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      五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-09-02 16:18:41 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今年暑假,我讀了《草房子》這本書(shū),書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。

        書(shū)的主要內(nèi)容是,桑桑和他的朋友、老師,在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了:禿鶴、紙?jiān)隆兹、蔣一輪老師等,桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中,桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了,還和其他人的人打架,十分調(diào)皮,但是他也有好的一面,比如樂(lè)于助人,在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了,一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué),桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子,能讓她住下來(lái)生活,秦大奶奶住了下來(lái),而其他人都顧著其他事,沒(méi)有考慮到這些情況,但桑?紤]到要照顧秦大奶奶,給秦大奶奶了一個(gè)小草房,所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。

        我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí),別人遇到困難,去幫助別人。比如:我在學(xué)校,看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了,而沒(méi)有扶起來(lái),我把她扶了起來(lái),并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。

        我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的`好,因?yàn),?shū)里的好詞好句不是很多,但是,故事講的很豐富,讓我有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候悲傷,所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        上個(gè)星期五,我去了劉睿衡家。到他們家后,我們迅速地做完作業(yè),劉睿衡的姥姥也做完了飯,我們就開(kāi)吃啦。吃完了飯,劉睿衡爸爸提議去打籃球,我們都欣然同意。

        我和劉睿衡的爸爸、劉睿衡、劉睿衡的.兩個(gè)朋友一起來(lái)到籃球場(chǎng),畢竟,我以前是個(gè)籃球高手,所以我一拿到球,就過(guò)了劉睿衡,在罰球線上一投,咦?怎么偏了,我以前投罰球可是百發(fā)百中的,看來(lái)技術(shù)下降了。劉睿衡的一個(gè)朋友可是打籃球高手,他可以不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)罰球或兩分球,連三分球有時(shí)都能投進(jìn),真厲害!

        后來(lái),我發(fā)現(xiàn),劉睿衡的爸爸個(gè)子雖然最高,沒(méi)人搶的過(guò)他,但他并不投籃,而是傳給劉睿衡,于是,我就盯緊了劉睿衡,機(jī)會(huì)來(lái)了,劉睿衡爸爸又搶到了球,趁他傳給劉睿衡時(shí),我一躍而起,搶到了球,投籃!進(jìn)了!后來(lái)我又如法制炮,進(jìn)了好幾球,劉睿衡終于耐不住,當(dāng)我搶到球時(shí),他拉了一把,又踢了我一腳,犯規(guī)!

        我的肚子有一點(diǎn)疼,劉睿衡爸爸看我不舒服,就說(shuō)該回家了,劉睿衡的兩個(gè)朋友也回家了,我心里有些不好受,就因?yàn)槲乙粋(gè)人,其他人都回家了。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        今天早上我和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當(dāng)家”媽媽說(shuō):“好,明天就讓你來(lái)當(dāng)家”

        今天,我六點(diǎn)半起床。洗漱完之后,我就趕緊去買(mǎi)了早飯。我來(lái)到了早餐店,和老板說(shuō):“兩籠包子,三包牛奶”老板說(shuō)小姑娘慢走下次再來(lái)!

        我拿著包子和牛奶回家去了。我把桌子整理干凈之后,又去把爸爸媽媽叫起來(lái)。吃過(guò)早飯之后,我和媽媽一塊去了菜市場(chǎng)。哇!菜市場(chǎng)的東西可真多呀!

        有像小燈籠的西紅柿,有像小朋友們笑臉的蘋(píng)果,還有活蹦亂跳的魚(yú),還有一些小雞蛋。我和媽媽買(mǎi)了一條魚(yú),西紅柿和雞蛋。

        中午我做了紅燒魚(yú)和西紅柿炒雞蛋。我把魚(yú)清理干凈之后,起鍋燒油,有熱了,我把魚(yú)放在里面加了一點(diǎn)水,濺出了一些油花。我連忙鍋蓋蓋在上……

        晚上,我吃完晚飯之后,把碗洗了,把地拖了之后,我就去洗洗睡了,我真是太累了,回想一下,媽媽不也是沒(méi)夭這樣子的嗎?早起床,做早飯,做午飯,做晚飯,洗碗,拖地,洗衣服,為我們?nèi)曳⻊?wù),她真的.是太辛苦了。

        我想對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔耍鋵?shí),每次不是故意要和你吵架的。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我已后不會(huì)在讓你生你了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答你”

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        今天傍晚,蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩,我乘著伯伯的車(chē)來(lái)到了洋湖濕地公園,參加難得一次的夜探昆蟲(chóng)活動(dòng)。

        夏日的洋湖濕地,一絲風(fēng)也沒(méi)有,地面還保留著被烈日暴曬的熱度,樹(shù)葉兒一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)從樹(shù)葉間傳來(lái)一聲聲蟬叫,“知了,知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)同學(xué)們圍著一個(gè)盒子,聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看,原來(lái)盒子里有三只獨(dú)角仙,其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢!只見(jiàn)它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼,兩只后足用力地蹬著地面,鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里,正大口大口地吸著。這樣式,小氣的很!其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。

        接著,老師從包里拿出一個(gè)透明的塑料盒說(shuō):“不如我們玩‘竹節(jié)蟲(chóng)’接龍吧!”說(shuō)著,老師就把蓋子打開(kāi),輕輕地把一只黃綠色的竹節(jié)蟲(chóng)放在馮泰祥的手臂上,我輕輕地把手臂靠了上去,竹節(jié)蟲(chóng)又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí),張哲毓也把手臂伸了過(guò)來(lái),可是竹節(jié)蟲(chóng)并不配合,它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回才爬走,嚇得我雞皮疙瘩起了一身……

        天漸漸暗了下來(lái),我們來(lái)到了白鷺?biāo)叺男,老師說(shuō):“你們仔細(xì)看看,大樹(shù)兩邊掛的是什么?”

        我們打開(kāi)手電一看,發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹(shù)間爬來(lái)爬去,尾部分泌出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲,在它爬過(guò)的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng),看上去做工特別精致。完工后,它就消失在了漆黑的灌木叢中,等著獵物上鉤。

        隨后,我們來(lái)到樹(shù)林里,四處搜索昆蟲(chóng)!翱炜,那里有一只天牛!”老師指著樹(shù)干上一只黑色的大蟲(chóng)說(shuō)。借著燈光一看,大蟲(chóng)用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的.樹(shù)皮,漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來(lái)放在手心,同學(xué)們都圍了過(guò)去,這個(gè)摸一摸,那個(gè)瞧一瞧,很是新奇!

        我們還在樹(shù)上和草叢里找到了幾只黑色的蟬,并靜靜地聆聽(tīng)了它們發(fā)出的美妙歌聲。

        當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫降臅r(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn),我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場(chǎng)景了。

        這次活動(dòng),我不但玩得很開(kāi)心,而且學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        立春之際,你是否見(jiàn)過(guò)奔跑于田畔之上的小孩,和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn)椋洃浿形乙苍鲞^(guò)那個(gè)牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢(mèng)的小孩。

        春天,對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的便是放風(fēng)箏。

        小時(shí)候的春天,我總是在吃完午飯后,和鄰家的小孩往田里跑,因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時(shí)候。每次到那,看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個(gè)下午下來(lái),那些陌生的小孩,也都成了好伙伴。

        當(dāng)然,也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時(shí),我也會(huì)獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會(huì)”。

        稍大一點(diǎn),我便騎著爺爺買(mǎi)的自行車(chē)獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的`田野。但是,方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車(chē)一邊拉著風(fēng)箏,每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了,我便停下來(lái),看著那架在田野上無(wú)限延伸向西邊的高速公路,放完線圈上所有的風(fēng)箏線,望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時(shí),我多么想風(fēng)箏線能斷掉,讓風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束地飛向西邊,飛到父母的身旁,帶去我無(wú)盡的思念和祝福。

        現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)有時(shí)間再去放風(fēng)箏。但是,我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線,放飛我新的夢(mèng)想。

        腦海中,那個(gè)寫(xiě)滿我希望和夢(mèng)想的風(fēng)箏,正在我十五歲的天空中肆意飛翔?罩谐涑庵臓漫的色彩陪著我追尋夢(mèng)的方向。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng),蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂(lè),我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里,仿佛周?chē)目諝舛颊駣^、快活了起來(lái),流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá),更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。

        我聽(tīng)見(jiàn)心,它在微喘了…… 霎那間,一切蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫戛然而止,空氣也停止了運(yùn)動(dòng),世間一片沉寂。隨即,萬(wàn)物又開(kāi)始躁動(dòng)了,F(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來(lái)。凌亂的發(fā)髻,蒼白的臉頰外加流血的.心正面對(duì)眼前茫茫一片書(shū)海,一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高,把我無(wú)情地從天間推至深淵,在我墜落的那一刻,也許我的心還在不安地跳動(dòng),可我已經(jīng)感受不到。 我所能感知得到的是書(shū)山上一個(gè)個(gè),一排排,一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵仯盐夷窃缫崖楸缘男囊粚佑忠粚拥陌,?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng),任憑它在我體內(nèi)受盡折磨,我卻只能呆立在原地,目睹這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        此時(shí)此刻,我多么渴望能有一道光,一陣風(fēng),一場(chǎng)雨把我從底淵拉起,帶我脫離這個(gè)世界,哪怕只能讓我安靜一下,我也奢望。

        我累了,停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……

        腦海里只有一片茫茫無(wú)邊際的大海,我疲憊地張開(kāi)了雙臂,仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過(guò),它讓我的心胸變得開(kāi)闊,讓我的性情變得更加張揚(yáng)網(wǎng) ,那種博大,那種廣袤,是無(wú)與倫比的,讓我深深嵌入了這個(gè)境界,陶醉得無(wú)地自拔。

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