精選跳繩二年級作文集合七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的跳繩二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

跳繩二年級作文 篇1

　　為了迎接比賽，前幾天老師就開始選人了。我、王柯斌、梁誠易、汪晨宇等幾個(gè)人沒有參加。其中汪晨宇說自己腳非常疼，因?yàn)槔蠋熍滤�跳繩的時(shí)候摔跤，所以沒讓他參加。

　　今天終于到了跳繩比賽的'日子。從比賽開始直到比賽結(jié)束，我們沒參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來同學(xué)比賽回來了，只見他們滿頭大汗，就像從河里撈上來一樣，而且個(gè)個(gè)臉上沒有笑容，還垂頭喪氣的，我還聽到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。

　　我問坐在一邊的同學(xué)：“你怎么生氣了？”我同桌說：“好多同學(xué)摔倒了，所以我們沒有好名次。”

　　對于這次跳繩比賽，我感到很遺憾，并希望將來如果有跳繩比賽我也可以盡上自己的一份力。

跳繩二年級作文 篇2

　　星期一，我聽老師說：“學(xué)校要比賽跳繩啦！參加的人有：史清卓，………………等”。我聽了，十分吃驚！又十分緊張！

　　后來，我去超市買了一根跳繩，就開始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí)，第一次一分鐘我跳了86個(gè)，第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲勞后，老師對我們說：“明天就要比賽了，我希望參賽人員盡自己最大的力量，來贏取成功！”星期四我休息了一天，準(zhǔn)備明天比賽。

　　星期五下午，同學(xué)們來到學(xué)校后，聽了校長的安排，我們迅速的`來到了后院操場。這時(shí)，臺下亂成一團(tuán)，像小麻雀！一樣！校長說：“誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰就是勝利者！”主持人說:一年級一班！一年級二班！”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的該我了。只見我雙手用了握住繩子的兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞了起來，掠過頭頂，擦過地面。從腳下一閃而過，繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著，想一只開心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè)，同學(xué)們大聲呼喊著；“史清卓加油啊！”停了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)，別人比我跳得多！

　　雖然我不是跳最多，但我通過跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著：失敗是成功之母！

跳繩二年級作文 篇3

　　今天上午第二節(jié)課，我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。

　　老師讓我們男生分成兩組，女生一組，總共三組，每組有一個(gè)組長。一組組長高路涵，二組組長史暄輝，三組組長耿易峰。

　　每組要求選出本組跳得最快的，我的跳繩系了一個(gè)大扣子，是我的.好朋友史喧輝借給我的跳繩，過了一會兒，老師說按原來對集合，我們飛快的集合，老師說：“都選好了嗎？”我們齊聲說選好了，“好”，老師說。一組的溫凱然先跳，他跳了六十九個(gè)。第二組是我，我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快，一跳就是一百五十三個(gè)，可把同學(xué)們驚呆了。

　　接下來是跳繩接力比賽，有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒，忽然聽他說怎么拽不動了呀，回頭一看繩子掛到門把手上了，他趕緊把繩子拿下來。還沒到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

　　今天雖然我們組沒有得第一名，但是我們大家玩得都非常高興。

跳繩二年級作文 篇4

　　今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀(jì)錄是一次43個(gè)，姥爺對我豎起大拇指說他對我刮目相看。

　　我還要繼續(xù)努力。爭取更好的成績。

跳繩二年級作文 篇5

　　今天，體育老師帶我們?nèi)ド险n，是跳繩課哦！

　　我們跳呀跳，突然發(fā)現(xiàn)來了很多的媽媽，她們圍在操場上看著我們，我媽媽也來了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘�，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說還要去操場，說是要訓(xùn)練。運(yùn)動會，我是參加了“默契搭檔”，來到陰涼的地方，叔叔們在地上放了好像交通用的那個(gè)長的錐形的東西，教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的'將球弄到門前，再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前，在踢的時(shí)候像一條蛇一樣，很難但很開心！

跳繩二年級作文 篇6

　　說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。

　　一天，老師說再過一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的，連連叫苦。

　　回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會了一口氣跳十幾下。在隨后的`一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個(gè)數(shù)越來越多了。

　　學(xué)校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動地一蹦三尺高。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。

跳繩二年級作文 篇7

　　時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。

　　今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí)，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。

　　跳繩比賽馬上開始了，同學(xué)們都在拼命的'練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩，可是裁判員就過來叫我們?nèi)��?zhǔn)備比賽了。這時(shí)，我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫�！我心里非常緊張，想：我們會不會得第一呢？

　　不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了：一會兒（慢的能跳）70個(gè)、一會兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒問成績，聽到自己的成績后大家都很高興，也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

　　陳老師說：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對，就把高興的心情逐漸安靜下來（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來商量對策）。

　　我們在練習(xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會兒就跳了100多個(gè)呢！

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