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      五年級(jí)童年作文

      時(shí)間:2023-06-23 18:12:37 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)童年作文集合九篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)五年級(jí)童年作文集合九篇

      五年級(jí)童年作文 篇1

        小時(shí)后父母總寵愛(ài)我,百般呵護(hù)我,不讓我受到任何傷害,我要什么,他們就給我什么,長(zhǎng)大了,卻不同了,對(duì)我嚴(yán)格到爆了!

        從上小學(xué)開(kāi)始,他們就變得嚴(yán)格了,什么事都讓我做到最好,不能有一點(diǎn)馬虎,如果有一點(diǎn)馬虎,便嚴(yán)厲的處罰我,這成為了我的煩惱,成了我童年的煩惱,有那么一回,我因生氣而向媽媽發(fā)泄怒氣,后果當(dāng)然是一陣暴打。

        現(xiàn)在后就來(lái)給你們講述一件事吧,就在昨天,我去媽媽家查電腦,我花了十幾分鐘的時(shí)間走到了媽媽家,我愉快的打開(kāi)電腦,開(kāi)始查,連查了三四個(gè)小時(shí),隨后我就回奶奶家了,第二天早上,老爸就向我訴苦,說(shuō)什么,媽媽不相信我再查電腦,說(shuō)我在玩游戲還說(shuō)叫我做完作業(yè)不要留下證據(jù)什么的話,當(dāng)時(shí)我好像受了晴天霹靂,為什么不能相信我呢?我起碼也是你的'親生兒子,為什么不相信我。

        要知道我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我有了自尊,不要隨意踐踏我的自尊心,這便是我的煩惱。

      五年級(jí)童年作文 篇2

        “哈!王文婷不會(huì)游泳!”鄧子煊笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。“那你跟著我們學(xué)吧!”張婕向我點(diǎn)點(diǎn)頭。猜猜,現(xiàn)在我們要去哪?對(duì)了,去游泳!一路上,我們幾個(gè)“話閘子”打開(kāi)了就都不停地嘰嘰喳喳起來(lái)。

        終于到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣!皳潋v”一聲,鄧子煊先下手為強(qiáng),馬上跳了下去。張婕也在泳池里游蛙泳。而我,簡(jiǎn)直就是一只“旱鴨子”。于是,我鼓起勇氣,順著梯子爬了下去。哇!水好涼快!張婕教我“自由泳”。她告訴我:“游泳時(shí)不要怕,只要手腳向前后滑動(dòng),就不會(huì)掉下去!笨墒俏疫是不敢,于是張婕手把手的教我,經(jīng)過(guò)一番折騰后,我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。鄧子煊給我們表演起仰泳。

        我試著游了一下,還好,沒(méi)掉下去。我們有玩起了“潑水大戰(zhàn)”,你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上,舒服。鄧子煊最厲害,把手沉到水里在往上提,水一下子涌了上來(lái),頓時(shí),水就潑到我的臉上。

        不知不覺(jué),又到了告別的'時(shí)候,我們依依不舍的離開(kāi)了海月三期。

      五年級(jí)童年作文 篇3

        每個(gè)人都有每個(gè)人的童年,每個(gè)人都有自己童年中的趣事。而我,也同樣有著童年的過(guò)去。

        記得以前小時(shí)候,我經(jīng)常經(jīng)過(guò)那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場(chǎng),它們整天在我的耳邊咯咯的叫著,使人很不耐煩?墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來(lái),我就開(kāi)始覺(jué)得那些雞沒(méi)那么煩人,覺(jué)得它們好像變乖了。從此,我一直擁有著一個(gè)夢(mèng)想:小雞能在我的懷抱里孵出來(lái)。 此后,我絞盡腦汁地去想,我靈機(jī)一動(dòng),便想出了個(gè)好辦法。這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單,就是學(xué)母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣,我回到家里后,輕手輕腳地走到冰箱旁邊,打開(kāi)冰箱,然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里,迅速地走向我那心愛(ài)的被窩里,我把雞蛋輕輕地放在被窩里面,生怕它會(huì)壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景,不知不覺(jué)地走上了被窩,已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面,哎!這是怎么搞的?怎么像個(gè)傻瓜似的呢?我心里郁悶地想著:沒(méi)辦法!要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡,就必須這樣。因?yàn)槲叶椎锰昧耍晕揖筒恢挥X(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 不知過(guò)了多久,忽然,媽媽叫醒了我,我一屁股坐了下去,只聽(tīng)清脆的'響聲從我耳朵傳了出來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng),沒(méi)錯(cuò),這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來(lái)的聲音,我高興地大叫起來(lái):“好!我終于創(chuàng)造出了記錄啦!”我站了起來(lái),只見(jiàn)一泊黃色的蛋黃鋪在床上,我立刻大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,馬上進(jìn)來(lái)了,看到了我的“杰作”,便氣憤的說(shuō)道:“破什么記錄啊!破坐雞蛋記錄吧”。

        媽媽停了一下,說(shuō):“給我出來(lái),你這個(gè)死丫頭,快給我出來(lái)."童年的事往往是稚趣的,但這童年的趣事卻很有意思,不但充滿了自己童年的記憶,還充滿了童年的天真。

      五年級(jí)童年作文 篇4

        童年生活充滿了童真、童趣,充滿了豐富的想象,令人難忘和留戀。我們?cè)谟洃浿兴褜,在想象中重溫那如?mèng)幻般的快樂(lè)時(shí)光。

        記得有一次,老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。我回到家里,看到媽媽不在家,便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。做手工需要彩紙、膠水,哦!我突然間想到:“糟了,膠水忘記準(zhǔn)備了!蔽业哪X袋里閃爍著膠水的身影,在家里翻箱倒柜,還是沒(méi)找到,我來(lái)到洗手間,看到架子上有一瓶印著“嬌水”兩個(gè)字的東西,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直想著做手工,沒(méi)有管它是什么東西,只要是膠水就行。當(dāng)我黏的時(shí)候,怎么黏也黏不上,用手按,甚至坐在上面,都不管用。這時(shí),我拿起“嬌水”說(shuō)明書一看,原來(lái)是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來(lái),媽媽回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我……沒(méi)膠水!眿寢尠涯切┦〉' “試驗(yàn)品”收了起來(lái),從袋子里拿出了膠水,我一下子轉(zhuǎn)悲為喜,大聲地說(shuō)道:“膠水,我愛(ài)你!”

        童年就像一張照片,記在我的畫冊(cè)里,每當(dāng)打開(kāi)這本相冊(cè),我就會(huì)想起童年的趣事。在這些趣事里,也會(huì)得到一些啟示,比如這次的“嬌水”事件讓我懂得:做事不能太急躁,很多事情往往因此而失敗。

      五年級(jí)童年作文 篇5

        童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

        還記得小時(shí)候的我,天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事,我至今還無(wú)法忘懷,此刻想起來(lái),也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,此時(shí)便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣,就迫不及待地開(kāi)始嘗試,但是還沒(méi)開(kāi)始做,我就遇到了困難:這個(gè)手工需要膠水,我卻沒(méi)準(zhǔn)備好!澳z水,膠水在哪呢”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫來(lái)畫去,最后根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是,我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎我得把它找出來(lái)!我心想。

        我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢”我心中充滿了疑惑,我按動(dòng)擠壓處,“這還挺黏糊糊的嘛,跟老師說(shuō)的一樣,看來(lái)就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。

        我在桌上擺弄著,但是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。悲哀地哭了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說(shuō)起來(lái):“媽媽,你買的`膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒(méi)買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得,說(shuō)“這但是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個(gè)字,但是中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢。”

        可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!

      五年級(jí)童年作文 篇6

        童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏總之童年是詩(shī)情畫意的,無(wú)憂無(wú)慮的在我的腦海里就有一個(gè)最深刻的記憶,現(xiàn)在想起還在喜笑顏開(kāi)呢!

        那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候,現(xiàn)在想起還是記憶猶新,那么的搞笑。

        在那時(shí),我天天呆在我外公家里,沒(méi)有人陪我玩,所以我特別無(wú)聊。閑著沒(méi)事看見(jiàn)了一群呆頭呆腦的鴨子。我那無(wú)知又幼稚的大腦油然而生起了一個(gè)主意,就是和鴨子一起玩耍。

        想完后立馬開(kāi)始了我的壞主意行動(dòng)。我慢慢的走上前去,大聲的說(shuō)了句:小鴨子,來(lái)!和我玩一會(huì)!鴨子好像沒(méi)聽(tīng)懂,在那邊嘎嘎嘎嘎的瞎叫。

        我就上去打了它們一個(gè)一巴掌,又大聲的說(shuō)了一句:和不和我玩!它們還是嘎嘎嘎嘎的瞎叫。這時(shí)我的火氣就來(lái)了,大喊大罵:你們這群臭鴨子,天天給你們吃的,你們還不跟我玩!哼!我轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。又想想:這還便宜了它們呢!不行!我得給它們吃點(diǎn)苦頭!我自言自語(yǔ)的說(shuō),嘿嘿嘿嘿

        我趁他們還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)立馬給了它們偷襲,抓住一只鴨子有多大力就使多大力掐住它,其它鴨子飛的`飛,跑的跑,個(gè)個(gè)都特別害怕,害怕我再抓他們,那只鴨子還是嘎嘎嘎嘎這次好像有點(diǎn)痛苦,過(guò)了大約2—3分鐘,它就死了,我看看,說(shuō):咦!怎么回事,怎么不動(dòng)了,別睡覺(jué),陪我玩!我用力的搖。它的羽毛都被我搖下來(lái)了,這時(shí)外公走了過(guò)來(lái),看了看這場(chǎng)景,立馬走到我身邊,火冒三丈問(wèn)我:你怎么搞的!好好地干嘛把我的鴨子弄死。我說(shuō):他不陪我玩,而且它沒(méi)死,它在睡覺(jué)。外公哭笑不得地說(shuō):怎么沒(méi)死,都沒(méi)氣了。那時(shí)我還不知道什么叫沒(méi)氣了。

        哈哈我小時(shí)候幼稚吧,天真吧。連小鴨子都要讓它們陪我玩。我的童年是詩(shī)情畫意的,無(wú)憂無(wú)慮的。你呢?

      五年級(jí)童年作文 篇7

        童年是快樂(lè)的,童年是美麗的,在我眼中,童年也是值得回憶的。

        一天,我和我哥哥到老家去玩。有時(shí),我們會(huì)跑到田里面去,有時(shí),我們會(huì)跑到竹園里去,我們還會(huì)跑到湖邊去玩。

        最終,我和哥哥決定去抓魚,剛到池塘邊,我就看到了一個(gè)小水洼。

        我立刻跑了過(guò)去,心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄,那姿勢(shì)可帥了!我一邊想著一邊做出劉翔的`動(dòng)作,往前一跳,“噗嗤“一聲,一頭栽進(jìn)了水洼里。頓時(shí),身上濺到了好多臟水,哥哥看見(jiàn)了我狼狽的樣子,連忙跑了過(guò)來(lái),把我從水洼里拉了出來(lái)。

        哥哥對(duì)我說(shuō):“又想當(dāng)劉翔啦,先趕緊起來(lái)回家換身衣服吧,別著涼了!笨晌揖褪遣淮饝(yīng)。于是,我立刻開(kāi)始了第二次行動(dòng)。這次,我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)。我從遠(yuǎn)處一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái),一跳,跳得老遠(yuǎn),我叫著說(shuō):“成功了,歐耶,萬(wàn)歲!”不過(guò)悲劇又來(lái)了,我并沒(méi)有跳進(jìn)了水里,而是跳進(jìn)了附近的井里,又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深,不然小命可能就沒(méi)了。

        雖然這件事被媽媽批評(píng)過(guò),但我還是比較有趣。它想一點(diǎn)星輝照耀著我五彩斑斕的童年。

      五年級(jí)童年作文 篇8

        “操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人唱這首《童年》時(shí),我總會(huì)想起自己童年是做的每一件事,那些事已變成了回憶,而那個(gè)正忙乎乎做傻事的'我,也成了回憶力的我。

        那次,我只有六歲,過(guò)年時(shí)到外婆家拜年,有一天,我看見(jiàn)鄰居家的一只雞“咯咯嗒,咯咯嗒”地叫個(gè)不停,我很好奇,蹲下來(lái)問(wèn)它:“你為什么叫?”它當(dāng)然置之不理,我便以為它想下蛋了,便想過(guò)去幫幫它,剛一靠近,它卻逃開(kāi)了。我自然火冒三丈,說(shuō):“這真是‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’啊!”繼續(xù)靠近它,那雞也不是吃軟飯的,調(diào)過(guò)身來(lái)惡狠狠地瞪了我一眼,那恐怖的眼神仿佛在說(shuō):“我不是吃素的,如果你膽敢再靠近我一步,我就對(duì)你不客氣了!”我懶得理它,繼續(xù)伸手去抓它!鞍------”怎么回事?原來(lái)就在我要抓它時(shí),它搶先一步,反啄我一口,我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識(shí)好人心!”外公聞聲走過(guò)來(lái),我便把一切告訴他,本指望他會(huì)幫我,他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已,我問(wèn)他怎么了,他有氣無(wú)力地說(shuō):“它是公的,還在求偶呢!”我聽(tīng)了,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        童年是多么美好,每個(gè)人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事,每當(dāng)想起那些事情時(shí),就會(huì)想起一個(gè)人,就是自己。

      五年級(jí)童年作文 篇9

        每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個(gè)字時(shí),便想起畫石頭畫的趣事。那是前幾周,美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)——畫石頭畫。

        中午放學(xué),我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后,就興高采烈地去采石頭了。

        我來(lái)到院子里,準(zhǔn)備找塊石頭?墒,找了半天也沒(méi)找到合適的石頭。這時(shí),我來(lái)到假山下,發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準(zhǔn)備去拿時(shí),突然想到了一個(gè)問(wèn)題:這里的石頭雖然多,但是都是小區(qū)公共的,我不能隨便說(shuō)拿就拿呀!于是,我來(lái)到保安叔叔的工作室,給保安叔叔說(shuō)了許多好話,保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來(lái)到假山下的小水池,水池全用石頭砌成的。雖然水不深,但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進(jìn)冰涼的水中,摸呀摸呀,發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里,很少有松動(dòng)的。我的手在冰冷的.水中凍地沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了,鞋子這時(shí)也濕透,臟了。雖然很冷,但我現(xiàn)在的心還是很熱的,在我不懈努力下,我摸到了一塊大石頭,我把這塊大石頭抱回家時(shí)已是滿頭大汗?苫丶乙豢,石頭不說(shuō)重量了,就是體積書包也裝不下。不行,必須換一個(gè),于是,我又費(fèi)盡全身力氣把它放回了原地,重新找了一個(gè)大小合適的。

        我回到家,把石頭在水管前使勁搓洗,洗完涼干后,就開(kāi)始做畫了。我畫的是一只小兔,先拿鉛筆在上面描出輪廓,在畫畫時(shí),我先畫了小兔的兩只耳朵,然后畫眼睛、鼻子,最后畫小兔身上的花紋,最后涂色,畫終于畫好!

        雖然鞋子弄臟了,褲子濕了,臉也成了“花貓臉”,但看著漂亮的石頭畫,我覺(jué)得心里無(wú)比高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力,終于完成了這次的石頭畫。

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