子們正在津津有味地體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。校園里的春天，充滿陽光，充滿陽光沐浴下的喜悅。

　　校園里的春天，有時小雨。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，那是失敗時的痛苦的眼淚�？荚囘^后，看著其他同學(xué)開心的討論著考試過后的喜悅與進(jìn)步，淚水如潮水般的咆哮，輕輕的擦拭眼角的淚花，重舞陣旗，內(nèi)心暗暗念道:我絕不會被打敗，堅持就是勝利，失敗乃成功之母。校園里的`春天，雖小雨連綿，可卻是我們上進(jìn)的動力。

　　校園里的春天，充滿愛心。

　　地震的消息傳來，震碎了我們的心。在這鳥語花香、草長鶯飛的季節(jié)里竟會發(fā)生這種事，我們默默的祈禱著神靈為這樣的人降福。我們再也不貪圖物質(zhì)上的享受，消費上的攀比，攢下一分一角，向災(zāi)區(qū)送去我們的愛。校園里的春天，就是這樣，沒有任何牽絆，只有那縷抹不去的愛。

　　“一年之計在于春”，校園里的春天，是我們知錯就改的橡皮，是我們努力拼搏的見證，使我們天天向上的動力，唱出自己的交響曲，拍打自己人生的浪花。

三年級的春天作文 篇4

　　今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

　　這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問題學(xué)生，學(xué)校的校長只顧自己的前途，不注重對學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。

　　馬修老師面對一些無法無天的學(xué)生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽光一點一點慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點與潛力。并且鼓勵孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個學(xué)生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長處。

　　其實每個孩子天生都是一樣的`，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

　　我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點與潛能。

三年級的春天作文 篇5

　　告別了寒冷的冬天，即將迎來溫暖的春天。今天，陽光明媚，太陽將它的溫暖和光毫不吝嗇地撒在了地上，天上白云與藍(lán)天融為一體。這么好的天氣，我當(dāng)然要下樓去觀賞一番啦！

　　剛走到樓下，一叢海棠撲入我眼簾，我忍不住走進(jìn)去觀察它。哇！有將近二十朵海棠都綻開了它甜美的笑臉，它們呈較深的玫紅色，但邊緣還是嬌嫩的粉紅色。我轉(zhuǎn)了一個彎，哇！一棵三米多高的櫻花樹迎了過來，下面是粗粗的樹干，上面是一簇簇翠綠色的嫩葉。咦？走進(jìn)看看，翠綠色的嫩葉里還藏著一些櫻花呢！它們有的還是花骨朵兒，尖尖的頂上倒是開了一點，似乎在說：“哎，干嘛拉開窗簾嘛！讓人家再睡一會兒嘛！”有的初開放，下面還很結(jié)實，花瓣已經(jīng)有點兒呈淡粉色了；還有的已經(jīng)毫不保留地綻開了，春風(fēng)拂過，它就飄飄悠悠地落在了地上。

　　觀賞完櫻花，便走進(jìn)了一條窄窄的石板路。石板路上的石板用的是一塊塊花崗巖，日曬雨淋，反而把它襯托得更加美麗�，F(xiàn)在，石板路右邊就是幾棵香椿，已經(jīng)冒出了綠色的嫩芽。再往里走，“汪！汪！”一條黑色的大狗會沖你狂吠，每當(dāng)這時，弟弟也會沖大黑狗“汪嗚—-汪嗚——”地叫，大黑狗也只好灰溜溜地逃走了。

　　接下來就到了小竹林了。小竹林里的`竹子長得又高又大又挺拔，中間還夾著一些冒出頭的竹筍，在地上像一個個小“地雷”。青綠色的竹子少說也有上百棵，圍成了一個小圓圈，竹子之間密密的，很是討人喜歡。咦？就在竹林外，一叢白紫相間的野花吸引了我。一朵小花有四五瓣花瓣，白色和紫色過渡得很自然，還有幾只蜜蜂或蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　我愛春天，也愛春天的小花園！

三年級的春天作文 篇6

　　春天來啦，春天來啦，花朵開啦，小草綠啦，小樹綠啦，大雁從南方飛回來啦，解凍的小溪丁丁冬冬，春天的校園更是豐富多彩。美麗的`迎春花歡迎我們呢！

　　空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切�。�

　　我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機(jī)勃勃！

三年級的春天作文 篇7

　　春姑娘不知不覺地來到了人間,她轉(zhuǎn)動了春天的鬧鐘,將冬爺爺送走了。她把希望之雨滋潤著每個的心田,人人都充滿希望。

　　燕子從南方趕來與春姑娘住在一起，享受著春姑娘給她的陽光、雨露。春姑娘邁著輕盈的步子走過了農(nóng)村，農(nóng)民開始忙著種水果、蔬菜（糧食不種了？）。春姑娘叫醒了蓋著雪白的被子里的小草，它們朦朧地睜開了眼睛。春姑娘又匆匆地走過了小河邊，冰融化了，魚兒被悶了一個季節(jié)，真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了，又與魚兒相互問好了。春姑娘走過了森林，樹林從荒涼的.枯黃色變?yōu)榱四劬G，一派生機(jī)勃勃的景象。一日之計在于辰，一年之計在于春，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里；人們只要有計劃，就一定能成功。

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