關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我們班花池里有很多花.各種各樣,千姿百態(tài)�？晌覅s偏偏喜歡上刺梅。
刺梅是由兩片紅色花瓣組成的，一朵花上一般都是兩朵或四朵花。
花心是五個(gè)小小米黃色的橢圓組成一個(gè)花形，好像在為外面兩片花瓣要謝落而準(zhǔn)備。
花蕊又在為花心做準(zhǔn)備。三條直往上竄的小而細(xì)的黃色莖上端冒出兩個(gè)花球，可愛(ài)極了。
刺梅莖是棕色的，周邊長(zhǎng)滿了尖銳又硬的刺，雖然刺為它做自身防護(hù)，刺過(guò)人，但是當(dāng)莖相碰時(shí)，其中一根會(huì)主動(dòng)繞道而行，從不攔對(duì)方生長(zhǎng)之路。就因?yàn)檫@，才使刺梅長(zhǎng)得這么嬌，這么艷。
刺梅葉大多都是一年常青，橢圓形，中間一條明顯的.對(duì)半分線。它有一個(gè)特點(diǎn)，那就是當(dāng)你從葉背看葉條紋會(huì)更顯眼。
刺梅身上的種種原因，使它具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，讓它與別的花與眾不同。這就是我喜歡它的原因。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？它會(huì)是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來(lái)看看我想的未來(lái)的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì)把你送到你所在的班級(jí)，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺(tái)電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說(shuō)話，比如我想上廁所了，我就向老師說(shuō)：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說(shuō)：“可以，你去吧。”然后我就可以大搖大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車(chē)一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說(shuō)：“報(bào)告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續(xù)聽(tīng)課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的'時(shí)候監(jiān)督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會(huì)立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報(bào)告：“某某同學(xué)在作弊。請(qǐng)老師去看一看�！蔽业碾娔X也會(huì)在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì)把我的試卷沒(méi)收，給你打零分。對(duì)了，說(shuō)到打分我又想起來(lái)了，老師在將來(lái)不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來(lái)給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
令人悲喜交加的期中考試到了，所謂的悲就是考不好，被老師批評(píng)，所謂的喜就是考好了，受到老師的表?yè)P(yáng)。
在考場(chǎng)上，一共有180分鐘寫(xiě)，前90分鐘考語(yǔ)文，后90分鐘考數(shù)學(xué)。我考語(yǔ)文用了70分鐘，數(shù)學(xué)我只用了40分鐘就做完了！寫(xiě)完之后也沒(méi)好好檢查，等到公布成績(jī)的時(shí)候，我才后悔哩……
數(shù)學(xué)考了96分，語(yǔ)文考了90分。數(shù)學(xué)的4分全錯(cuò)在第1題，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真檢查一遍，數(shù)學(xué)我就能考100分！語(yǔ)文如果認(rèn)真聽(tīng)老師講課的話，就有可能名列前茅。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的檢查試卷呢？
令我最后悔的一道數(shù)學(xué)題是這樣的：如果一個(gè)小學(xué)生的的臂展長(zhǎng)度是1。34米，那么，照這樣計(jì)算，100個(gè)小學(xué)生的臂展長(zhǎng)度是（）米。我把那個(gè)100米看成了1000米，原本得數(shù)是134米，但我卻寫(xiě)成了1340米，結(jié)果被老師臭罵一頓。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我都覺(jué)得自己瞎了！
最后悔的.語(yǔ)文題，唉，老師在考試之前剛說(shuō)過(guò)，我卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，語(yǔ)文老師感到很無(wú)語(yǔ)。
發(fā)試卷時(shí)，看著一張張高分的試卷，我還以為有一張是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想時(shí)光倒流，重新考一次期中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡春風(fēng)的和煦，有人贊美夏風(fēng)的直率，有人喜歡冬風(fēng)的凜冽，我最喜歡的就是秋風(fēng)的愜意。
秋風(fēng)如那天真爛漫的活潑少女，她走到哪里，哪里都會(huì)給人帶來(lái)熱切的期望。秋風(fēng)姑娘來(lái)到了田野。稻田像一片金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上掛滿了笑容；玉米咧開(kāi)了嘴，露出了金黃的牙齒，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，就像老爺爺一樣捋著胡須；高粱揚(yáng)起黑紅的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，就像燃燒的火把；花生嬌羞地躲在泥土里！
秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園。果園換上了五彩繽紛的衣裳，蘋(píng)果妹妹羞紅了臉，柿子哥哥像一個(gè)個(gè)紅燈籠，高掛在樹(shù)上；石榴立刻咧開(kāi)了小嘴，露出寶石般的牙齒；葡萄穿上了紫色的新裝，果園成了它們的走秀場(chǎng)，到處是豐收的景象，農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑意掛在臉上。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到了樹(shù)林。樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上不停地歌唱，像是在歡迎秋風(fēng)姑娘似的；楓樹(shù)上火紅的葉子在翩翩起舞，決不辜負(fù)秋風(fēng)姑娘的熱情大方。樹(shù)枝上的小松鼠在忽上忽下地嘻鬧用它們的熱情歡迎著秋風(fēng)的到來(lái)。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到花園。桂花的`香氣迎面撲鼻而來(lái)又彌散開(kāi)去，使空氣中處處是香氣，讓人神清氣爽；菊花有白的、紅的、黃的……競(jìng)相開(kāi)放，像是在比美似的；蜜蜂和蝴蝶穿梭在其中，它們時(shí)而采花粉，時(shí)而播花粉，時(shí)而玩笑嬉戲。
人們同時(shí)也感覺(jué)到了涼意，換上了秋裝，在秋高氣爽的天氣結(jié)伴出游了。
秋風(fēng)姑娘，我愛(ài)你！你讓整個(gè)世界變得涼爽，不過(guò)，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽去了趟北京。在北京的那段日子，我們游覽了許多名勝古跡，游玩了許多地方，都給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還要屬參觀北京海洋館了！
剛一進(jìn)海洋館，眼前的景象令我目瞪口呆，這哪里是海洋館？分明是原始森林嘛！有參天大樹(shù)，淳淳流淌的溪流，幾只小魚(yú)在里面活蹦亂跳，追逐打鬧。小溪上還架著一座如野人打造的繩索橋。幾盞光線微弱的彩燈仿佛幾顆小星星在夜空中閃閃爍爍。接著向前走，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)缸里有幾條小鯊魚(yú)在水里嬉戲，玩耍，自由自在地游著。再向前走，看到的魚(yú)可多了！瞧，一只娃娃魚(yú)正在假山里悠閑地睡著大覺(jué)哩！不愧是海洋館，有各種各樣、千奇百怪的.魚(yú)。如嘴巴尖尖的；頭上頂著個(gè)大紅包的；穿著花衣的；尾巴五顏六色的……接著向前走，眼前就有一個(gè)巨大的魚(yú)缸，里面有一只大白魚(yú)游來(lái)游去，可一看它的頭就明白了，它并不是魚(yú)。而是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——白鯨！然后我們又來(lái)到了“中華鱘館”，中華鱘是我國(guó)特有魚(yú)類(lèi)，它主要在我國(guó)長(zhǎng)江中下游段。哇，中華鱘真大呀！那龐大的身體就像鯊魚(yú)一樣，不仔細(xì)辨認(rèn)還真難分辨。
看完魚(yú)，我們又去看了海洋動(dòng)物表演。首先出場(chǎng)的是海豹，這只海豹十分可愛(ài)，但也十分調(diào)皮。馴養(yǎng)員阿姨叫它展示游泳技能，可它卻玩兒起了洗頭。不過(guò)，它也不失海豹的模樣。瞧，它正在高空頂球呢！然后出場(chǎng)的是海豚家庭，它們也不甘示弱，也分別展示了它們絕技。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。北京，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我想，大家一定知道滔滔的黃河，還有那世界最高峰-------珠穆朗瑪峰吧！這些雄偉的自然景觀都是在中國(guó)這片神州大地上安家的。
回憶起過(guò)去被外國(guó)的中國(guó)已經(jīng)狼狽不堪，的`中國(guó)人不屈不饒毅然和外國(guó)人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，終于，把那些侵略中國(guó)的外國(guó)人趕出了中國(guó)這片神圣的土地。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，在20xx年10月24日18時(shí)05分嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。嫦娥一號(hào)成為了當(dāng)時(shí)世界上距地球最遠(yuǎn)的衛(wèi)星。
20xx年9月25日，我國(guó)的三名行天員乘坐神舟七號(hào)，發(fā)射到太空進(jìn)行出艙活動(dòng)，這是中國(guó)行天員第一次出艙活動(dòng)。這一天的21時(shí)10分04秒21時(shí)10分04秒，隨著指揮員的一聲點(diǎn)火，起飛神舟七號(hào)順利起飛了，過(guò)了幾分鐘飛船脫離了大氣層，進(jìn)入太空。
過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，航天員翟志剛接到指揮所發(fā)出的出倉(cāng)指令后，翟志剛緩緩地把艙門(mén)打開(kāi)，他穿著厚厚的航天服，慢慢地爬出了艙門(mén)揮動(dòng)手中的五星紅旗，感到無(wú)比自豪。然后他又瀟小心翼翼地返回到艙內(nèi)，慢慢地把艙門(mén)關(guān)上了。最后，神舟七號(hào)安全地返回到祖國(guó)懷抱。
我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮、昌盛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天雖然天公不作美，太陽(yáng)公公爽約了，躲了起來(lái)，可我們的心中依然陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲覀?0個(gè)小記者和爸爸媽媽一起去參加錢(qián)江晚報(bào)小記者的活動(dòng)——湖源溪漂流。
一路上，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，連綿起伏的山，清澈見(jiàn)底的溪。啊！這里的環(huán)境多美妙啊！
吃過(guò)可口的午飯，來(lái)到目的.地，我們迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木槳，坐上皮艇，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了！湖源溪，我們來(lái)啦！
正當(dāng)我興致高昂的時(shí)候，誰(shuí)知，剛一下水，第一個(gè)關(guān)口，我就被潑了一身冷水。啊！好冷啊！冷得我瑟瑟發(fā)抖，牙齒都在打寒戰(zhàn)了。好不容易過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，一片寬闊的水域出現(xiàn)在我的眼前，我以為平衡了，哪知道，這才是一小段路呢，我大吃一驚，心中微微有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，過(guò)了一會(huì)兒，我就不怕了，反而欣賞起了兩岸美麗的風(fēng)景。
啊。遇到急流了！我們抓緊“扶手”，不斷地吶喊，想為自己助威加油，同時(shí)也為自己增加膽量。
終于。到了終點(diǎn)站了，我渾身濕漉漉的，腳也冰冰的了，感覺(jué)好像要失去知覺(jué)了，身體不停地發(fā)抖。再看看艇上，積起的水居然足足有一尺厚，好多水��！
回家的時(shí)刻到了，可我們還是意猶未盡，想想再漂一次啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
美好的明天，讓人有無(wú)限的遐想，讓人充滿憧憬，讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢？人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？難道是到處布滿垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的`小鎮(zhèn)？我想：不會(huì)有人在那種地方度過(guò)吧!那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們地球的明天，保護(hù)它吧！
現(xiàn)在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類(lèi)已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對(duì)地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里，每到午飯時(shí)間，各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的，散落在各個(gè)地方，像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮，他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi)，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴(lài)以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈�，讓我們的明天更加美好，讓我們�?lài)以生存的地球更加美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆，用完了就沒(méi)有了，扔了的話，還會(huì)污染環(huán)境；橡皮呢？用完之后也沒(méi)了呀，還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。
瞧！
鉛筆是這樣的：它使用軟軟的面包做成的，我們的手用它寫(xiě)字時(shí)，手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤(rùn)滑的巧克力做成的，寫(xiě)出來(lái)的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行，就啃吧，免得“咂巴咂巴”響！
這種鉛筆用也用不完，吃也吃不完，寫(xiě)出來(lái)的字也是漂漂亮亮的。它還能變成：鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆，它就會(huì)變成什么筆。
看，墨水來(lái)了：它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水，寫(xiě)出來(lái)的字，什么顏色都有，但要是過(guò)了一會(huì)兒，字就會(huì)變成黑色的。如果你寫(xiě)的字不太好看，墨水就會(huì)“移動(dòng)”，使你的字變得漂亮起來(lái)，你就不會(huì)因?yàn)閷?xiě)得難看而劃掉，再重寫(xiě)一個(gè)啦！
老師在批改作業(yè)時(shí)，也就舒服多了。另外，它被鋼筆吸了之后，用也用不完。你要是渴了，這墨水還能當(dāng)飲料喝，還喝不完呢！
尺子就更好了：它是用長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l做的`。當(dāng)它不夠長(zhǎng)時(shí)，你只要對(duì)它說(shuō)一聲長(zhǎng)到幾厘米就好了，它會(huì)快速生長(zhǎng)到你說(shuō)的幾厘米的，你就能繼續(xù)使用了......而且，這尺子也吃不完，臟了，還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
怎么樣，看到這里，你是不是早已“口水直流三千尺，等我看你落九千”呀？我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的！
到時(shí)候見(jiàn)了，可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的.色彩！
秋是屬于田野的。秋，穿過(guò)高樓大廈，路過(guò)寧?kù)o的小公園，來(lái)到了一個(gè)美麗小村莊，來(lái)到了一片田野邊。秋，在田野里跳起了舞蹈。美麗的秋把手向高粱一揮，高粱立刻紅著臉低下了頭；她向玉米眨眨眼睛，玉米立馬露出金色的牙齒對(duì)著秋笑；秋寬大的衣袖向棉花一拂，棉花立刻隨著秋跳。秋，來(lái)到了田野里。
秋是屬于果園的。秋，穿過(guò)高樓大廈，路過(guò)寧?kù)o的小公園。經(jīng)過(guò)美麗小村莊,來(lái)到了一個(gè)果園。秋，在果園里放聲歌唱。美麗的秋唱起了豐收之歌。蘋(píng)果聽(tīng)了，紅著臉搖擺著；梨兒聽(tīng)見(jiàn)了，換上金色的服裝，迎接著秋的到來(lái)；石榴聽(tīng)見(jiàn)了，咧開(kāi)嘴，隨著秋一起唱。秋，來(lái)到了果園里。
秋的清涼中，摻雜著火熱！楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支活力四射的舞蹈。
秋天使土地變成了金色，秋天給我們送來(lái)了豐收的喜悅，秋天伴隨在我們的身邊。
秋天是美的，我愛(ài)秋天！
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