四年級(jí)的夏天作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的夏天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天，可我卻喜歡炎熱的夏天。
夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤(pán)盤(pán)鮮美可口的水果，讓我們盡請(qǐng)品嘗。夏天到了，桃子成熟了，晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了；一個(gè)個(gè)西紅柿像個(gè)燈籠。圓圓的`、綠綠的、甜美可口的西瓜一個(gè)個(gè)躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺，口水欲滴，回味無(wú)窮。
夏是美麗的。瞧！滿(mǎn)池塘的荷花開(kāi)啦！朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下，顯得格外美麗，偶爾還沒(méi)開(kāi)的荷花，躲在房子里精心的打扮；有的只露出了半個(gè)腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；還有的已經(jīng)全身展開(kāi)，笑迎陽(yáng)光。
夏是和睦的。夕陽(yáng)西下，我們坐在河邊，看著夕陽(yáng)，欣賞日落。這時(shí)好溪的水映著青山綠水，映著火紅的晚霞，形成了一幅美麗的山水畫(huà)。我們一邊看夕陽(yáng)一邊在河里打水仗，水滴潑在臉上，快樂(lè)在心里。不知不覺(jué)中，月亮爬上來(lái)了，我們躺在草坪上與螢火蟲(chóng)說(shuō)悄悄話(huà)，和星星一起眨眼，聽(tīng)著河水嘩嘩的聲音，聽(tīng)著蟋蟀蛐蛐的聲音，愜意極了。
夏，你是一個(gè)多變的魔術(shù)師，你把生活變得如此多姿多彩。我愛(ài)夏！
四年級(jí)的夏天作文 篇2
我覺(jué)得夏天的景色非常迷人！
夏天的石榴開(kāi)花了，紅得像火一樣。那上面 一群群金黃色的小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去，好像在忙碌著收集花粉。路旁，高大的樹(shù)木上的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)下那 深綠的草叢中有蟈蟈、螞蚱嬉戲。蟈蟈唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，螞蚱彈出悠揚(yáng)的琴聲。草叢上面的花兒有紅的、黃的、紫的……上面還有五顏六色的蝴蝶、蜻蜓在上面 翩翩起舞，它們配合的非常默契。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒、草兒舒展著腰身，好像因?yàn)樗鼈兣浜系暮�，正在給它們鼓掌。還有一望無(wú)際 的麥田 。麥田里的.麥子都綠油油的，聽(tīng)，呱呱的聲音，哦，原來(lái)是青蛙在幫農(nóng)民伯伯們捕捉害蟲(chóng) 。
夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深藍(lán)色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，彎彎的月亮像是在海里航行的小船。
夏天的景色真迷人！
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天的早上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雨中，景物一片朦朧，但卻如此美麗。雨滴敲擊著地面，發(fā)出沙沙的聲響，沒(méi)有地方遮擋的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的不知躲哪兒才好，沙沙的雨聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，屋內(nèi)的'人感嘆著這是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，屋外的人感嘆著雨中的景物是那么的美麗。
到了中午，雨停了，讓我們走出房屋去看那帶著雨珠的花朵、長(zhǎng)得碧綠的小草、長(zhǎng)出嫩芽的柳枝、長(zhǎng)高了的小樹(shù)、被雨淋軟的土地、爬到葉子上的小蝸牛。
雨后的景色是那么美麗，雨后的空氣是那么清新，雨后的孩子是那么開(kāi)心，雨后的小鳥(niǎo)飛得好高好高，嘰嘰喳喳的叫聲傳遍了世界的每一個(gè)角落，人們開(kāi)心的在野外玩耍，高興的喊叫著，感謝雨給他們帶來(lái)了清涼，送走了炎熱。這時(shí)，淘氣的孩子叫了起來(lái)，看，彩虹！人們連忙抬頭看向天空，真的，天邊有一道彩虹！人們驚訝的叫了起來(lái)。雨，你給我們帶來(lái)了清涼，給我們帶來(lái)了太多太多的驚喜，我們喜歡你！
四年級(jí)的夏天作文 篇4
她身著綠長(zhǎng)裙，從竹林間輕悄悄地走過(guò)，輕紗拂過(guò)的樹(shù)葉變得翠色，從初生娃娃變成風(fēng)韻少女。
當(dāng)炙熱的陽(yáng)光籠罩著這片土地時(shí)，一切都?xì)g騰起來(lái)了。
孩子們帶著燦爛的笑容，邁著輕盈的小步子上學(xué)去；兩旁的小草呢，褪去孩提時(shí)鮮嫩的綠，換上了翠綠的衣裳；野花零零散散，有一朵沒(méi)一朵的，它們?cè)诘却乱淮蔚拿利�；大�?shù)挺直了腰干，傲然地抬起了頭注視著周?chē)囊磺�；�?shù)葉兒一簇挨著一簇，翠綠得可以掐出水來(lái)。空氣中彌漫著自然的氣息。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，將它的熱情盡情地釋放。
平靜的水面如無(wú)暇的'綠翡翠，水面灑滿(mǎn)了耀眼的金子，幾只小魚(yú)在水里快樂(lè)地吐著泡泡，空氣中飄著縷縷的水蒸氣。
這時(shí)候的林間是最好的作文避暑寶地，微風(fēng)輕拂我的臉龐，穿過(guò)我的發(fā)梢，也許是太冷清寂寞，幾只蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，它們?cè)诹骱箚幔?/p>
皎潔的月光灑在地上，她很善良，為熱土地降溫呢。
夜晚來(lái)臨，本應(yīng)是寂靜的，可田野中的歌唱家卻按捺不住。螳螂揮動(dòng)著強(qiáng)有力的雙臂，做起了田野指揮家；青蛙自告奮勇地當(dāng)起了領(lǐng)唱，“呱，呱，呱呱，”地唱著。蟋蟀、知了——也加入了樂(lè)隊(duì)，演奏起來(lái)了，一支熱烈的，清脆無(wú)比的交響曲響起來(lái)了，氣勢(shì)恢弘的交響曲帶著田野獨(dú)有的氣息。
自幽靜竹林間吹出的涼風(fēng)，清香至肺腑。月光如水，螢火蟲(chóng)帶著綠光出來(lái)巡邏了。
家鄉(xiāng)的夏——靜、美、奇，令我愛(ài)到心靈深處。而我，何時(shí)能再回到家鄉(xiāng)去領(lǐng)略那內(nèi)心最深處的美呢？
四年級(jí)的夏天作文 篇5
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天是一首火熱的詩(shī)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來(lái)，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒(méi)有帶來(lái)一絲絲涼意�；ú荽诡^喪氣，樹(shù)木也無(wú)精打采，只有知了在樹(shù)上知了知了的叫，像在抗議太陽(yáng)的所作所為。小狗躲在大樹(shù)下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說(shuō)有多舒服了呢。
夏天是一副美麗的畫(huà)，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹(shù)青翠欲滴，柳樹(shù)倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開(kāi)了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的'，像個(gè)大玉盤(pán)。荷葉底下有小魚(yú)嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的游戲、、、、、、
夏天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)，知了站在樹(shù)上唱歌“知了——知了�！眲�(dòng)聽(tīng)的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來(lái)，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。
夏天多美呀！
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