【精選】五年級優(yōu)秀作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　這是一個(gè)夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地，好像馬上就要著火了一樣。大街上沒有一個(gè)人，所有人都躲在家里，吹著空調(diào)，生怕遭到陽光的襲擊。小狗對陽光尤其敏感，每時(shí)每刻都吐著舌頭。如果你耐著酷暑外出走到樹蔭下，你就會聽到一陣震耳欲聾的聲音，是蟬也耐不住干旱的天氣，在一聲聲抱怨呢！走到小池塘邊，你會發(fā)現(xiàn)水被太陽曬得沒剩多少了。如果你在家里吹著空調(diào)還是直冒汗，就可以去游泳消暑。等你來到那里時(shí)，會發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)人山人海。游完了以后，你準(zhǔn)備回家。路過家門口時(shí)，你又會發(fā)現(xiàn)路邊的小草都枯黃了，那是因?yàn)樘�陽曬枯的。這時(shí)你肯定會想：夏天啊，你可以給我一點(diǎn)涼爽嗎？

　　小詩：

　　夏日里的發(fā)現(xiàn)

　　炎炎夏日里

　　我們聽見了什么？

　　炎炎夏日里

　　我們看見了什么？

　　炎炎夏日里

　　我們感受到了什么？

　　這需要我們細(xì)細(xì)尋找。

　　見了

　　路上的行人

　　正戴著帽子或打著雨傘；

　　看見了

　　屋里的小狗

　　正在張開嘴巴伸著舌頭。

　　聽見了

　　窗外的知了

　　正干著嗓子叫“知了，知了”；

　　聽見了

　　客廳的風(fēng)扇

　　正在“嗡嗡，嗡嗡”運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。

　　感到了

　　屋外的.陽光

　　曬在我們的皮膚上的火辣；

　　感到了

　　嘴里的雪糕

　　留在我們舌頭上的絲絲涼氣。

　　��！

　　夏天的炎熱，

　　我們已經(jīng)找到了你的蹤跡！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　感恩是陽光，是發(fā)自內(nèi)心的陽光，它不只照亮自身的心田，也溫暖著被感恩的人。

　　天還是一樣的藍(lán)，陽光還是一樣的絢爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我那臭美的老媽竟然有了青絲，幫媽媽拔了好幾根青絲，媽媽拿著白色的頭發(fā)輕輕嘆了口氣說“沒想到，我也長青絲了……”聽見媽媽這樣說，我忽然鼻子有點(diǎn)酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……

　　天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對她說聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進(jìn)茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來，再使勁按了一下出水鍵�！昂衾病币宦暎瑵L燙的開水一下子全都涌了出來�！鞍�！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的`平常事嗎，我咬咬牙，繼續(xù)下去……

　　“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來，開門。啊，是媽媽回來了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來！我來到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說“媽媽，請喝茶”說罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿是懷疑，“孩子，今天真乖啊，等等，你是不是在學(xué)校做錯(cuò)了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚(yáng)，想賭氣跑了，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了我燙紅的手，一把把我的手捧著，著急地說，“是開水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關(guān)切的疼愛�！安惶�，媽媽，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光，她卻笑著擁抱著我說,“我孩子長大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯(cuò)怪了，對不起！”

　　在這溫暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是家長的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說聲，“下課”，我總是背著書包就回家�？山裉靺s與過去不同了。

　　今天下課后，我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝：我今天不會犯什么錯(cuò)誤了吧？我忐忑不安的走進(jìn)了老師的辦公室，“老師好�！�

　　老師說：“瓊卉，老師給你報(bào)了一個(gè)區(qū)里非常重要的比賽，是寫某本書的讀后感，想給你一次鍛煉提升自己的機(jī)會，你愿意一試嗎？”我心里想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個(gè)伸展手腳的機(jī)會嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來，我就當(dāng)是一次作文，用平常心去寫就好了。

　　我爽快的.答應(yīng)了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過于緊張了……”老師在說的時(shí)候，我心里已經(jīng)在打造我的計(jì)劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀后感，讓老師輔導(dǎo)我，指點(diǎn)我的不足，讓我的作文水平能有所提高。

　　于是，我邁著自信的步伐，心里想著那些計(jì)劃，然后理一理書包，走出了學(xué)校。