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      六年級的作文300字

      時間:2023-06-19 07:09:01 六年級 我要投稿
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      精選六年級的作文300字八篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選六年級的作文300字八篇

      六年級的作文300字 篇1

        悔恨,這個詞對我的傷害太大了,它留在我心中的陰影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的想象。我原本以為這件事過幾天就沒事了,沒想的一年過去了,直到現(xiàn)在,這件事還仍然記憶猶新的在我腦子中回放。

        那是一個雨天,我走在放學(xué)回家的路上,在我前面有一個人,她---雙腳殘疾,拄著拐杖在雨地里行走,可能由于地太滑了吧,她摔倒在地,我走到她身旁,她那眼神仿佛在告訴我,讓我把她扶起來,但我還是視而不見的走了?赡苁且驗槲覀冇芯壈伞]過幾天,她看見了我,走到我身旁對我說:“你放心,終有一天,我會站起來,而且和平常人沒什么兩樣!甭犕赀@句話,我的.心如刀割一樣痛。

        真是功夫不負(fù)有心人,沒到兩年她找到了我。對我說:"看,我站起來了,而且和一般人沒什么兩樣,我說過我一定會站起來,因為我相信我自己。”聽完這些話,我被震驚了,因為我不相信這些話竟然出自一個小女孩口中?上Ш镁安婚L,在一次車禍中,他喪失了她那寶貴的生命。聽到這個消息我便潸然淚下,因為我恨為什么我當(dāng)初沒有扶起她?為什么命運(yùn)對她如此不公平?為什么她好不容易站起來又讓她失去了她那寶貴的生命。

      六年級的作文300字 篇2

        春天溫暖的,是生機(jī)勃勃的。在春天任何東西都有了生命力。

        春風(fēng)吹開了鮮艷的花朵,吹綠了芬芳草木;春雨卻滋潤了泥土,滋潤新生的嫩芽。使春天變得更加美麗。

        馬路兩旁的樹,新的嫩葉漫漫地長出。過了幾天,又是滿目青翠。江邊的柳條微微垂下,如同一位身披綠發(fā)的姑娘迎著風(fēng)向江面站著。

        春天使大地蘇醒。溪水嘩啦嘩啦地流淌。小鳥歡快地唱著,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好象在訴說春天的'喜悅之情。一會兒又跳到地上,輕輕地、歡快地跳動著。

        春天是雨季。下了一陣蒙蒙的細(xì)雨,溫暖的太陽出來了。剛被春雨滋潤過的泥土,軟軟的?諝獗粵_洗了一遍,帶著泥土的清香,十分的清新。迎面吹來一陣涼爽的風(fēng),使人心情舒暢,留在葉子上的水珠在葉子上滾來滾去,就像流行的街舞。

        春天是多么的美!這可是只有在春天才能享受的美!

      六年級的作文300字 篇3

        在我的記憶里,我有許多的朋友,唯獨(dú)他是和我最要好的朋友。他個子矮矮的,黝黑黝黑的皮膚,顯現(xiàn)出了他那結(jié)實的身材,他那炯炯有神的大眼睛最讓我著迷。他就是我們班里的“機(jī)靈鬼”——熊偉,F(xiàn)在回想起我和他之間發(fā)生的事,還歷歷在目。

        他是我上三年級的時候認(rèn)識的,他比我小一歲。上課了,我們認(rèn)真聽講;在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵、競爭;下課了,我們就一起發(fā)現(xiàn)問題,探討問題,解決問題和玩游戲。

        有一次,我們和其他同學(xué)們玩游戲,他到另一個隊伍玩去了。游戲開始了,我的隊友都輸了,只剩下我了,等我到他跟前只有一步之遙了,他卻以閃電的速度避開了我,我堅持不住了,輸了。我心里想:他肯定會嘲笑我的?墒撬麉s走到我的旁邊說:“一鳴,你一定會贏的。友誼第一,比賽第二嘛!边@一刻,我感到“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友!

        還有一次,上課了,老師讓我們寫鋼楷,他比我先寫完,我卻是最后一個寫完的。下課了,他對我說:“我寫的`快,但不一定寫得好啊,你寫的慢,肯定比我好,說不定還會得到老師的夸獎呢。”

        千金難買的是朋友,朋友多了春長留,以誠相見,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友。

      六年級的作文300字 篇4

        我在家鄉(xiāng)時的好朋友是賴素珍他今年10歲了,白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩,很可愛。

        春天,公園里,道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條,編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。

        夏天,他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天,天氣晴朗,他帶我一起去后院捉螃蟹,因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手,這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹,又想養(yǎng)螃蟹,所以,捉螃蟹時,總是多捉幾只給我養(yǎng)。秋天,后院長滿了蒲公英,我們經(jīng)常去摘蒲公英,你吹一下,我吹一下,看著漫天飛舞的`小絨花,比賽看誰吹得更遠(yuǎn),玩得可開心啦!

        冬天,鵝毛般的大雪飄落下來,房子上,樹上,地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人,我們在旁邊又唱又跳,還打雪仗,可高興啦!他對我也很好,每次有好吃的,讓他媽媽買兩份,一份給他自己,一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢!

        好久沒回家鄉(xiāng)了,我可真想念我的好朋友呀!

      六年級的作文300字 篇5

        軍訓(xùn)時的用餐 “立正,稍息!”這是從花山國防教育中心傳來的聲音,因為教官正在訓(xùn)練我門這幫“頑童”。

        在訓(xùn)練了一個上午后,我們都已累得四肢發(fā)麻,終于,在教官的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見到飯菜后,都眼睛發(fā)綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的'威嚴(yán)還是制止了我們!安辉S動,站到位置上,誰站不住,誰就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。

        過了一會兒,教官終于開口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準(zhǔn)備放進(jìn)口袋,但一聲響亮的聲音突然發(fā)出:“停!”我一進(jìn)手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學(xué),有的也像我一樣,有的把帽子剛?cè)揭话耄有一些“幸運(yùn)兒”,把帽子放進(jìn)了口袋。“坐下!”教官又一聲命令,我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來!”什么?重來?我呆了,這哪里是軍訓(xùn)呀,明明是耍人!我心里埋怨道。

        經(jīng)過十幾次的反復(fù)練習(xí)后,終于開飯了,我們風(fēng)卷殘云般地將飯菜吃了個精光。

        這次軍訓(xùn),不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩,更讓我明白了什么叫吃苦!

      六年級的作文300字 篇6

        幾乎每次坐汽車,我都會遇到堵車的現(xiàn)象,我就想要發(fā)明一種會飛的汽車,我發(fā)明的`汽車在天上飛,其他的汽車在地下跑,我就不會遇到堵車了,而且在天上飛得快,想去哪里就去哪里。

        在汽車兩邊安上機(jī)翼,在機(jī)翼上安上發(fā)動機(jī),機(jī)翼還會折疊,這樣可以節(jié)約空間,在發(fā)動機(jī)上安一個螺旋槳。車輪可以收上去。也可以放下來。在汽車?yán)锩,有一半是駕駛汽車的,還有一半是駕駛飛機(jī)的,車上有三個按扭,一個是低速,一個是中速,一個是高速。

        汽車在陸地上開的時候就收起機(jī)翼,就可以在陸地上行駛,如果汽車要飛,就展開機(jī)翼。如果有人要去醫(yī)院看病,我發(fā)明的汽車就可以飛快地把病人送到醫(yī)院,它的速度比救護(hù)車的速度還要快上好多倍。要是按下高速按扭,汽車就可以飛快地速度飛行,飛到月球上面都可以。以后,人們不用再制造火箭了,只要用我發(fā)明的汽車人們也能登上月球,而且不只是能用一次,能用多少次都行。

        看!這就是我發(fā)明的會飛的汽車,有了它,我就能告別堵車了。

      六年級的作文300字 篇7

        有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,而我卻喜歡美麗的校園。

        走進(jìn)校門口,首先映入眼簾的是一個花壇,花壇里的花散發(fā)出淡淡的香味,香味彌漫著整個校園。它們的顏色五彩繽紛的,有的是粉紅色,有的是鵝黃色,還有的是葡萄紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一張五顏六色的毛地毯。

        再往前走,一個有四個教室那么大的操場出現(xiàn)在你眼前。下課時,同學(xué)們就會來到這個操場上盡情玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球。這時的操場上充滿著歡聲笑語。

        然后往左走,你會看見一棵棵粗壯挺拔的大樹,一排排地站在一起,像堅強(qiáng)勇敢的士兵一樣保衛(wèi)著美麗的學(xué)校。大樹長得郁郁蔥蔥的,十分茂盛,夏天的時候我和朋友們最喜歡在樹底下乘涼了。

        再往左走,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的課室會傳來瑯瑯的讀書聲,樹上的知了好像也在聆聽孩子的讀書聲,居然沒有一只在鳴叫。

        在教學(xué)樓的右邊有兩個教室大的.魚池。在陽光照耀下,池面閃閃發(fā)亮,像很多金子在跳動似的。那里的環(huán)境很安靜,十分適合喜歡看書的人靜靜地在那兒看書。

        我們的學(xué)校就像一幅美麗的畫卷,這所學(xué)校太美了,美得讓人陶醉其中,我愛我們的學(xué)校。

      六年級的作文300字 篇8

        今天,市場上推出一臺新的智能電話,可以與任何人通電話:外星人,以前的人,未來的人……跟誰打電話都可以。

        我這個具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會放過此機(jī)會,于是我也來到市場上買了一部智能電話。哎!排隊真累呀!等了5個小時才買到這部智能電話,我歡歡喜喜地拿著它回家了。

        打給誰好呢?對了,就打給30年后的自己吧!對!就這樣定了!我對著智能電話說:“打給30年后的我!”(對了!此電話只要說出你想打給的.人的名字,電話聽到會自己播通。)

        “喂!是30年后的我嗎?”我問道。

        “是呀!你找我有什么事嗎?”30年后的我說。

        “按年齡說我應(yīng)該叫你叔叔,可我就是你,你就是我!對了!你們那的生活好嗎!”我再次發(fā)出了疑問。

        “哎,別提了,我們這兒整天昏暗無光,連個太陽也沒有,更別說耕種的田地了,我吃的都是化學(xué)混合物!至于住的,環(huán)境太差,大家都住在地下,我住的公寓在地下第三百層,再這樣下去,整個地球都要被挖空了。哎!只有你們才能救我們。∪绻覀儺(dāng)時保護(hù)了環(huán)境,也就不會淪落到現(xiàn)在這個樣子!”

        “!我們一定會好好保護(hù)環(huán)境的,謝謝!”我驚訝震撼極了。

        放下電話筒,我靜靜地思考著……

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