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【熱門(mén)】二年級(jí)我的作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)我的作文300字 篇1
有一種植物,沒(méi)有桂花的清香,沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷,也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩,但我卻喜歡它,花中王者——仙人球,比那些花還要頑強(qiáng),還要珍貴。
仙人球的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,像一只小刺猬,要是不小心碰到它,手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí),我心想:“這么丑的東西,跟個(gè)丑八怪一樣,我才不要養(yǎng)它!笨墒前职謰寢寘s說(shuō):“你一定要好好照顧它!焙芸,炎熱的夏天到了,我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方,唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去,炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了,等我再見(jiàn)到仙人球時(shí),仙人掌并沒(méi)有枯萎,反而開(kāi)出了鮮美的花。仙人球的'頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了淺紅色的小花,我看見(jiàn)這些花以后,覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是:“丑八怪”了。我不由感概,仙人球的生命力真頑強(qiáng)!
我最喜歡仙人球,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
二年級(jí)我的作文300字 篇2
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”老師、同學(xué)們,你們喜歡這首詩(shī)嗎?我很喜歡,因?yàn)槲蚁矚g春天!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的活力。瞧,地上的小草接受著春雨的洗禮,倔強(qiáng)地挺立著;樹(shù)枝上不知道什么時(shí)候多出了好多嫩芽,傲然地生長(zhǎng)著;田野里的油菜,一不小心開(kāi)出了金黃色的小黃花;偶爾幾只從頭頂?shù)惋w過(guò)的燕子也來(lái)湊熱鬧,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我們回來(lái)啦!”春天是多彩的季節(jié),公園里隨處可見(jiàn)五顏六色、色彩斑斕的花。
人民廣場(chǎng)上花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放著,如果此時(shí)有太陽(yáng)公公的陪伴,不防坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,捧上一本書(shū)或者打個(gè)小盹曬曬太陽(yáng)都是一件令人愜意的事。累了,可以看看遠(yuǎn)處嬉鬧的小朋友、擺著POSE拍照的人們,也是別有一番滋味。
春天是播種的季節(jié),“種瓜得瓜,種豆得豆”,在春天播下希望的.種子,待到秋天收獲理想的果實(shí)。都說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。同學(xué)們,春天是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。我們一定要要好好珍惜當(dāng)下的時(shí)光,努力地學(xué)習(xí)、開(kāi)心地生活、快樂(lè)地成長(zhǎng),因?yàn)閷?lái)我們要收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的理想。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們是否也喜歡上了春天呢?
二年級(jí)我的作文300字 篇3
我讀了《三國(guó)演義》里的“草船借箭”故事,讓我很驚訝的`,是諸葛亮用智慧,三天內(nèi)“造出”十萬(wàn)支箭。
故事中,周瑜想殺死諸葛亮,所以讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬(wàn)支箭,并寫(xiě)了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅準(zhǔn)備二十條大船,還讓他準(zhǔn)備一些稻草。第二天,諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人,立在船的兩側(cè)。第二天晚上,諸葛亮和魯肅乘著大霧去曹操的營(yíng)地“拿箭”。到了曹營(yíng),也不上岸,諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓,把曹操吵醒。曹操問(wèn)敵人來(lái)了多少,手下人說(shuō)霧太大,看不清。曹操讓弓箭手來(lái)射箭,不一會(huì)兒,船的兩邊都射滿(mǎn)了箭。第三天一早,諸葛亮就來(lái)向周瑜交箭,而且比十萬(wàn)只還多。
諸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的知識(shí)解決難題!
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