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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
比樓更高的是山,比山更大的是海,比海更純潔的是父母那顆愛我的心,感恩天空讓我們看到蔚藍(lán),感恩小草讓我們感受生機(jī),感恩父母給予我們生命,讓我們看到天是那么的藍(lán),草是那么的綠,愛是那么的重要。
爸爸,如果說(shuō)您是一杯濃濃的咖啡,那母親則是一杯調(diào)味的糖,而我卻是享受美味的人,我不希望我獨(dú)自一人享受快樂(lè)。爸爸,媽媽,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)在你們寒冷時(shí),再一次的讓你們也品嘗這杯“愛的咖啡”。
媽媽,下雨時(shí)為我撐傘的是您,饑餓時(shí)為我端那香噴噴的美食的是您!爸爸,媽媽,我愛你們!
你們還記得嗎?當(dāng)我童年時(shí),你們對(duì)我笑著,嘴里還哼著我最喜歡的'《拉提gogogo》。當(dāng)我如今再次聽到它時(shí),感覺很激動(dòng),不由得手舞足蹈,想想那時(shí)我還什么都不懂呢!童年是記憶深處的一顆火種,那首歌像是人生初識(shí)的一段陽(yáng)光,永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
古人云,父母之親情也,乃有孝之子。我說(shuō),父母之親情也,乃我中國(guó)孝子也。
爸爸,媽媽,你們是我最親的人,我定會(huì)記住你們對(duì)我的那份恩情,記得這杯咖啡的味道:溫暖,甜蜜、醇香……
五年級(jí)的作文300字 篇2
看了這個(gè)題目,你一定奇怪:棉花糖是吃的,怎么會(huì)可愛呢?其實(shí),“棉花糖”是我們家里養(yǎng)的一只小白兔的名字。
棉花糖的樣子十分可愛,一雙眼睛紅紅的`,像兩顆紅寶石,再加上滿身絨毛,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。它那兩只長(zhǎng)耳朵,直直的立在頭上。
棉花糖十分愛干凈。有一次我給它換水,我把水放進(jìn)籠子里,卻見它把水弄到身上,然后把籠子里平常給它刷毛的小刷子叼了起來(lái),自己刷了幾下胸前的毛,抖了抖,最后又刷了幾下便睡覺了。我真是哭笑不得,因?yàn)樗阉疄R到了我的臉上,不過(guò)有一點(diǎn)是好的——它會(huì)自己洗澡了!
棉花糖雖然愛干凈,但也調(diào)皮。有一次,我把棉花糖放出籠子,想要和它玩。它一出來(lái),活蹦亂跳,好像在高興地喊:“我自由了!太好了!”它一會(huì)兒蹦到這兒,一會(huì)兒跳到那兒,我在它身后追趕。跑呀跑呀,跑得我滿頭大汗,我便在沙發(fā)上躺下,休息了一會(huì)兒后,我又站起來(lái)繼續(xù)追它,費(fèi)了九牛二虎之力才把它趕到了廁所里。我說(shuō)道:“哈哈!無(wú)路可逃了吧!”可它太敏捷了,又跳了出去。我追了好久好久,終于捉住了它。即使這樣,我依然覺得它很可愛。
這就是我家可愛的棉花糖,你喜歡它嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇3
善意的謊言是你孤單時(shí)的一位知心良友;善意的謊言是黑暗中的一點(diǎn)亮光;善意的謊言是那深深的愛……
五六歲時(shí),我被愛深深地“坑”了一次。那年夏天,我得了一場(chǎng)大病,發(fā)燒將近40°,老爸、老媽急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急急忙忙送我到醫(yī)院,幸好我沒啥事,但,我得吃一個(gè)月的藥!從此,老爸、老媽就開始了“坑”我之旅。
“博,來(lái)吃藥!”我緊緊地捂著嘴,不停地?fù)u著手,說(shuō):“不,我不吃,藥太苦了!”老爸說(shuō):“你怕苦,是吧?來(lái),你要吃下去,我給你買玩具!”我用那種一臉嫌棄的表情看著那白色小藥丸,心里做著激烈的斗爭(zhēng),吃了有玩具,不吃沒玩具。最后,我狠下心來(lái),只聽見“咕!币宦,隨后又有兩聲“咕!,我咽下了那讓我一生久久不能忘懷的白色小藥丸。
最終,我以勝利的眼光目視著我爸:“買玩具!”我爸一掏口袋:“我沒錢了,等下個(gè)月發(fā)了工資再給你買!边@是啥道理?我不得不答應(yīng):“好吧,下個(gè)月就下個(gè)月吧!钡夷歉挥行挠(jì)的老爸一定知道,我下個(gè)月一定會(huì)忘買玩具的事!
五年級(jí)的作文300字 篇4
葛藤飛是我最好的朋友,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),他最大的特點(diǎn)就是愛笑,并且他十分樂(lè)于助人。
葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到“無(wú)數(shù)次”了。有一次,我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了,我跟老師說(shuō):“老師,我把作業(yè)本忘在家了,下午給您帶來(lái)!薄昂 吧!”老師無(wú)奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊,用乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“小葛,你可以中午回家的時(shí)候,到我家去取一下我的.作業(yè)本嗎?”“你把作 業(yè)本放哪了?”我心里知道他這樣問(wèn)表示答應(yīng)我了。我充滿感謝地回答他:“放在桌子上了,千萬(wàn)別忘了,謝謝!”“沒問(wèn)題”他一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書 本?墒俏业男睦飬s充滿了不安,是因?yàn)槲遗滤麤]法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位!扳忊忊!”第四節(jié)課終于上完了,我像一位嘮叨的老太太一 樣,再三地叮囑葛藤飛,記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯,就看見葛藤飛從外面走進(jìn)教室,我看見他手里沒有什么東西,便失望了,心想:葛藤飛你有沒有義氣, 幫我取個(gè)東西,也這么費(fèi)事呀!只見葛藤飛立馬向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。
從此以后,我和葛藤飛便成了最好的朋友了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
只是在一夜間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的驚喜——讓我久盼的茉莉花開了。
小小的花苞一夜間都綻開了一張張可愛的笑臉。清晨,太陽(yáng)公公害羞地露出臉的一邊,嬌小的、潔白如雪茉莉花瓣上躺著一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)輕輕撫過(guò),茉莉花左右搖擺,散發(fā)著幽幽清香。茉莉花那細(xì)嫩的葉,密密麻麻地連成一塊,像是一張翠緑的、毛茸茸的地毯。葉子上襯托著玉似的花,給人一種美的感覺。茉莉花沒有嬌艷的色彩,也沒有爭(zhēng)艷的熱情,它是那種幽雅、純潔的花。
茉莉花美,但它還有更美的.一面。夏天,酷熱的天氣將到來(lái),在春天盛開的櫻花、杜鵑、牽;ā鼈兌紵o(wú)精打采地,乖乖地鉆到被窩里睡懶覺了。在這如此熾熱的天氣里,只有茉莉花忍受著酷熱,勇敢地開放。它生怕夏天失去了色彩;生怕人們看不見美麗花兒;生怕人們沒有送給別人的花。這種美麗的生命,讓其它花兒感到欽佩。
茉莉花還有其它用處呢!茉莉花的花瓣曬干后,可以制成芬香的花苞,也可以制成清香的茉莉花茶。
我愛那雪白的茉莉花,我更愛那茉莉花的品格。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家在東北,夏天不是很熱而冬天卻很冷,如果不去上學(xué),除了那條曲折的小路,沒有什么可以讓我出屋的。
春天的腳步邁進(jìn)了,路旁的柳樹發(fā)芽了,那一朵朵綠色的小芽可愛極了;野花也不甘示弱,奮力破土而出。溫暖的春天時(shí)而有陣陣暖風(fēng),把芬芳傳遍故鄉(xiāng),那味道是我總問(wèn)不夠的。
夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的,還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日,我最喜歡找?guī)讉(gè)伙伴在那曲折的小路上奔馳,我們歡呼,我們奔跑,在童話王國(guó)的小路上盡情釋放童年的歡樂(lè)。
秋天的小路飽含詩(shī)意,片片樹葉飄飄灑灑的`落下,我經(jīng)常去那里采集樹葉,放在書里,每一頁(yè)放一片,過(guò)一陣子,拿書便發(fā)出清新的味道,即使到了冬天,也能回味秋的芳香。
說(shuō)到冬天更是別有一番情趣。一入冬,雪就揮揮灑灑的飄落下來(lái),花兒怕冷,去冬眠了,柳樹卻不怕,冰冷的雪非常感動(dòng),用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻,一般很少有車經(jīng)過(guò),我們就在那打雪仗,堆雪人……,非常有意思。
而現(xiàn)在那些已不復(fù)存在,真想再次回到童年,回到那條曲折的小路。
五年級(jí)的作文300字 篇7
你有沒有思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“我”的定義是什么?“我”是誰(shuí)?假如“我”不是現(xiàn)在的“我”,那“我”又是誰(shuí)?“我”到底是什么呢?假如“我”不是“我”,而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰,那么,“我”,是不是就不是“我”了呢。假如曾經(jīng)的“我”做出一個(gè)小小的,不一樣的選擇,那么,現(xiàn)在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了?墒恰拔摇钡降资鞘裁茨兀拔摇睘槭裁词恰拔摇蹦,“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個(gè)夢(mèng)呢,“現(xiàn)實(shí)的”我“或許是一陣隨意的風(fēng),一個(gè)邪惡的巫師,一條吐著泡泡做著夢(mèng)的魚。那么,”我“是夢(mèng)里的鏡像還是沉浸在夢(mèng)中的.人呢!蔽摇暗降资鞘裁窗。是不是虛無(wú)呢,是不是一個(gè)幻想中的虛擬人物呢,還是”大世界的“網(wǎng)游中一個(gè)npc亦或者被玩家操縱的一堆數(shù)據(jù)呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊!罷了,反正我就是我。一顆星辰也好,一陣風(fēng)也好,一個(gè)巫師也好,一條魚也不錯(cuò)。就算以前的我做出什么不一樣的選擇,我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了,我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。
五年級(jí)的作文300字 篇8
他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實(shí),他這么胖,正因?yàn)樗浅D艹。他就是我們班的“大胃王”金義濱。
“!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。
只過(guò)了一會(huì)兒,金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來(lái)了。只見他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上!巴!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過(guò)幾秒鐘,飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來(lái)。
一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃!算了,算了!還是倒掉吧!”
金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的`,轉(zhuǎn)過(guò)頭上,笑著對(duì)徐燁說(shuō):“徐燁,糧食可不能浪費(fèi)。∧氵@才吃了幾口!要不……我?guī)湍惴謸?dān)些?”還沒等徐燁反應(yīng)過(guò)來(lái),金義濱就接過(guò)了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來(lái)。瞧,他的臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!
看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃!真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”!
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