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      二年級下冊作文

      時間:2024-07-04 10:59:23 二年級 我要投稿

      關(guān)于二年級下冊作文匯編八篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級下冊作文8篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于二年級下冊作文匯編八篇

      二年級下冊作文 篇1

        你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!

        做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的.清水。

        先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案,在涂上美麗的顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說:大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么樣小朋友,是不是很好玩?

        如果你喜歡,就自己動手做一個吧!

      二年級下冊作文 篇2

        我制作了馬戲團的小猴。

        我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

        首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上,然后用紙巾包好,小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的`底部。

        下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再給它戴上一頂帽子。馬戲團的猴子就做成了。

        瞧!我制作的小猴子漂亮嗎?

      二年級下冊作文 篇3

        我有一個美麗的家鄉(xiāng),那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

        我的老家對面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去,就能看到滿山遍野的杜鵑花,有兩種不同顏色的,一種紅色,一種紫色,美麗極了。要是夏天去那里,可就更好了,樹下坐著足夠涼快。如果秋天去那兒,樹上的.果實五顏六色,要是摘下來吃,又大又甜,好吃極了。要是冬天你去那兒,你就能看見美麗的梅花,那可真是太美了。

        歡迎你到我美麗的家鄉(xiāng)來。

      二年級下冊作文 篇4

        蜻蜓的頭圓圓的,上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長著兩對翅,翅是透明的淺黃色,

        今天,我從客廳的窗戶向外看,發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓,有幾只停在我眼前的電線上。長這么大,我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢,原來蜻蜓竟這么美麗!它身體一節(jié)一節(jié)的`,像竹子圓圓的,很漂亮。

        媽媽告訴我,蜻蜓是節(jié)肢動物,身體分頭、胸、腹三部分。。于是我仔細觀察起一只蜻蜓:蜻蜓的頭圓圓的,上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長著兩對翅,翅是透明的淺黃色,上面的一對是從窄到寬較長,下面的一對是從寬到窄較短;在胸部還長著三對足,細細的,也分著節(jié);它的腹部細長,背面橘黃色,腹面黑色,你看,它像一架小飛機,正用那細細的足站在電線上呢!

        看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知為什么,它們成群結(jié)隊的飛走了。

      二年級下冊作文 篇5

        【學習目標】

        1、樂于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點。

       。、能獨立識字,區(qū)別形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

       。场⑼ㄟ^口語交際調(diào)動學生參加討論的積極性,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。

       。础⒛芟虼蠹艺故咀约赫n外學習所得,展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。

        【課前準備】

       。薄⒄n堂小練習。

        2、生字認讀卡片。

       。、“辯論會”的活動主題牌。

        【教學設(shè)計】

        〖我的發(fā)現(xiàn)

        引導學生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點:重疊形式相同;都是由兩個意思相反的`詞構(gòu)成的。

       。、請學生自由讀詞語,說說這些詞語有哪些相同之處,再讀讀這些詞語,注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。

       。病⒄諛幼诱f詞語:

        大大小小──(大。 多多少少──( )

        深深淺淺──( ) 高高低低──( )

        長長短短──( ) 粗粗細細──( )

        〖日積月累

        1、讀讀認認:

       、 自由練讀四組同偏旁的字,說說每一組中的字有哪些相同之處。

       、 讀讀生字組成的詞語,想想這些字詞的意思。

       、 通過組詞的形式,認讀記憶八個生字。

       、 采取多種形式鞏固識記。

       。病⑽視睿

       、 看題目,說說這道題要我們干什么。

       、 仔細讀讀每一組字,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

       、 獨立完成練習。

        ⑷ 四人小組交流互改,有不能確定正誤的,提出來請老師或同學幫助。

       。、我會讀:

       、 自由練讀。

       、 說說你讀懂了什么?(引導學生懂得愛護公共設(shè)施,人人有責)

       、 提出不懂的問題,集體討論解決。

       、 交流該怎么來讀這首詩,再自由練讀。

       、 賽詩會──年誰讀得最好。

      二年級下冊作文 篇6

        我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛,就像穿了一件白色的皮襖,看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵,一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴,毛茸茸的'像個小圓球,他的前腿長;后腿短,走起路來一蹦一跳,有趣極了!他特別愛吃青菜、蘿卜。玩的時候它還站起來,休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說:“把兔子給你煮著吃了吧。”我著急地說:“不!”我連忙把兔子白白抱在懷里,姥姥笑著說:“傻孩子,我跟你開玩笑呢!”這下我才松了一口氣!

      二年級下冊作文 篇7

        星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工小制作。

        星期六的晚上,吃完飯,我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個筆筒。∈紫,我找來兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的.外觀。然后給紙筒粘個底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

        我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來了。

      二年級下冊作文 篇8

        今天上午,學校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。

        出發(fā)前,我以為那兒是個綠樹成蔭、鮮花盛開的地方。到了之后才知道,那里樹很少,鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高,太陽比較烈,熱得我們滿頭大汗。

        雖然同學們個個滿頭大汗,但是我們的興致依然很高。同學們有的去參觀瓜果,有的去欣賞美麗的花朵,有的在撿拾植物的.種子,還有幾個小饞貓一路都在吃零食。

        這次秋游真有趣,我們不僅看到了秋收的景象,還認識了幾種瓜果蔬菜,最重要的是同學們玩的很開心。

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