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      三年級(jí)照片作文

      時(shí)間:2024-05-26 15:11:21 三年級(jí) 我要投稿

      精選三年級(jí)照片作文匯總5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)照片作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      精選三年級(jí)照片作文匯總5篇

      三年級(jí)照片作文 篇1

        這是一張發(fā)黃的照片,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。

        照片上有堆積如山的廢墟,廢墟上有座破破爛爛的天橋。天橋上面原來一有著美麗的房屋,可是現(xiàn)在變得七零八落,地面上散落著零零星星的碎片和許多尸體,血流成河,空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

        在被轟炸彎彎曲曲的鐵路上,坐著一個(gè)三歲左右的`小男孩,這個(gè)小男孩彎曲著腿,他的衣服上浸滿了鮮血,小男孩的身體上全是灰塵,他淚流滿面,臉上時(shí)時(shí)出現(xiàn)驚恐的表情,嘴里在說:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦镂液ε。?/p>

        就在幾分鐘前,小男孩的爸爸媽媽帶著小男孩來這里接朋友,爸爸穿著黑色的衣服,媽媽穿著淡雅的裙子,有時(shí)爸爸讓小男孩騎在脖子上,有時(shí)小男孩會(huì)被爸爸媽媽親吻,可這美好的幸福太短暫了。小男孩的爸爸媽媽為了救小男孩被炸死了,小男孩哭喊著周圍有許多呻吟聲。忽然這里來了一個(gè)美麗的記者,她聽見了孩子的哭聲,順著聲音找到了這個(gè)小男孩。并把小男孩抱到家里。像父母一樣關(guān)心照料著小男孩,小男孩長(zhǎng)大成人后,加入了守護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

        這張發(fā)黃的照片不僅拍下了小男孩哭喊的畫面,更拍下了當(dāng)時(shí)人們對(duì)和平的渴望。

      三年級(jí)照片作文 篇2

        時(shí)光匆匆,仿佛昨天我還是一個(gè)非常任性、愛哭愛鬧的小毛孩,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),十分懂事的小學(xué)生。

        前些天,我無意中翻開了家里的幾本影集,一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我眼前一亮,一張老照片將我的思緒引向那令人快樂的時(shí)光。照片上的我穿著一件大紅色的棉襖,戴著一頂黃色的絨帽,笑得很開心但眼里還含著淚光。那是我過三歲生日時(shí)照的,因?yàn)槲业纳赵诙欤翘焯旄裢饫,正好我感冒了,既咳嗽又發(fā)燒,媽媽怕我吃了冷蛋糕不舒服,所以媽媽就不打算給我買蛋糕。可不懂事的.我哪知道那么多,偏吵著媽媽要蛋糕吃。我淚流滿面,大哭大鬧,有一種不達(dá)目的誓不罷休的架勢(shì)。正好四姑回家來了,她帶了一個(gè)大蛋糕。見到了心儀的蛋糕,我馬上破涕為笑。當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈,眼里還閃著淚珠呢。正好爸爸把相機(jī)拿來準(zhǔn)備拍照,看見我又哭又笑的,只聽“咔嚓”一聲,爸爸就把當(dāng)時(shí)的我照了下來。爸爸說“這張照片不錯(cuò),留著有意思,等她長(zhǎng)大了讓她看看小時(shí)候好哭的樣子!卑职值脑捵屓胰硕脊笮Γ欢碌奈乙哺(gè)不!髞,爸爸把這張照片洗出來,放進(jìn)了我的相冊(cè)里,每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)讓我感概萬千。我的童年處處洋溢著快樂。

        【點(diǎn)評(píng)】小作者通過一張照片給我們講了一個(gè)家庭生活中的小故事。通過開心大笑和眼含淚光這對(duì)懸念的設(shè)置與解答,使文章充滿真情實(shí)感,具有很強(qiáng)的生活氣息。

      三年級(jí)照片作文 篇3

        今天,我看了看相冊(cè),看見了一張照片,它勾起了我的回憶,一段去猿人山滑雪的回憶。

        那是一次寒假,我和弟弟總是鬧著要出去玩,后來爸爸媽媽終于同意帶我們?nèi)ピ橙松交。第二天,我們興高彩烈地蹦著、跳著,爸爸拔打了旅行社的`電話,帶我們?nèi)セ?/p>

        我們到達(dá)猿人山的時(shí)候已經(jīng)是中午了,爸爸讓我們先去吃飯,他去買票。爸爸買完了票,我們也吃完了飯,他就帶我們?nèi)セ。我們先選擇了雪鞋、雪板和雪棍,然后就開始滑雪了。我們剛進(jìn)滑雪地,看見白茫茫的一片,還很冷,好在我們都穿了棉襖。我們先在平坦的雪地學(xué)習(xí)了滑雪要用到的動(dòng)作,然后就上了一個(gè)類似于超市的電梯的運(yùn)人工具。在上之前,有一段光滑的鐵板,我開始還不敢上這段鐵板,后來上去了。上去之后,有兩個(gè)斜坡,一個(gè)是新手區(qū),一個(gè)是高手區(qū),我們上了新手區(qū)。爸爸先滑下去,隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們,媽媽膽子小,只好脫下雪板,走到中段,隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們。我和弟弟一起滑下去,我們一個(gè)接一個(gè)地摔了跤,被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來……最后終于學(xué)會(huì)了滑雪。不知什么時(shí)候,爸爸拿出相機(jī),拍下了這美好的瞬間。

        滴——一聲汽車?yán)却驍嗔宋业乃季w。雖然那次經(jīng)歷已經(jīng)過去,但那美好的回憶永久的留在了我心間。

      三年級(jí)照片作文 篇4

        當(dāng)我拉開抽屜時(shí),就有一張大照片映入我的眼簾。

        那張照片是在我四歲時(shí)照的,照片上印著五個(gè)大字:幸福的一家。那是在魔力寶貝那兒照的,有爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸抱著我,媽媽牽著我的手,哥哥倚著爸爸,加上漂亮的背景和美麗的服裝真好看啊。

        記得我上幼兒園時(shí),爸爸媽媽接我放學(xué)回家,爸爸告訴我要去攝影,我當(dāng)時(shí)不知道什么叫攝影,于是就非懂似懂地跟著爸爸走進(jìn)了一個(gè)店里。一個(gè)阿姨給我梳了一下頭,這時(shí)媽媽的'妝也快畫好了,我等了一會(huì)兒,才進(jìn)了一個(gè)很大的房間里,哇!好美的景象。∩术r艷的車上綁了好幾個(gè)五彩繽紛的氣球,媽媽說:“這是紙畫出來的,不是真的!蔽野胄虐胍傻剞D(zhuǎn)過頭來,爸爸正看著我,笑著……爸爸抱起我說:“要合影了,來,笑一個(gè)!不露出小白牙的是大包子!”

        照完相后 ,結(jié)果爸爸露出的白牙最少,獲得了一個(gè)外號(hào)“小包子”。

        這張照片,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      三年級(jí)照片作文 篇5

        打開我的相集,就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了,像一位慈愛的老神仙,他正緊緊地抱著我,而我淚流滿面。每當(dāng)我看到這張照片,那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。

        那是上二年級(jí)時(shí)的下午,那天媽媽有事要辦,讓我一個(gè)人回家。上完第二節(jié)課,我走出教室一看,呀,天空黑沉沉的,好像一瓶打翻了的墨汁。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。我想:媽媽不來,又沒有雨具,這該怎么辦呀?站在走廊上,看見同學(xué)們有的冒雨在操場(chǎng)上蹦來跳去的,有的`在雨中戲水我又想:哈哈,不來接我更好呀,我就可以一個(gè)冒雨回家,愛怎么玩就怎么玩,這可是平時(shí)都找不到的好機(jī)會(huì)呀!

        下課鈴響了,我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看,原來是太姥爺來了,太姥爺今年八十多歲了,平時(shí)不常到外面走動(dòng),今天怎么有空來呢?我來不及多想就沖著太姥爺喊:“不是說好今天讓我一個(gè)人回家的嗎?你怎么又來接我!”說完,我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我,但是,他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。

        好不容易跑到家里,我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀!太婆見我這幅模樣,驚訝地問:“你沒遇到太姥爺嗎?”我一聲不吭,可能是因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨,可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服,一邊想:太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著,太姥爺就從門外進(jìn)來了,只見他渾身濕淋淋的,褲子上沾滿了泥土,他一進(jìn)門就氣喘吁吁地問:“孩子回來了吧?她有沒有被雨淋濕了?唉,要不是我摔了一跤,一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)脑,我的淚水不禁奪眶而出,我飛快地跑出房間,撲到太姥爺?shù)膽牙,放聲痛哭起來?/p>

        正在這時(shí),爸爸剛好走進(jìn)家門,他提著剛買回的數(shù)碼相機(jī),迅速地按下快門,還一邊笑著追問:“你們這是怎么了?”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。

        如今,我把這張照片放在相集的第一頁。每當(dāng)我看到它,我就想起了自己的任性、不懂事,想起太姥爺對(duì)我的愛。

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