【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。
書(shū)的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了：禿鶴、紙?jiān)隆兹�、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂(lè)于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來(lái)生活，秦大奶奶住了下來(lái)，而其他人都顧著其他事，沒(méi)有考慮到這些情況，但桑�？紤]到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒(méi)有扶起來(lái)，我把她扶了起來(lái)，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的`好，因?yàn)�，�?shū)里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上個(gè)星期五，我去了劉睿衡家。到他們家后，我們迅速地做完作業(yè)，劉睿衡的姥姥也做完了飯，我們就開(kāi)吃啦。吃完了飯，劉睿衡爸爸提議去打籃球，我們都欣然同意。
我和劉睿衡的爸爸、劉睿衡、劉睿衡的.兩個(gè)朋友一起來(lái)到籃球場(chǎng)，畢竟，我以前是個(gè)籃球高手，所以我一拿到球，就過(guò)了劉睿衡，在罰球線上一投，咦？怎么偏了，我以前投罰球可是百發(fā)百中的，看來(lái)技術(shù)下降了。劉睿衡的一個(gè)朋友可是打籃球高手，他可以不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)罰球或兩分球，連三分球有時(shí)都能投進(jìn)，真厲害��！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，劉睿衡的爸爸個(gè)子雖然最高，沒(méi)人搶的過(guò)他，但他并不投籃，而是傳給劉睿衡，于是，我就盯緊了劉睿衡，機(jī)會(huì)來(lái)了，劉睿衡爸爸又搶到了球，趁他傳給劉睿衡時(shí)，我一躍而起，搶到了球，投籃！進(jìn)了！后來(lái)我又如法制炮，進(jìn)了好幾球，劉睿衡終于耐不住，當(dāng)我搶到球時(shí)，他拉了一把，又踢了我一腳，犯規(guī)！
我的肚子有一點(diǎn)疼，劉睿衡爸爸看我不舒服，就說(shuō)該回家了，劉睿衡的兩個(gè)朋友也回家了，我心里有些不好受，就因?yàn)槲乙粋�(gè)人，其他人都回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早上我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當(dāng)家”媽媽說(shuō)：“好，明天就讓你來(lái)當(dāng)家”
今天，我六點(diǎn)半起床。洗漱完之后，我就趕緊去買(mǎi)了早飯。我來(lái)到了早餐店，和老板說(shuō)：“兩籠包子，三包牛奶”老板說(shuō)小姑娘慢走下次再來(lái)��！
我拿著包子和牛奶回家去了。我把桌子整理干凈之后，又去把爸爸媽媽叫起來(lái)。吃過(guò)早飯之后，我和媽媽一塊去了菜市場(chǎng)。哇！菜市場(chǎng)的東西可真多呀！
有像小燈籠的西紅柿，有像小朋友們笑臉的蘋(píng)果，還有活蹦亂跳的魚(yú)，還有一些小雞蛋。我和媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)，西紅柿和雞蛋。
中午我做了紅燒魚(yú)和西紅柿炒雞蛋。我把魚(yú)清理干凈之后，起鍋燒油，有熱了，我把魚(yú)放在里面加了一點(diǎn)水，濺出了一些油花。我連忙鍋蓋蓋在上……
晚上，我吃完晚飯之后，把碗洗了，把地拖了之后，我就去洗洗睡了，我真是太累了，回想一下，媽媽不也是沒(méi)夭這樣子的嗎？早起床，做早飯，做午飯，做晚飯，洗碗，拖地，洗衣服，為我們?nèi)曳⻊?wù)，她真的.是太辛苦了。
我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔耍鋵?shí)，每次不是故意要和你吵架的。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我已后不會(huì)在讓你生你了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答你”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天傍晚，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩，我乘著伯伯的車(chē)來(lái)到了洋湖濕地公園，參加難得一次的夜探昆蟲(chóng)活動(dòng)。
夏日的洋湖濕地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，地面還保留著被烈日暴曬的熱度，樹(shù)葉兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)從樹(shù)葉間傳來(lái)一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)同學(xué)們圍著一個(gè)盒子，聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看，原來(lái)盒子里有三只獨(dú)角仙，其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢！只見(jiàn)它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩只后足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。
接著，老師從包里拿出一個(gè)透明的塑料盒說(shuō)：“不如我們玩‘竹節(jié)蟲(chóng)’接龍吧！”說(shuō)著，老師就把蓋子打開(kāi)，輕輕地把一只黃綠色的竹節(jié)蟲(chóng)放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節(jié)蟲(chóng)又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí)，張哲毓也把手臂伸了過(guò)來(lái)，可是竹節(jié)蟲(chóng)并不配合，它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來(lái)，我們來(lái)到了白鷺?biāo)叺男�，老師說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，大樹(shù)兩邊掛的是什么？”
我們打開(kāi)手電一看，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹(shù)間爬來(lái)爬去，尾部分泌出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，在它爬過(guò)的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng)，看上去做工特別精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。
隨后，我們來(lái)到樹(shù)林里，四處搜索昆蟲(chóng)�！翱炜�，那里有一只天牛！”老師指著樹(shù)干上一只黑色的大蟲(chóng)說(shuō)。借著燈光一看，大蟲(chóng)用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的.樹(shù)皮，漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來(lái)放在手心，同學(xué)們都圍了過(guò)去，這個(gè)摸一摸，那個(gè)瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹(shù)上和草叢里找到了幾只黑色的蟬，并靜靜地聆聽(tīng)了它們發(fā)出的美妙歌聲。
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫降臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場(chǎng)景了。
這次活動(dòng)，我不但玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
立春之際，你是否見(jiàn)過(guò)奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn)椋洃浿形乙苍鲞^(guò)那個(gè)牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢(mèng)的小孩。
春天，對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時(shí)候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時(shí)候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個(gè)下午下來(lái)，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會(huì)”。
稍大一點(diǎn)，我便騎著爺爺買(mǎi)的自行車(chē)獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的`田野。但是，方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車(chē)一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了，我便停下來(lái)，看著那架在田野上無(wú)限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時(shí)，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無(wú)盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)有時(shí)間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢(mèng)想。
腦海中，那個(gè)寫(xiě)滿我希望和夢(mèng)想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔�？罩谐涑庵臓�漫的色彩陪著我追尋夢(mèng)的方向。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂(lè)，我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里，仿佛周?chē)目諝舛颊駣^、快活了起來(lái)，流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá)，更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。
我聽(tīng)見(jiàn)心，它在微喘了…… 霎那間，一切蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫戛然而止，空氣也停止了運(yùn)動(dòng)，世間一片沉寂。隨即，萬(wàn)物又開(kāi)始躁動(dòng)了�，F(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來(lái)。凌亂的發(fā)髻，蒼白的臉頰外加流血的.心正面對(duì)眼前茫茫一片書(shū)海，一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高，把我無(wú)情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動(dòng)，可我已經(jīng)感受不到。 我所能感知得到的是書(shū)山上一個(gè)個(gè)，一排排，一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵仯盐夷窃缫崖楸缘男囊粚佑忠粚拥陌�，�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，任憑它在我體內(nèi)受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。
此時(shí)此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個(gè)世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。
我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……
腦海里只有一片茫茫無(wú)邊際的大海，我疲憊地張開(kāi)了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過(guò)，它讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情變得更加張揚(yáng)網(wǎng) ，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深嵌入了這個(gè)境界，陶醉得無(wú)地自拔。
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