關(guān)于二年級春游作文錦集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級春游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級春游作文 篇1

　　在一個空氣清新的早晨，我早早地起了床，因為今天要去春游，我們會去哪兒，你很快會知道的。

　　快到八點了！我飛快地登上車，開始觀察風景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。

　　中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個小時過去了，坐上車，我們再次踏上春游的步伐。不知不覺，我們開進了傳說中的水簾洞！車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的`猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強�！焙镒诱尕澇�，抓住老爸的褲子要食。

　　玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進入夢鄉(xiāng)。

二年級春游作文 篇2

　　盼啊，盼�。∫荒暌欢鹊拇河谓K于到了。

　　早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風吹在臉上暖暖的。我興奮地來到學校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風景，��！真美麗，柳樹搖著綠綠的長辮子，桃花露出了粉紅的'笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。

　　到了目的地，我和同學們走進了中山公園的大門，那里樹木茂盛，枝條在風中搖擺，好像在歡迎我們的到來。走過森林，就看見一個水池，水池中間有一個“金魚”，它的口中不停地噴出水來，在水面上砸出一朵朵水花。

　　接著，我們來到總理紀念堂，從紀念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對我們笑呢，樣子可愛極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風極了。我和同學們還和這些“神仙”們合影了呢！

　　時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼到了回校的時間了。我和同學們才依依不舍地離開了中山公園！

二年級春游作文 篇3

　　老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。

　　從那一刻起，我就覺得時間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。

　　星期四，我們整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。

　　哇！一路風光好景色，能有一份好心情。

　　小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風兒擺來擺去，好像要在風兒中線我們展示它輕盈的舞姿�；▋好妹迷跁袢展庠�，在太陽下向我們展開溫柔的笑臉，想要和我們合影留念。

　　勞累了大約半個小時，我們終于到了目的地——上下洞。這里的.景色和那里截然不同，這里的小草一動不動，好像要攻擊我們，起大風了，小草戰(zhàn)士猛地向我們發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動不動，因為他好像明白了我們是游客。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看，她去年因為沒了發(fā)卡而哭了整整一個冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和我們拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護我們，不受風沙的侵襲……

　　那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

二年級春游作文 篇4

　　在這個春暖花開的季節(jié)里，我和老師、同學們一起去科技館春游。

　　到達目的地，同學們一路向科技館奔去。哇！科技館里關(guān)于科學的東西真多��！有水鐘、法拉第籠、玩魔方機器人等。最有趣的要數(shù)法拉第籠了，它是個巨大的籠子，有人站在里面，籠子開的時候，人的.頭發(fā)就會一根根豎起來�；\子關(guān)的時候，拿根棍子碰碰法拉第籠就會產(chǎn)生巨大的電流，這是為什么呢？哦！原來是法拉第籠把人身上的傳到了籠子外面，真有趣！

　　我們還看了4D電影《史前歷險》。里面講：很久很久以前，世界上有許多恐龍，在一次森林火災中，所有恐龍都滅絕了，只有一只小恐龍，它在靜靜的森林里，甚至爬上雪山去找媽媽，可它再也找不到媽媽了！4D電影真神奇，它讓你有身臨其境的感覺，科學技術(shù)的力量真大呀！

　　吃飯時間到了，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙地坐下，從書包里拿出各種各樣的食物，堆成了小山，然后開始狼吞虎咽地吃了起來！

　　這次的春游，多么有趣、多么難忘！

二年級春游作文 篇5

　　今天，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　大約半個小時，我們到達目的地。這兒有綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的`樹林，壞境優(yōu)美，景色優(yōu)美。老師讓我們排好隊，布置玩“抓特務”的游戲。老師選我和周子渲達做“特務”，讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的箭，飛快地跑了出去。然后，老師再讓別的同學抓我們倆，別的同學就像勇猛的獅子，飛快飛快的追上來。因為我跑的慢了一點所以，被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏，跑的很快，所以沒被抓住。

　　太陽偏西了，同學們戀戀不舍的踏上了回家的路程。

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