精選跳繩二年級(jí)作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的跳繩二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
為了迎接比賽,前幾天老師就開始選人了。我、王柯斌、梁誠(chéng)易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼,因?yàn)槔蠋熍滤K的時(shí)候摔跤,所以沒(méi)讓他參加。
今天終于到了跳繩比賽的'日子。從比賽開始直到比賽結(jié)束,我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了,只見(jiàn)他們滿頭大汗,就像從河里撈上來(lái)一樣,而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容,還垂頭喪氣的,我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。
我問(wèn)坐在一邊的同學(xué):“你怎么生氣了?”我同桌說(shuō):“好多同學(xué)摔倒了,所以我們沒(méi)有好名次。”
對(duì)于這次跳繩比賽,我感到很遺憾,并希望將來(lái)如果有跳繩比賽我也可以盡上自己的一份力。
跳繩二年級(jí)作文 篇2
星期一,我聽(tīng)老師說(shuō):“學(xué)校要比賽跳繩啦!參加的人有:史清卓,………………等”。我聽(tīng)了,十分吃驚!又十分緊張!
后來(lái),我去超市買了一根跳繩,就開始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí),第一次一分鐘我跳了86個(gè),第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲勞后,老師對(duì)我們說(shuō):“明天就要比賽了,我希望參賽人員盡自己最大的力量,來(lái)贏取成功!”星期四我休息了一天,準(zhǔn)備明天比賽。
星期五下午,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后,聽(tīng)了校長(zhǎng)的安排,我們迅速的`來(lái)到了后院操場(chǎng)。這時(shí),臺(tái)下亂成一團(tuán),像小麻雀!一樣!校長(zhǎng)說(shuō):“誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳得最多,誰(shuí)就是勝利者!”主持人說(shuō):一年級(jí)一班!一年級(jí)二班!”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的該我了。只見(jiàn)我雙手用了握住繩子的兩頭,繩子像彩虹一樣飛舞了起來(lái),掠過(guò)頭頂,擦過(guò)地面。從腳下一閃而過(guò),繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著,想一只開心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè),同學(xué)們大聲呼喊著;“史清卓加油!”停了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn),別人比我跳得多!
雖然我不是跳最多,但我通過(guò)跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著:失敗是成功之母!
跳繩二年級(jí)作文 篇3
今天上午第二節(jié)課,我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。
老師讓我們男生分成兩組,女生一組,總共三組,每組有一個(gè)組長(zhǎng)。一組組長(zhǎng)高路涵,二組組長(zhǎng)史暄輝,三組組長(zhǎng)耿易峰。
每組要求選出本組跳得最快的,我的跳繩系了一個(gè)大扣子,是我的.好朋友史喧輝借給我的跳繩,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)按原來(lái)對(duì)集合,我們飛快的集合,老師說(shuō):“都選好了嗎?”我們齊聲說(shuō)選好了,“好”,老師說(shuō)。一組的溫凱然先跳,他跳了六十九個(gè)。第二組是我,我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快,一跳就是一百五十三個(gè),可把同學(xué)們驚呆了。
接下來(lái)是跳繩接力比賽,有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒,忽然聽(tīng)他說(shuō)怎么拽不動(dòng)了呀,回頭一看繩子掛到門把手上了,他趕緊把繩子拿下來(lái)。還沒(méi)到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。
今天雖然我們組沒(méi)有得第一名,但是我們大家玩得都非常高興。
跳繩二年級(jí)作文 篇4
今天我在姥爺家玩跳繩,我最高紀(jì)錄是一次43個(gè),姥爺對(duì)我豎起大拇指說(shuō)他對(duì)我刮目相看。
我還要繼續(xù)努力。爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
跳繩二年級(jí)作文 篇5
今天,體育老師帶我們?nèi)ド险n,是跳繩課哦!
我們跳呀跳,突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了很多的媽媽,她們圍在操場(chǎng)上看著我們,我媽媽也來(lái)了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘,我正好口渴了。喝完牛奶,老師說(shuō)還要去操場(chǎng),說(shuō)是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì),我是參加了“默契搭檔”,來(lái)到陰涼的地方,叔叔們?cè)诘厣戏帕撕孟窠煌ㄓ玫哪莻(gè)長(zhǎng)的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的'將球弄到門前,再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時(shí)候像一條蛇一樣,很難但很開心!
跳繩二年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起我的“跳繩光輝史”,得從一年級(jí)說(shuō)起。
一天,老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月,學(xué)校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了,議論紛紛:會(huì)跳的,臉上喜氣洋洋;不會(huì)的,連連叫苦。
回到家后,我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí),突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢?第二天,我叫姐姐教我學(xué)跳繩,姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下,我有了進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的`一個(gè)月里,我天天練習(xí)跳繩,跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。
學(xué)校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了,我竟然跳了一百四十四個(gè),我激動(dòng)地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事開頭難,只要努力,什么事都能做到。
跳繩二年級(jí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。
今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開始了,同學(xué)們都在拼命的'練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩,可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí),我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫耍∥倚睦锓浅>o張,想:我們會(huì)不會(huì)得第一呢?
不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(shuō)(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī),聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
陳老師說(shuō):你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策)。
我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!
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