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【必備】六年級的作文300字集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
每每聽到媽媽說都到雞蛋這個詞，我都會想到那次炸雞蛋的經(jīng)歷，說到這個炸雞蛋，想必人們都會認為是炸(zha)雞蛋，而我說的卻是炸彈的炸。
那天，我興致勃勃的嚷嚷著要大展一番身手，說要炸雞蛋，媽媽也想要看看我是如何做飯的，便就同意了。炸雞蛋所備的材料很簡單：無非就是幾顆雞蛋和一桶油。
首先，先用一個碗把雞蛋中除了雞蛋皮以外的東西全倒進去，用勺子打均勻。
然后，倒油，我覺得油應該可以多放些的`，不是人們常說：“油放得多，雞蛋炸得好嗎！”
最后，我將打好的雞蛋放入燒好油的鍋中，本來是很正常的一步，卻發(fā)生了意想不到的“事故”——雞蛋倒入鍋中就發(fā)出了巨大地聲響，接著油點四濺，還帶著常人無法承受的高溫。我只好把鍋蓋擋在身前。媽媽聽見聲響，趕緊走了過來，眼疾手快地把我手中的鍋蓋奪走，一下子蓋到了鍋上，蓋住了到處濺的油汁，又關了火，這狼狽的過程終于結(jié)束了。
好吧，這本來是一次普通的不能再普通的炸雞蛋，卻被當時的我發(fā)展成了一場“爆炸”。每每想到這件事情，都有一絲絲地想笑。
六年級的作文300字 篇2
我家就住在小港聯(lián)合東區(qū)，平時那的環(huán)境不錯，到處是綠色植物。偶爾會聽到汽車行駛的聲音�？墒亲罱鼥|區(qū)異常的吵，都是一些建筑時機械發(fā)出的噪音。
原來，有一個老板承包了東區(qū)東面一大片地，準備進行開發(fā)，許多工程車，挖土機，鉆地機發(fā)出的聲音，最大“咚咚咚”“達達達”嚴重影響了我們的正常生活。更影響了我們小學生的生活。
現(xiàn)在我是六年級的學生了，作業(yè)量大，得抓緊時間做。有時，機械聲打斷了我正思考的頭緒；有時煩的我都不想再做了；有時，我勉強做完了，想放松一下，看看書，機械聲又吵得我無法安心看書；有時機械聲停了，我原以為終于可以安心的'放松了，可是沒想到?jīng)]過幾秒鐘，機械又接連不斷地重重地響了起來。我覺得這種聲音干擾了我平時愉快安定的生活。
這樣的工作更會惡化環(huán)境，影響環(huán)境現(xiàn)在的小區(qū)有許多沙塵。風那個一吹起來就會進到眼睛里，還會被人呼吸進去。影響人的身體健康。許多人也都反映這一個問題，要求馬上停止一切工作�？墒怯惺裁从媚�？他們依舊是照常工作。瞧瞧這兒的植物，以前都是綠油油的可是現(xiàn)在都泛起了黃。使得以前那個美麗的小區(qū)失去了原來的面貌。
工人叔叔們，我真的希望你們別再這樣下去了，要多為別人著想啊！
六年級的作文300字 篇3
在一個小山村里，有一個固執(zhí)的孩子，總是不愛聽話。母親讓他做的事，他偏偏不做。比如，早上起來，母親叫他穿衣服，他卻一個勁地玩，就是不肯穿，到吃飯的時候，他又把飯含在嘴里，不肯吞進去，如果母親叫他快點把飯吃了，他還會把飯吐出來。等他放學回來，母親讓他先把作業(yè)寫了，他卻把書包一起丟，一個勁兒地玩啊玩，直玩到天都黑了，他往床上一躺就要睡覺了。母親要他洗洗臉洗洗手，可他偏把小臟臉往被子上蹭。
這樣，連上帝都很不喜歡他，讓他生了病，而且無論什么名醫(yī)也治不好他。他就躺在小床上死了。
由于他只是個小孩，因此沒有棺材，而是被直接埋在土里�？僧斎藗兺w上培土時，他的小胳膊忽然伸出來，高高的'豎著。人們把它按倒放進去，再用新土蓋上，可胳膊又會再伸出來。母親不得不親自來到墓地，用樹枝抽打那只小胳膊，打了一陣后，小胳膊才縮了回去。母親歇息下來，哀嘆道：“唉，這固執(zhí)的孩子�！�
從此，這孩子在地下才安靜了。
六年級的作文300字 篇4
沒有挫折就不會有進步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過挫折才有后來的成就，所以即使必需面對挫折，但只要是對的就要一直堅持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們增長智慧。
在我的印象中我面對的其中一個挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的'縮小版，我剛開始看到那么多的零件，覺得好復雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因為對它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對照著說明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來，大聲歡呼，呼叫大家來看我的作品，我那時不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺得滿心歡喜。
所以我們都會有遭遇挫折的時刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請教別人，多學習，就能增長智能，這就是挫折教我的一些事。
六年級的作文300字 篇5
我又一次得意揚揚地睡著了。但是，時間并沒過多久，我聽見了更大的聲音：“這是鹿，這明明就是一只鹿。”“這是馬！”哎呀，煩死了，他們擾亂了我的睡眠。我慢慢地睜開了朦朧的`睡眼。突然，我一下子驚呆了，他們指向的竟是……我！而那個原來說“這是馬”的人，竟然一動也不動，他好像已經(jīng)無力反駁了。
這時，又走過一個人，他們一起說：“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個原來說我是馬的人也隨之說：“這是鹿吧，我大概是看錯了。”我氣憤極了，旁邊的小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來，這都是什么？這都是什么呀？氣得火冒三丈的我，多么想跑過去踹他們幾腳�。】墒�，我左晃晃右晃晃，根本一點用都沒有。
天！我真的像鹿嗎？我不要，我是千里馬，我有一肚子的話要傾訴，可是我說不出來，我不會說話。
可能我不是馬，他們就會說我是馬了，至今我也不明白為什么他們會說我是鹿，我已經(jīng)沒有臉在馬家族生活了，天！我該怎么辦？怎么辦�。�
六年級的作文300字 篇6
人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。
快樂豬學校里的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳說中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一只叫歪歪的`小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結(jié)果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最后，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯(lián)誼學校。
讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘，雖然他很倒霉，成績不好，但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。
快樂豬學校在引子里說豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點的。
六年級的作文300字 篇7
俗話說“好吃不如餃子”。我最喜歡家鄉(xiāng)沈陽的傳統(tǒng)風味美食——甘露餃子。
周末，我們?nèi)襾淼轿挥诮ㄔO大路的甘露餃子館聚餐。古色古香的店面，古典風格的裝修無不訴說著這家老店的歷史。我們點了羊肉餃子，三鮮餃子和白菜餃子。服務員驕傲的告訴我們甘露餃子館已經(jīng)有50多年的歷史了。是沈陽“風味名品”、“風味名店”，20xx年被評為“中國名點”， 是地道的“中華老字號”。
這時，熱氣騰騰的餃子上桌了，餃子大小均勻，皮薄餡大，我迫不及待夾了一個白菜餡餃子放進嘴里，真是鮮香滿口，味美多汁，好吃極了！羊肉餃子，三鮮餡餃子也是各有特色，真不愧為“中華老字號”！服務員又向我們介紹了甘露餃子的兩大特點：第一，甘露餃子館擁有專有養(yǎng)豬場，能夠保證原材料的'綠色新鮮；第二，甘露餃子一直保持著手工包制的傳統(tǒng)方法。所以甘露餃子風味獨特，地道正宗。這時，我跟爸爸說，下次還來甘露餃子館。服務員聽了哈哈大笑起來，“小朋友，別光吃餃子呀，我們甘露餃子館還有四絕菜呢： 熘腰花、熘肝尖、煎丸子和熘黃菜，都非常好吃。”
甘露餃子，我最喜歡的沈陽風味名品！
六年級的作文300字 篇8
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍了，成群結(jié)隊的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的`情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴寒中，真是堅強啊！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠，強身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節(jié)。我愛秋天！
六年級的作文300字 篇9
我抬起頭，眺望著美麗的暮色。
太陽西落，天邊的一抹晚霞，在放出最耀眼的光芒后，穿過一縷縷輕紗似的薄云，消失了。人欲歸，鳥還林，一切都靜止下來后，暮色也就沉了下來，仿佛給頭頂?shù)?天空鋪上了一層厚厚的棉紗。
沉沉的暮色，有著明顯的顏色區(qū)別。暮色中重的、濁的，都落到了谷底、山麓，所以那兒是最先黑下來的地方，也是憂愁最多的地方。因為人們常常因為不開心而對著山谷大吼，而暮色猶如一個“黑暗天使”，吞蝕了人們的不快！
幾縷炊煙悠悠地飛上了天際，與暮色融為一體。清風和悠悠的白云在暮色中躲藏著。幾個淘氣的孩子伴著這美麗的暮色放起了風箏，風箏在天空中輕輕搖曳；跳舞的老奶奶們也都出來了，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，暮色是她們忠實的觀眾；有的老爺爺出來散步了，扭一扭腰，提一提精神。大家在暮色下做著各種事情！
終于，暮色的最后一絲光亮也消失了，孩子們也都該回家了。這時，一只孤鷹掠過天際，又為這殘余的暮色添上了多彩的一筆。
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