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精選三年級(jí)校園的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)校園的作文 篇1
春天一到，學(xué)校里的幾棵枇杷樹開花了，雪白的花瓣，一瓣搭在另一瓣上面，可愛極了！這些花兒散發(fā)著淡淡的清香，整個(gè)校園清香四溢。它們成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。我每天都要到枇杷樹下翹首以待，等到枇杷成熟了，我一定要摘幾個(gè)嘗嘗鮮。
到了今年的四五月份，枇杷則由青變黃，慢慢地成熟，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的'小燈籠，有的挨挨擠擠的，長(zhǎng)在一起，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！有的只長(zhǎng)了兩三個(gè)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉底下，正說著悄悄話。有的枇杷被太陽(yáng)照得金黃金黃的，在樹上隨風(fēng)舞動(dòng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到枇杷樹下，垂涎欲滴……
周五，晨會(huì)上，我看到了一袋袋金燦燦的枇杷擺在主席臺(tái)前。校長(zhǎng)隆重宣布，今天學(xué)校舉行枇杷節(jié)，分給每班一大袋，讓同學(xué)們嘗嘗鮮。大家一聽，全部大聲歡呼，熱烈鼓掌。陳老師提著枇杷一走進(jìn)教室，我們都爭(zhēng)先恐后地涌過去領(lǐng)。我拿著期待已久的枇杷，仔細(xì)地觀察起來：只見枇杷穿著一件黃色的外套，屁股上還有黑黑的絨毛。我忍不住撥剝開果皮，露出黃澄澄的果肉，咬一口，好甜�。∧枪樦旖橇髁讼聛�，我忍不住再咬一口，里面露出了兩三顆圓溜溜的籽，像黑色的巧克力，可愛極了。這個(gè)枇杷真讓我回味無(wú)窮�。�
啊，今年的枇杷節(jié)，我吃到了學(xué)校的枇杷，太開心啦！
三年級(jí)校園的作文 篇2
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門首先映入眼簾是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾鞣N花、有菊花、桂花、松柏�；▔呐赃呥�有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的`站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�!老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎！
每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們樂園，我們常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲。
夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛你，美麗的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇3
學(xué)老教學(xué)樓后面有的中心花壇，這里的景色迷人。
春姑娘悄悄地來了，喚醒了大地，也換醒了沉睡中的小草。小草睜開睡眼，伸伸懶腰，探出小腦袋，向外瞧了瞧。外面好熱鬧呀！迎春花路出了笑臉，杜鵑花跳起了優(yōu)美的舞姿。的開心吵醒了柳樹。他連忙抽出嫩芽，給杜鵑花和迎春花唱起了動(dòng)聽的.歌。一群活潑、可愛的小孩子在草坪上打著滾兒，躺著、跳著、跑著、追著……
炎炎夏日，火紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，小草被烤得滿臉通紅，低著頭，喘著粗氣。柳樹急忙用的身體擋住那耀眼的陽(yáng)光，而卻渴得厲害。天清晨，小草報(bào)答柳樹，就把夜晚留下的露水分給柳樹喝。
一群金色的“蝴蝶”飛來了，后面跟著天真、爛漫的孩子，不停地追著。干嗎呀？哦！收集落葉，做標(biāo)本呢！
“呼——呼——”，北風(fēng)吹著口哨來了。小草躲進(jìn)了厚厚的棉被里，陶醉在香甜的夢(mèng)中。淘氣的北風(fēng)想吹掉棉被子，可也吹不動(dòng)，地。中心花壇又安靜。
三年級(jí)校園的作文 篇4
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場(chǎng)那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的.景色真美，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點(diǎn)評(píng)：
通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
三年級(jí)校園的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長(zhǎng)大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。
不知不覺，我來到了校門口。這時(shí)，我看到三五成群的學(xué)生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時(shí)候，門便自動(dòng)打開了。這是為什么呢？我問了守門機(jī)器人才得知：在校的'人都有一種感應(yīng)卡，而校門口上有一種感應(yīng)框，能在兩三米之內(nèi)自動(dòng)感應(yīng)，并自動(dòng)開門。如果是閑雜人等，就會(huì)把他拒之門外。機(jī)器人認(rèn)識(shí)我，就讓我順利通過了。
順著學(xué)校的林蔭大道，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)多功能體育館！這個(gè)體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進(jìn)體育館，里面的運(yùn)動(dòng)設(shè)施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應(yīng)有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……
走出多功能體育館，我走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語(yǔ)文課，內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時(shí)，同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會(huì)變成電腦。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都沒有背書包。原來，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小小的U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學(xué)樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時(shí)，我很開心。
我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會(huì)更加美麗，更加先進(jìn)！
三年級(jí)校園的作文 篇6
我們的校園很美麗，下面我?guī)阋黄鸬嚼锩鎱⒂^參觀吧！
走進(jìn)高大雄偉的校門，首先看到的是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，筆直的旗桿立在上面，旗桿的頂部有一面紅色的國(guó)旗，上面還有五顆黃色的“星星”。國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是一片草地，地上的草綠油油的，兩根草之間還會(huì)開幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的雕塑，它們兩只天鵝在跳優(yōu)美的芭蕾舞，美麗極了。
水池旁邊有一個(gè)橢圓形的花壇，華堂里盛開著各式各樣的.花，美麗極了！照料花壇的爺爺把花當(dāng)做自己的子女，總是悉心澆水施肥，給予鮮花無(wú)微不至的關(guān)懷。
高大的教學(xué)樓后滿是我們小朋友們一下課經(jīng)常去的地方—操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，東面是籃球場(chǎng)。體育課上的時(shí)候張老師還讓我們班的20名同學(xué)在那里打排球賽呢。操場(chǎng)的周圍還有一些柳樹，春天到來的時(shí)候，柳樹就扎起了綠色的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下，它的鞭子甩了甩去，美麗極了！柳樹的腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草，可愛極了！有的時(shí)候在小草的中間還會(huì)有一些黃色的小花。
這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇7
在我們的校園中，有著許多的風(fēng)景。比如——
我們學(xué)校的圓柱大廳，它是一個(gè)有七根大圓柱組成的一個(gè)大廳。在那里，有著許多一年級(jí)的小朋友們和六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們?cè)谕嫠�，尤其是在我們學(xué)校每天第二節(jié)課下課的大課間時(shí)，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個(gè)“七星連珠”的別稱，每當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來的時(shí)候，都會(huì)從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設(shè)計(jì)風(fēng)格真是獨(dú)特呀!”令學(xué)校的校長(zhǎng)、老師心里美美的。
我們的學(xué)校不僅有圓柱大廳，在我們學(xué)校的二號(hào)門后面，還有，還有一個(gè)植物園呢!
我們學(xué)校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的.班長(zhǎng)正在帶領(lǐng)大家拔草呢!同學(xué)們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動(dòng)著呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動(dòng)，冒出了芽?jī)簛怼?/p>
我們的學(xué)校十分美麗，我喜歡這所學(xué)校。
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