【熱門(mén)】難忘的三年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
經(jīng)過(guò)了這幾天的努力復(fù)習(xí)，昨天終于期末考試了。
一回家媽媽就問(wèn)我考試發(fā)揮得怎么樣，我覺(jué)得這次的考試題目都還可以的，都是之前老師有給我們復(fù)習(xí)過(guò)的，我告訴媽媽我有信心考出好成績(jī)。媽媽說(shuō)要是我這次考試考得不錯(cuò)的'話，還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)呢。
突然好期待星期一快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)知道我的成績(jī)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了令人激動(dòng)的這一天——4月10日。雖然這一天不是什么特殊的日子，但卻是大家充滿期待的春游。一會(huì)兒，車(chē)子即將啟動(dòng)，我們?nèi)熒鷮⑶巴康牡亍}南神韻館與廈門(mén)博物館。
車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了，望著窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來(lái)。在桃花的旁邊盛開(kāi)著一大片迎春花，黃色的迎春花也被風(fēng)兒吹得紛紛飄落在草地上，好像給草地鋪上了金色的地毯。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了第一站——閩南神韻館。一進(jìn)大門(mén)，就看到一群群可愛(ài)的木偶，形態(tài)各異，有龍木偶，有人魚(yú)木偶……“他們”好像在迎接我們的到來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始?xì)g呼雀躍！
順著走道，我們看到了一塊刻著天使的'石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺(tái)……我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái)，安靜地等著下面的演出。忽然，全場(chǎng)的燈一下子滅了下來(lái)，同學(xué)們都嚇了一跳，只見(jiàn)石壁上射出了幾個(gè)大字：“木偶丑劇”，原來(lái)演出開(kāi)始了！舞臺(tái)馬上出現(xiàn)了幾個(gè)木偶和人，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)這些會(huì)動(dòng)的木偶是由人來(lái)操作的。一下子，兩邊出現(xiàn)了大海，偶爾有小魚(yú)游來(lái)游去，然后貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優(yōu)美的舞蹈，美人魚(yú)和海豚也游過(guò)來(lái)伴舞，真是一個(gè)熱鬧的海底世界；接著，三個(gè)佛祖出現(xiàn)了，引出了一群和尚，在場(chǎng)上練起了精湛的少林功夫，好厲害��；一會(huì)兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，弄得劇場(chǎng)里笑聲一片；接下來(lái)，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見(jiàn)操作的師傅用繩子將“他”的腿一提，“他”就開(kāi)始走起來(lái)了，真是太神奇了；最后一個(gè)木偶更有趣，表演的師傅拿起這個(gè)木偶，讓“他”走來(lái)走去，忽然停下來(lái)，從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團(tuán)火，立刻將大家給震住了！我心想，這個(gè)木偶真是不一般��！一下子，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，久久的掌聲甚至淹沒(méi)了觀眾的議論聲！
欣賞完了精彩的木偶表演，我們又快步來(lái)到了廈門(mén)博物館。里面有各種各樣的石像，非�？蓯�(ài)！走到中間，一個(gè)特大的石碗呈現(xiàn)在眼前，里面竟然躺著一個(gè)“小孩”，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣！此外，我們還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生�。�
當(dāng)大家還在意猶未盡的時(shí)候，集合的哨聲響了起來(lái)，又要和目的地說(shuō)拜拜了！這次，大家都被有趣的閩南風(fēng)俗人情所深深吸引，而且還深入了解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺��！我想，這真的是一次令人難忘的春游！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
六一這天的中午，我們剛剛出發(fā)，就下起了傾盆大雨，還好我爸爸的摩托車(chē)上裝著傘，可還是被雨淋到了不少，一開(kāi)始我們急呀，剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)的.地方，我媽媽就說(shuō)：“別去了讓我們回去吧�！蔽也豢希f(shuō)：“媽媽難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎？――堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)取得勝利�！眿寢屝χf(shuō)：“等一下結(jié)果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤�！�
不一會(huì)兒，我爸的車(chē)快沒(méi)油了，便到了加油站，油加滿后呢，由于雨太大了，我們就在這等了一會(huì)兒。
過(guò)了不知多久，雨小了，我們又騎著摩托車(chē)叭嗒叭嗒地上路了，來(lái)到了，我們的鄉(xiāng)村，――桃坪村，在鄉(xiāng)村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過(guò)，不祥卻慢慢接近著我們，突然，走在半路，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，――那是奶奶打著一把傘，在雨水中緩緩地走著，��？奶奶右手上怎么還綁著繃帶呀？我媽媽說(shuō)：“媽媽你的手怎么啦？”奶奶說(shuō)：“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口。”我爸爸說(shuō)：“媽媽你上來(lái)不？”我奶奶說(shuō)：“不要了啦！”
后來(lái)我爸爸騎摩托車(chē)把我們載回來(lái)，我就愁眉苦臉地等待著奶奶回來(lái)……
難忘的三年級(jí)作文 篇4
周三下午，天氣很好，我很激動(dòng)，因?yàn)榈纫幌戮褪俏覀內(nèi)昙?jí)的體育周活動(dòng)了。這次的體育周有17個(gè)項(xiàng)目，老師讓我們兩個(gè)一組去參加比賽。
我和我的好朋友一組，去參加了往返跑、你跑我接、兩人推球等16個(gè)項(xiàng)目。還有一個(gè)項(xiàng)目是我不喜歡就沒(méi)參加，最后我一共得了20個(gè)印花，因?yàn)橛幸粋�(gè)項(xiàng)目我玩了三次。
體育周結(jié)束后，每個(gè)人都累得滿頭大汗，但我們都很開(kāi)心！這是多么難忘的`體育周�。�
難忘的三年級(jí)作文 篇5
自從上了六年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā)，兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總能把枯燥無(wú)味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。詹老師雖然平凡，但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大！
詹老師幽默風(fēng)趣，總能把沉悶的氣氛變的活躍起來(lái)！
記的有一次，同學(xué)們沒(méi)精打采的。老師一見(jiàn)這情景，便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問(wèn)題并請(qǐng)了一位同學(xué)回答。其實(shí)，這道題輕而易舉，即使是差生也會(huì)毫不猶豫的舉手回答。這道題答對(duì)了，詹老師便說(shuō)：“兌，灰常兌！”(對(duì)，非常對(duì)！)同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。如果答錯(cuò)了，詹老師先是一笑，然后說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了，加0分。”老師之所以這樣逗我們開(kāi)心，是為了讓我們打起精神來(lái)聽(tīng)課。
詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活方面更是體貼！
有一次，天氣轉(zhuǎn)涼了，詹老師便提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿點(diǎn)衣服，別感冒了！”詹老師說(shuō)這句話是那么的親切，那么的和藹可親。詹老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心她的'學(xué)生。即使生病，也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說(shuō)的第一句話便是：“看到這41位同學(xué)生龍活虎，我自己也感到倍加欣慰！”
詹老師，我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生，但我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里，除父母外您，將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候的許多事情我都忘記了，但惟有這一件事我沒(méi)有忘記。
有一次，我去到河邊玩，一不小心摔倒了，腳被一塊很尖的石子割破了，都露除了骨頭，我哭了，突然，一位叔叔出現(xiàn)，快速的把我送到了醫(yī)院，上樓，下樓又是掛號(hào)，又是交錢(qián)，都是以驚人的.速度，應(yīng)該縫合了，叔叔擔(dān)心我害怕，一直和我說(shuō)話，每縫一針，叔叔的身體就顫動(dòng)一下，似乎應(yīng)該縫合傷口的不是我，而是他……縫好了，叔叔問(wèn)清楚我的家庭住址之后，準(zhǔn)備把我送回家，可是，這時(shí)天卻偏偏下起了雨，叔叔怕我冷，就把他的外套脫下來(lái)給我披著，而他去在路上總打噴嚏,到了家，爸爸媽媽都很著急，馬上迎出來(lái)，又問(wèn)我怎么了，我就把白天發(fā)生的事一五一十的說(shuō)了一遍，爸爸媽媽很感激這位叔叔，叔叔卻說(shuō)：“不用謝�！�
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新，每當(dāng)我想起這件事，我就非常感激這位叔叔。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，仍然感覺(jué)到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因?yàn)榫?bào)“陽(yáng)光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_(kāi)展“拓展訓(xùn)練”。
雖然有差不多兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，但是一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問(wèn)卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個(gè)人�？梢远艘唤M，也可以三人一組，時(shí)間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說(shuō)：“阿姨，您好！我們是晶報(bào)的小記者，可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以呀，問(wèn)吧。”阿姨回答說(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)您平時(shí)洗衣服或洗手后比較干凈的水，會(huì)怎么處理呢？”“再次利用啊！”“那您對(duì)‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運(yùn)用到生活當(dāng)中去的。”“好的，謝謝！阿姨再見(jiàn)！”
接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁蹋�！我們是晶報(bào)的小記者，能耽誤您點(diǎn)兒時(shí)間，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”那位阿姨回答說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過(guò)了，不想再回答了�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了一下，連忙說(shuō)：“那沒(méi)事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒(méi)有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵](méi)有泄氣，繼續(xù)尋找下一個(gè)采訪對(duì)象。
中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂(lè)意接受我們的采訪�！笆迨�，您好！請(qǐng)問(wèn)在中國(guó)的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧�！薄澳悄朗澜缢帐悄奶靻�？”“有沒(méi)有選擇呀？”“有，3月21號(hào)、3月22號(hào)還是3月23號(hào)呢？”“嗯，3月22號(hào)�！薄澳悄芙o我們說(shuō)幾個(gè)關(guān)于水的成語(yǔ)嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時(shí)間差不多了，謝過(guò)這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂(lè)傳遞”、“丟手絹”、“報(bào)數(shù)成團(tuán)”�！翱鞓�(lè)傳遞”是將我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)取一個(gè)水果的名字，然后進(jìn)行傳遞。比如說(shuō)：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋(píng)果蹲……這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的反應(yīng)力，同時(shí)讓我們將快樂(lè)一直傳遞下去。“報(bào)數(shù)成團(tuán)”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報(bào)數(shù)“2”，必須二個(gè)人抱成一團(tuán)，如果老師報(bào)數(shù)“7”，必須七個(gè)人抱成一團(tuán)。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的`表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我要將這種快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。要返程了，望著蔚藍(lán)的大海，望著金色的海灘，望著我們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，真舍不得離開(kāi)呀。我依依不舍地上了車(chē)，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，以后再來(lái)哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”
難忘的三年級(jí)作文 篇8
我收到過(guò)的禮物很多，有黑板、芭比娃娃、自行車(chē)……但是，我特別想要一個(gè)鬧鐘。
一天晚上，我和爸爸一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，我們坐著電梯來(lái)到了賣(mài)鐘表的地方，我一眼就看中了一個(gè)粉紅色的鬧鐘，我央求爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買(mǎi)這個(gè)鬧鐘�！笨墒牵职謪s說(shuō)：“不行，這個(gè)鬧鐘太貴了。”我只好依依不舍地離開(kāi)了大潤(rùn)發(fā)。
第二天早晨，我醒過(guò)來(lái)一看，哇，居然是我心心念念的鬧鐘！它就在我的.枕頭邊，鬧鐘是圓形的，里面住著一個(gè)小娃娃，輕輕撥動(dòng)它，就會(huì)發(fā)出清脆的鈴聲，時(shí)間也非常準(zhǔn)，我看著都入神了。
過(guò)一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“還喜歡這個(gè)禮物嗎？”我開(kāi)心得一蹦三尺高，嘴里還說(shuō)著：“爸爸，我太愛(ài)你了！”說(shuō)著，就投入了爸爸的懷抱。
雖然，我收到過(guò)很多的禮物，但這個(gè)鬧鐘是我最難忘的禮物。
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