【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不知不覺(jué)中又到了一年變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣孩子的身邊，都有煩惱和快樂(lè)來(lái)灌溉著我們的成長(zhǎng)。
我最煩惱的事就是小時(shí)候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽由于工作忙和種種原因，又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時(shí)候，我哭著喊著，抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了，媽媽把我抱了又抱，親了又親，最后媽媽含著眼淚狠心的把我放到姥姥家，我一邊哭著，一邊追著媽媽跑了好遠(yuǎn)，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽?zhuān)燥埖臅r(shí)候想到媽媽會(huì)給我喂飯，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)想到媽媽給我講故事……想著想著，我的眼淚就會(huì)掉下來(lái)。我多想和別人家的孩子一樣，整天和媽媽在一起。我知道這是不行的，媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長(zhǎng)的腳步，雖然有時(shí)酸酸澀澀的，但更多的是甜蜜和快樂(lè)。
今年暑假一個(gè)炎熱的下午，我拿著零花錢(qián)去買(mǎi)雪糕。剛要買(mǎi)的時(shí)候，看見(jiàn)一大群人圍在那里不知道干什么，湊過(guò)去一看，原來(lái)是為“8。03”云南魯?shù)榇蟮卣鹁杩畹默F(xiàn)場(chǎng)。有老人，有孩子，他們都在為云南魯?shù)榫杩睢＿@是，我心里的兩個(gè)小人打起架來(lái)了，“ 買(mǎi)雪糕！”“捐款”……一個(gè)小人說(shuō)：“云南魯?shù)榈暮⒆舆B最起碼的熱飯都吃不上，你卻在這里吃雪糕。”另一個(gè)小人說(shuō)：“這么熱的`天，吃個(gè)雪糕多涼快��！”正在這時(shí)，一個(gè)僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花錢(qián)。頓時(shí)我的臉紅了，想起了災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們，我毫不猶豫地走向捐款箱前，捐出了自己買(mǎi)雪糕的零花錢(qián)。當(dāng)工作人員問(wèn)我姓名和學(xué)校時(shí)，我一笑而過(guò)。背后聽(tīng)到他們夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子，我感到非�？鞓�(lè)。我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了。”
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，更不需回頭，只有明白不能有兩次長(zhǎng)大，才能好好的成長(zhǎng)。無(wú)論快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我們的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開(kāi)花結(jié)果，一路芬芳！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話(huà)都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的`暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書(shū)，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上。太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球。天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意。小樹(shù)林在風(fēng)中沙沙的唱歌，小花小草就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾，家養(yǎng)的小狗正在給小樹(shù)伴奏，腳下是一條彎彎的田間小路，前面是一片莊稼，各種各樣的農(nóng)作物似乎在爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)更有營(yíng)養(yǎng)，再前面是人家，一縷縷炊煙從房頂上的煙囪里飄入天空……
這時(shí)一陣陣聲音打破了剛剛的局面，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是牧童的歌聲和陣陣清脆的笛聲，也聽(tīng)見(jiàn)了陣陣悅耳的銅鈴聲。聲音越來(lái)越近只見(jiàn)牧童帶著一頂草帽，穿著一件布衫，披著一件蓑衣，皮膚黝黑黝黑的'，一手拿著鞭子，另一只手拿著竹笛身下的黃牛高大健壯，毛色光澤亮麗，像打了一層蠟似的，犄角不僅彎彎的像一輪月牙，而且還特別尖銳就像被打磨過(guò)一樣，似乎輕輕一挑，就可以把一切挑穿。走路時(shí)尾巴一甩一甩的，后面揚(yáng)起一圈圈的黃土……
突然一陣陣蟬鳴傳入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧?xí)r有的玩兒了，我的小伙伴一定很羨慕我的。忽然間，一切安靜，風(fēng)似乎也為他停止了，田野間只聽(tīng)得見(jiàn)聲聲蟬鳴。牧童輕輕的跳下牛，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，他靜靜地聽(tīng)著蟬鳴辨認(rèn)著蟬的位置，他小心翼翼地爬上樹(shù)，減少一切聲音，這時(shí)他快速的一撲，把蟬緊緊地握在手中，如獲至寶，一躍身又跳下了樹(shù)，一路上他一邊玩著蟬，一邊揮動(dòng)手中的鞭子，身邊響著蟬鳴，身后揚(yáng)起一陣陣黃土，留下了一串串腳印……
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：從文采中不難看出，小作者極具寫(xiě)作功底，對(duì)于文字的表述具有極強(qiáng)的駕馭能力。正是如此，才能把整篇文章寫(xiě)得格外出彩。環(huán)境的描寫(xiě)是本篇文章的一大亮點(diǎn)，“天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上，太陽(yáng)又大又紅，真像一個(gè)大火球，天空偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，送過(guò)一絲絲暖意”，文章一開(kāi)頭就營(yíng)造出整篇文章的環(huán)境，很好的烘托出小作者想要表達(dá)的意境，渲染了整篇文章的氛圍。接下來(lái)生動(dòng)的比喻，形象細(xì)膩的描述，讓整篇文章可謂是妙語(yǔ)連珠。優(yōu)爸不得不佩服，一位五年級(jí)的小朋友在文字的駕馭上能有如此能力。太棒了！
作者：李思麒
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的，反而會(huì)愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)教師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的.回報(bào)了。
作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項(xiàng)��！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫(xiě)作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫(xiě)景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫(xiě)的作文總是不很滿(mǎn)意。過(guò)了一會(huì)兒，教師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，教師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆君子蘭。
我仔細(xì)觀察，君子蘭栽在赤褐色的陶瓷圓花盆里，花盆的高大約有30公分，寬大約有20公分，花盆上雕著四個(gè)“花開(kāi)富貴”剛勁有力的字。
花盆里種著一株亭亭玉立的君子蘭，它的葉子是深綠的，寬度有四指，他的片疊在一起，有序的分向兩邊，葉脈看得十分清楚，葉子的末端是尖的。
葉子里有兩三朵花嵌在綠色之中，像羞答答的小姑娘探出頭來(lái)，害羞的看著四處，它那橘紅色的花瓣，黃色的花芯，兩個(gè)花旁有兩個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。
君子蘭，莖很短，主要是從莖上長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的葉片，向兩邊分開(kāi)，花的特點(diǎn)是：開(kāi)放的花由六片像葉子一樣的花瓣組成，是粉紅色的成喇叭形；花蕊很奇特，像大米粒似的由黃色的花粉覆蓋著，橫躺著，由一根根細(xì)長(zhǎng)的`、白色的細(xì)絲支撐著，好像在和花瓣?duì)巶�(gè)高低。
君子蘭的綠葉子又寬又長(zhǎng)，兩邊對(duì)稱(chēng)著向上生長(zhǎng)。每片葉子上的葉脈很多，它們整齊地排列著，看上去就像一片小竹林一排排站立著。葉片中間生長(zhǎng)出來(lái)的莖是青綠青綠的，莖上的君子蘭花開(kāi)的可真漂亮！每朵花有六片花瓣組成，呈傘狀�；ǖ纳喜糠质墙奂t色，下面是純黃色，每朵花就像小孩子吹的喇叭一樣，美麗極了！
媽媽告訴我：“君子蘭原產(chǎn)熱帶。喜半陰，氣溫以10至25度最適宜，適宜在疏松肥沃的微酸性有機(jī)質(zhì)土壤內(nèi)生長(zhǎng)。君子蘭正常情況下每年開(kāi)花一次，室內(nèi)養(yǎng)植溫度合適的話(huà)，春節(jié)前后即可開(kāi)花。被譽(yù)為富貴之花的君子蘭，長(zhǎng)大以后，一般一年一次花，一年開(kāi)兩次花的很少，至于開(kāi)三次花的則屬罕見(jiàn)。其中，所有的中國(guó)君子蘭都屬于君子蘭屬中的大花君子蘭，且花色以紅色和桔色為主�！�
我愛(ài)君子蘭，君子蘭用它自己的美，裝點(diǎn)了我的家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有美好的童年，父母也是一樣。在八十年代初，學(xué)生們的作業(yè)很少，放學(xué)后就是各種玩，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們有的時(shí)候去山上摘果子，有的時(shí)候去小河里捉魚(yú)捉螃蟹。我媽媽小時(shí)候的童年就是這樣的，她有一個(gè)最好的發(fā)小叫英子。媽媽的發(fā)小英子?jì)尚×岘嚨愿裢庀�，一頭短發(fā)像個(gè)假小子，不過(guò)為人仗義。
在那時(shí)農(nóng)村很窮，物質(zhì)匱乏，幾乎沒(méi)有所謂的零食。而英子家正好是開(kāi)小店的'，她很多次偷偷地從家里拿糖分給媽媽吃，媽媽說(shuō)那糖是種歲月的痕跡，那種味道永遠(yuǎn)存在媽媽的記憶中。
秋天是收獲的季節(jié)，也是媽媽小時(shí)候最開(kāi)心的季節(jié)，滿(mǎn)山的板栗成熟了，帶刺的外殼熟透了就裂開(kāi)了，褐色的板栗零零星星的散落在樹(shù)下。媽媽和她的小伙伴們一放學(xué)就沖上山，尋找散落在樹(shù)下的板栗。一顆，兩顆，三顆，小伙伴們?cè)綋煸脚d奮，根本沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然，媽媽大叫起來(lái)，正在附近的英子以為媽媽這邊有很多板栗，就急匆匆地趕過(guò)來(lái)。一看，媽媽頭上一群螞蜂在旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽手舞足蹈的在趕螞蜂，英子還是沖過(guò)去，牽起媽媽的手趕緊往山下跑，一窩螞蜂追著她們，跑到半路時(shí)倆人都被蜇暈了，因?yàn)檫@是毒螞蜂。還好在附近干活的外婆及時(shí)趕到，把她們送到醫(yī)院，住了一周的醫(yī)院才康復(fù)。這件事情在她們不同學(xué)習(xí)階段的作文考試中，提到最多的小時(shí)侯故事。
向往，住在城里的孩子是體會(huì)不到農(nóng)村自由自在的生活的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
父親是一只溫柔的“貓”
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”，圓圓大大的臉，瞇瞇小的眼睛，濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表，使人見(jiàn)了就覺(jué)得很順眼。
有一天，我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí)，心里想著：這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了�？梢庀氩坏降氖�，父親居然很有耐心的給我分析錯(cuò)題的原因，還教我做題的技巧，并告訴了我下次要努力喲！這次試卷分析讓我對(duì)父親有了大大改觀，要是把爸爸換成媽媽的話(huà)，一定會(huì)什么都不說(shuō)，先打一頓再說(shuō)！這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的，唯有母愛(ài)才是真的、永恒的、不變的.。
星期三早上6:50的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我在床上像蠕蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去，就是不想起床，媽媽還在努力的催促我起床，我始終賴(lài)在床上沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼，我像彈簧一樣“噔”就彈起來(lái)了，因?yàn)槲液芘聥寢尅Ｎ蚁氲剑簨寢屵@么早就來(lái)叫我起床，她自己也沒(méi)有睡多久吧！我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo)，今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床，不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇，但愛(ài)我。媽媽雖然柔，也愛(ài)我，我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
國(guó)慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來(lái)，我心想這是干嘛呀？哦，對(duì)了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對(duì)最多的就是汽車(chē)、尾氣、工廠、高樓從來(lái)就沒(méi)有過(guò)田園生活的我，盼望著能去農(nóng)村過(guò)一把農(nóng)家癮，沒(méi)想到今天可以如愿以?xún)斄恕?/p>
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來(lái)，可以毫不夸張的說(shuō)：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的，可這兒的天卻藍(lán)的好象沒(méi)有一絲雜質(zhì)，不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風(fēng)味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前，稻田的主人笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽(tīng)就來(lái)了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒(méi)摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經(jīng)：原來(lái)，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來(lái)，就把手伸到那個(gè)位置的`泥里，如果能觸到一個(gè)硬硬的東西，那就應(yīng)該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)，我也很快抓到了螃蟹，其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了，居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實(shí)，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了，有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里，要不是媽媽及時(shí)拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂(lè)乎！留宿在生態(tài)農(nóng)屋里，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來(lái)，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
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