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三年級(jí)的有趣的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
在我的童年里有過(guò)許許多多的趣事，這些趣事就像打翻的五味雜陳一樣，有甜的，有苦的，有辣的，但是那件事我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天我和鄉(xiāng)下的`小伙伴一起去河邊抓魚，我們各拿一個(gè)籃子。我們卷起袖子，準(zhǔn)備“下海了”。這條小河的水很淺，但是有很多魚。我走進(jìn)河里，腳底傳來(lái)陣陣清涼，讓人神清氣爽。低下頭去尋找那些正在玩耍的魚。咦，找到了！我瞄準(zhǔn)那條悠然自得搖著尾巴的魚，它很肥。我一下子撲了上去，魚從腳底下穿過(guò)去。我撲了個(gè)空，而且還成了落湯雞�；锇閭兌脊笮ζ饋�(lái)�！靶±颍~不是這樣抓的�！毙栽谝慌孕ξ�。我不甘，紅著臉“不，不算。剛才那條太小了！”說(shuō)完，也不顧伙伴的掩嘴偷笑。尋找另一個(gè)目標(biāo)。這次，也是一條肥魚。我想撲上去，但是一想到上次的教訓(xùn)，我止住了腳步，不知道該怎么辦�！版i定目標(biāo)后，慢慢走過(guò)去，最后下手快�！毙](méi)悄悄的告訴我。我充滿感激的看著她，然后照著她說(shuō)的去做�！耙∥易サ搅�！”我舉起手中的大魚，伙伴們也為我感到高興。
傍晚，我們帶著收獲的果實(shí)回到家，奶奶把魚煮了。我們狼吞虎咽的把魚吃完了，這是我們的勞動(dòng)成果，也是童年里最有趣的時(shí)光。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規(guī)則：畫一個(gè)美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始，我把小美人貼在墻上，說(shuō)：“第一位上場(chǎng)的是……”“我！”西西大聲說(shuō)。我見她這么自信，就讓她上場(chǎng)了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來(lái)移去，最后，還是畫上了�？伤蚁虏家磺�，“咦，鼻子呢？”原來(lái)，她把鼻子畫到兩個(gè)眼睛中間了�！肮薄拔�，逗得我們哈哈大笑。第二位上場(chǎng)的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對(duì)，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來(lái)，就有些驚慌失措，她還沒(méi)畫完，我們就笑起來(lái)，佳佳奇怪的問(wèn)：“為什么笑？”“把布摘下來(lái)看看�！痹瓉�(lái)，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最后是我上場(chǎng)。我心里很緊張，哆哆唆唆的'走上去。蒙上眼睛，就更發(fā)抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手里。”我鎮(zhèn)定下來(lái)，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個(gè)鼻子，可我還沒(méi)畫完，大家就拍手叫好�！疤袅�！”我揭下布一看，“啊，我畫對(duì)了！”原來(lái)我把鼻子的形狀、位置、都畫對(duì)了。“今天的冠軍是我！”“對(duì)，你是冠軍！”我們歡呼起來(lái)。這時(shí)小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，不要急躁、緊張，要自信呦。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的神奇和古代人的智慧。
你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的`，人坐歪了，當(dāng)然就是不正的意思了。再說(shuō)“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個(gè)尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來(lái)燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
漢字可真有趣呢，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，一定會(huì)知道更多的關(guān)于漢字的有趣故事。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
“哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩逼著眼睛畫畫的游戲��！
游戲開始了，老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“上臺(tái)的同學(xué)要說(shuō)自己想畫的東西，蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺(tái)上畫畫�！闭f(shuō)著，老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上，我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈，把手伸起來(lái)，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什么也看不見。終于走到了黑板前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫一個(gè)美麗的花朵吧！我在黑板上畫了一個(gè)圈，“哈哈”下面發(fā)出了笑聲，難道我畫得不好嗎？我猶豫著又下了筆，又畫上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾，看到自己畫的“花”，也笑出了聲。
在這次游戲中，我想到了要是自己的.眼睛不見了，就什么也看不見了，所以我們要愛護(hù)好自己的眼睛。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的`規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來(lái)要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢(shì)非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說(shuō)她手長(zhǎng)，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢(shì)，可我卻與眾不同，我覺(jué)得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了�！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ�，游戲不在結(jié)果而在過(guò)程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來(lái)，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測(cè)試。